【工作计划】郭城镇第二小学2022-2023学年度工作计划

郭城二小2022—2023学年度第二学期工作计划

一、指导思想

全面深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，贯彻党的教育方针，以立德树人为目标，深入实施海阳新时代品质教育，坚持 “以学生发展为本，构建和谐教育”的办学理念，围绕教体局和教研室的工作部署，结合我校实际，深化课程改革，努力打造“真爱”特色品牌教育，推动学校、教师、学生的共同发展。

二、工作重点

1．规范管理。做好学校整体规划，深化课程建设，加强常规工作的过程化和精细化管理，做到目标明确，管理科学。

2．有效跟进。抓好学科教学常规和教学薄弱点，将学校特色工作在常规教学中有效落实。

3．聚焦课堂。继续深化学本课堂教学研究，继续进行“教－学－评一致性”校本研修，开展好课堂观课、打磨、展示等系列活动，逐步总结规律和经验，提高课堂教学质量。

4．关注学生发展。加强学生的技能培养和良好学习习惯、学习兴趣、学习品质的培养，开展好学校课程和综合实践活动，切实提高学生学业水平，提升学生综合素质。

5.促进教师成长。分层次搞好青年教师的培养、学科带头人、教研组长的培养以及优秀教研组的培植工作，搭建“分管领导——教研组长——中青年教师”的展示舞台，培养一支精干的青年骨干团队。

6.继续围绕学校“桃文化”特色，开展综合实践和劳动教育工作。

7.党建引领。以党建带团建，组织开展好学校少先队工作，结合课堂德育的渗透，开展相关德育工作。

8.加强安全教育，增加师生的安全意识。

三、具体工作要点和措施

（一）教学工作

1.工作重点

（1）规范管理。做好学校整体规划，深化课程建设，加强常规工作的过程化和精细化管理，做到目标明确，管理科学。

（2）有效跟进。抓好学科教学常规和教学薄弱点，将学校特色工作在常规教学中有效落实。

（3）聚焦课堂。继续深化学本课堂教学研究，继续进行“教－学－评一致性”校本研修，开展好课堂观课、打磨、展示等系列活动，逐步总结规律和经验，提高课堂教学质量。

（4）关注学生发展。加强学生的技能培养和良好学习习惯、学习兴趣、学习品质的培养，开展好学校课程和综合实践活动，切实提高学生学业水平，提升学生综合素质。

（5）促进教师成长。分层次搞好青年教师的培养、学科带头人、教研组长的培养以及优秀教研组的培植工作，搭建“分管领导——教研组长——中青年教师”的展示舞台，培养一支精干的青年骨干团队。

2.工作措施

❖完善规划，强化管理，切实提高管理成效

全面落实省、市关于规范办学行为、深化素质教育的规定和要求，扎实推进素质教育。加强对《进一步规范办学行为深入推进素质教育的若干规定》、《关于建立中小学校作业监测、公告和问责制度的意见》、《烟台市人民政府关于推进基础教育综合改革的实施意见》等深化素质教育的一系列文件的贯彻与落实，制定“学校发展章程”，完善学校发展规划，按规划制定好各项计划和方案，并强化过程管理，将教学管理目标落到实处。

（1）设立学校教学工作委员会，委员会由教师和教学管理人员组成。

组长：罗鹏艳

副组长：宋倩

组员： 于鲁滨   董莉莉  杨静　各学科教研组长

（2）将教学工作管理进行分类细化，本着利于学校、领导和教师个人发展的原则实

施和落实级部和学科双向常规管理制度，加强级部常规管理的落实，形成从上到下点面结合的系统有效的网络化管理模式。

（3）根据学校整体规划制定各项计划和方案，把常规教学落实到级部的日常检查和学科领导的定期检查中，规范管理全过程，及时总结，及时反馈，及时修正，检查结果实现透明化，促进教学管理水平。

（4）实行“周清周结”的精细化管理，每周五分管领导要将本周分管工作进行总结，对下周工作进行安排部署的习惯；每月召开一次教学工作例会，由分管领导按学校教学工作整体思路和具体情况主持进行。

