一、指导思想
以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强德育渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。
二、工作目标
1.聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法
和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。
2.聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。
3.各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平检测处于中上水平。
三、具体工作和措施
（一）教学常规工作精细化管理
教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。
1.严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学。鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。
2.严格教学常规管理，注重落实。
①计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教导处工作计划，第二周收交检查教研组、班主任工作计划，在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的教育计划渗透点，教导处要认真批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进德育教学质量的不断提高。
②教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和德育教育渗透过程管理。检查以教研组为主，教研组长要配合教导处认真落实检查工作，并做好记录交教导处。教导处每月统一进行一次全面常规检查。
上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，要从学生已有知识水平出发，调动学生学习的主动性，提高学生学习的参入度，合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲到底，严禁拖堂，每位教师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，一定要认真负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教导处抽查、值周检查为准，计入考核。
教案：规范操作、实用为先。手写教案环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致，教后反思认真总结。
3.继续搞好学情调研工作，以检促学，以检促教。
4.教学进度，为完成教学总目标，结合实际情况，对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育、综合实践，必修按教学大纲规定进行教学，不能用以充当其他课时。教导处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。
5.深入推进有效课堂，按照学校教学工作计划，第三周骨干教师上一节有效课堂示范课，使全体教师学有目标、赶有方向、做有模式（有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与讨论，主导是教师的引导、布置、激励、启发与评价）从第4周开始进行校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责，全体教师参加。同时我们还将对每位教师有效课堂实施情况进行汇总，对存在问题及时给予帮扶和指导，切实加强有效课堂全面深入推进，不断提升教学水平。
6.组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，
开展研讨和备课活动，提高教师业务水平。
7.加强教研活动。每月第二个和第四个星期三下午第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，各组长负责主持，专人记录，注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、活动总结等。活动记录本由教导处负责保管存档。各组长具体负责本组各年级的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导安排开展本组教学，负责本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨，形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不同学科之间相互听课，相互学习，积极参加学校组织的听课活动，要求每位科任教师本学期听课不少于15节，各组长听课不少于20节，学期末统一检查记录，记入业务档案。
8.积极开展学科竞赛及课外活动，激发、培养学生学习兴趣，
活跃校园氛围。本学期积极开展学科竞赛。
9.加强体育、音乐、美术、实践课教学工作。所有科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特殊性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美教师上课内容充实、明确，明确每节课内容，教师示范动作（范唱、范画等）规范正确，每节课前要统一清查人数，最后进行小结，随下课铃声和文化课一起下课，严禁提前下，学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应该让学生整队，下课前也要统一整队，清查学生人数，体育教师要始终在场防止发生意外安全事故，利用有限的场地和器材调动学生的积极性，逢雨天教师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间学生在校园游荡。
（二）加强教学管理
从本学期开始，将严抓细管，从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺利进行，特提出以下具体要求：
1.加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生三姿不正确、学习习惯不到位等均计入科任教师的考核。
2.细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求所有辅导资
料，每周至少查阅1次，对于学生存在的普遍疑难问题，任课教师应予以讲解。
四、增强主动服务的意识，做好教务工作
1.教导处工作要科学规范，责任明确到人。改善工作态度，
增强服务意识，及时解决教学中存在问题。
2.严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教导处所属教研组工作人员，应认真学习并严格履行自身的岗位职责，提高办事效率，一切为教学服务。教学工作是细碎具体、环环相扣，希望各位同仁认真领会本学期教导处的教学工作计划，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作积极有序进行，努力开创教学细而精、小而强的新局面。
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