本学期在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师用心地开展了各项教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：
一、组织开展的工作
1.开学伊始，组织教师学习区新学期工作报告，明确新学期工作重点，提出新学期工作要求；
2.对教师进行数学益智类玩具（如魔尺、魔方、数独等）进行培训，便于指导班级学生；
3.组织教师参加各种网络业务培训10余次（《小学数学核心素养下的运算教学》、《双减背景下的作业设计》、开展探究性学习，促进小学数学教与学方式的转变》、《数学文化明白纸》等），提高教师自身业务水平；
4.组织教师深入学习《2022版新课标》，留有笔记及体会；
5.组织部分教师参加省教研大讲堂的学习；
6.组织教师分析复课后学情，研讨制定有效复课计划及措施；
7.组织开展了数学文化故事比赛和第三届数学文化节等活动；
8.组织部分数学教师参加了区数学作业设计；
9.对教师的备批改进行检查。
二、工作中存在的问题
1.教师自身业务水平有待提高；
2.学生数学素养水平不高；
3.教师听评课次数较少。
三、今后工作设想
1.用心参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上建立民主平等的教学氛围，给予学生的创新潜力和想象的拓展空间，使学生用心主动的去学习；
2.进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率；
3.进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率；
4.继续加强教师队伍建设，以适应时代的要求；
5.以集体备课为方向，探索有效的备课机制；
6.以听评课为平台，在交流中促进教师成长。
回顾一学期来的工作，我们收获很多，但也存在着许多问题，总之，教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
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