（5）有效推进“教学常规月”和“习惯养成月”活动，使之系统化、规范化、习惯

化。

（6）根据学校实际情况，有计划的、合理的进行作业管理与设计。

❖深入落实学科核心素养，进行新课标的学习培训

各学科继续将新课标的解读学习与培训列入重点工作，展开全面参与的新课标培训工作，全体教师通过学习，结合课堂教学，深入解读，科学施教，努力挖掘学科核心素养的要素与各教学内容的对应点，关注学生学习动力的激发与学习能力提升。本学期，继续以新课标培训与落实为重点，组织各层级的培训活动，并通过随机调研、测试等方式，了解教师教材解读能力，提升教师的专业化水平。

语文：一是继续加大新课标学习力度，深入解读教材，以教研组为单位，依据新课程标准，结合教材的研究，针对典型课例进行研讨，全面提升教师专业发展；二是深化作业研究。结合学校实际，从作业难度、作业时间、作业结构等关键要素，合理的、有层次地设计作业。三要加强备课与上课研讨。围绕人文主题和语文要素，通盘考虑课文的教育价值，从理解内容、运用词句、拓展实践等维度进行设计，突出教学过程和课后练习题的处理。

数学：一是继续学习并落实新课标要求，加强教材研究。认真研读课标，从重点单元、重点课例、重点题型入手组织研讨活动，提升教师教材解读与把握能力，提高教学质量；二是深化备课与上课研究。以“学评教”一致性、大概念统领的单元整体教学为基本理念，集体备课要整体性分析安排一个单元的教学活动与各课时教学侧重，个性化备课要切实落实各课时的前后关联，精心设计学习活动与题型、题组，提高学生学与练的质量，进一步提高教学质量；三是深化作业设计研究。提升作业设计的多样性、层次性、综合性、实践性，展开作业集体备课和设计的研究，提高学生数学学习兴趣与学习能力。

英语：一是继续组织教师深入学习新课标，深入解读教材。解读时重点关注目标的确立及达成度，二是开展教学研究。秉持“学习理解、实践运用、迁移创新”的英语学习活动观，深度学习研讨在课堂教学中渗透核心素养；三是培养学生的英语思维和解决实际问题能力。引导学生在真实的情境中学习语言知识与文化知识，注重“自然拼读”教学的研究。

科学：一是继续深入学习新课标，围绕新课标中的核心素养要求深入解读教材。二是以探究式的学习方式进行课堂研究，诊断学生的关键能力，发展学生的创新思维。三是合理设计实践性作业。

道德与法治：一是继续学习新课标。将新课标的学习与教材相结合进行研究；二是推进课堂建设。结合学生的学习内容，积极挖掘开展“新闻播报、辩论之声”德育策略，落实“学评教一致性”的教学理念。三是做好3-5年级学业质量监测活动。要关注项目化作业的落实，将思政教学与学校的德育活动、德育微课融合式推进。

重点工作： ❖深入推进“主题教研”，提高课堂教学质量

本学期，继续巩固落实学科核心素养的培养的相关成果，以“‘学-评-教’一致性”为主要切入点，以教学目标的落实与课堂评价作为重点，设计教学活动，深入开展基于目标精准下的真爱教育课堂主题教研活动，从而提升学生综合学习能力。继续开展“观名师促成长”、“推门听课”、“研讨课”活动。

（1）深入扎实地开展好“教学常规管理月”活动。搞好月初、月中及月末的督促检查和总结反馈表彰工作。学校领导深入基层，做好学校教学现状调研，组织学科领导扎实开展好学期第一次备课、作业的验收。分管领导要加强常规性检查，发现问题及时反馈整改，并做到跟进指导，确保教学工作得到常态化有效落实。本学期各学科每周一抽检和每月一定检的教学常规检查方式，发现问题，及时整改；学科分管领导跟踪各项教学常规全过程，对存在的问题及时指导整改，并做好跟进记录和总结。

