为切实做好我校家庭经济困难学生资助工作，保证家庭 经济困难学生顺利完成学业，现对我校家庭经济困难学生认定工作安排如下：
一、组织架构
成立由学校领导、班主任、任课教师以及家长代表组成 的评审组，负责家庭困难学生认定的具体组织和审核工作。 家庭困难学生审核领导小组 组长：赵平乐副组长：仲惟岳 组员：张德凯、隋玉霞
二、认定标准
1.困难生分为家庭经济一般困难学生（简称“一般困难生”） 和家庭经济特别困难学生（简称“特困生”）。 2.一般困难生的认定标准： （1）父母一方或双方下岗（失业）的； （2）家庭成员中有两个以上正接受非义务教育的； （3）家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用的； （4）家庭因突发性变故造成人身及财产重大损失的； （5）家庭遭遇不可抗力或自然灾害的； （6）父母离异导致家庭经济困难的； （7）其它情况导致家庭经济困难的。 3.一般困难生中有下列情况之一者，可认定为特困生。 （1）孤儿、烈士子女、优抚家庭子女； （2）父母重病或单亲且来自贫困及边远地区的学生； （3）学生家庭所在地区发生重大自然灾害或突发性灾祸，造成 家庭经济困难的学生； （4）其它无经济来源支持正常学习的学生。
三、工作内容
（一）成立班级评议小组
各班召开班会，通过民主推荐 5 名任课教师及家长代表组成 班级评议小组。原则如下： 1.班主任为班级评议小组组长，做好指导和协调工作； 2.特殊情况认定工作组人数可以增加，但应为单数； 3.认定工作组成员应为非贫困生； 4.评议组成员能本着“公平、公正、诚实、守信”的工作 态度；
（二）工作程序及进度
1.首次申请认定的困难生需向评议小组提交个人申请，申请 由本人填写。 2.上学年被确定的困难生仍需重新认定，再次申请认定的困 难生只需向评议小组提交个人申请。 3.评议小组组织所有符合申请认定条件的学生填写学校统 一印制的申请表。 4.班主任要全面负责组织和协调本班级贫困生认定工作，对 各班级评议小组上报的材料要认真审核，并最终确认。 5.认定工作组审核通过后，将审核后的认定结果在全校范围 内进行公示。
四、工作要求
（一）要认识到困难生的认定工作是资助工作的基础，是确保 各项资助措施公平、公正的关键。要广泛听取学生意见，主动发 现家庭确有经济困难。 （二）在工作中坚持公开、公平、公正的同时，还应注重人文 关怀，既要了解清楚困难生的情况，又要注意保护学生的隐私， 维护学生的自尊。 （三）认定工作组接受对认定工作的投诉，对情况不符者，取 消资助资格；情节严重的，学校将依据有关规定给予纪律处分。
打印
关闭