教学常规包括：计划、备课（含集体备课）、上课、作业等。

具体要求

①计划：学期初各学科、教研组、教师要分层次做好相应计划。计划要有目标、有内容、有具体做法，有保障措施、有教研活动及进度安排。同时要按相关计划和配档开展相关工作，做到目标明确。

②备课：集体备课与个性化教学设计相结合。个性化教学设计体现新课标的解读、核心素养。

③听评课

本学期学校和学科领导将随机推门听课。每位教师参与听评课不少于15节，观摩课不少于4节.其中，观摩课要求写在上学期的观摩表上。业务校长、学科领导不少于30节。本学期重点关注学科教学质量调研，把提高教学质量作为本学年教学工作的第一要务。不定期的进行质量调研，调研成绩学科分管领导，分管领导统一打包上交宋校长。

④上课

本学期课堂教学着重在课堂教学中落实“教---学---评”一致性、落实核心素养。围绕教学目标，解决突破教学重难点，提高课堂效率。全体任科教师要严格按照课程表上课。严禁任何人私自调课、空课和旷课。调课必须经教务处批准，否则一律按旷课处理。一学期累计三次以上的，经校长室研究，情节严重的师德考核、目标责任制考核不能为优秀。

⑤作业

本学期继续进行学科作业设计研究，加大作业研究力度，严格落实作业监测、公告、问责制度。各学科按照上学期的作业要求，确保作业的数量和质量，做到分层作业，全批全改。语文：作文、写字为主；数学：正规作业、实践性作业为主；英语：正规作业、口语表达为主；道法：项目化作业、特色作业、思维导图；科学：特色作业、思维导图。

（2）组织各学科课堂磨课活动。教师通过观名师的课例，创新设计一堂课进行执讲，教学设计以发展学生核心素养为出发点和落脚点，关注教学目标中重难点的落实，教研组统一进行课堂打磨研讨，引领教师学习、领悟学科核心素养，扎实推进常态化课堂的研究。各学科留好活动相关材料或照片。

（3）扎实展开主题教研活动。教研的目的是如何解决教学中的重、难点问题，激发学生的学习动力，提高教学质量。我们可通过错题归因分析记录、学生作业的矫正练习、学生小练笔等学业质量提升机制需要进一步完善。

语文教研主题：扎实有效开展阅读教研

数学教研主题：把握教学重难点，进行随堂检测评价

英语教研主题：如何提高学生口语表达能力

道法教研主题：培根铸魂，发展学生思政课程核心素养

科学教研主题：实验教学研究

（4）组织教师积极参与培训学习工作，学习中，教师认真做好培训纪实反思表，回校后针对学习所获，进行分享交流；

（5）搞好教学质量调研，保证教学质量的过程化管理。确保每次单元过关的效果，定期进行学科单项调研，任科教师、教研组长以及学科分管领导，要做好质量分析，为校正下一步的教学找到科学依据。

❖加强学生学习习惯培养

（1）全员参与“认真倾听、主动探究”两大学生学习习惯培养工作，组建习惯养成督查小组，每天检查，在班级、学校内每月评选习惯标兵。并将检查结果列入教师业务考核。

（2）组织习惯养成成果展示。

❖组建团队，搭建平台，促进教师专业成长

优化《海阳市郭城二小中青年骨干教师培养实施方案》。有计划、有步骤的组织团队研修活动，打造一支肯钻研、善思考的骨干教师队伍。搞好青年教师的培养、学科带头人的培养以及优秀教研组的培植工作。

（1）分层制定学校、教研组、个人成长计划；继续推进团队建设，建立教师成长档案；搞好校本培训和远程研修，给教师提供更多外出培训学习的机会。

（2）搞好学科带头人、骨干教师和青年教师的培养工作，展开现场备课、课堂教学、学科专业素养、课标研修等方面的学科专业培训活动，引领青年教师快速成长。

（3）分学科成立读书团队，定期组织交流展示活动。

（4）各学科分管领导鼓励并引领青年教师进行课题的申报和研究，在研究中提高自身水平，并将研究成果运用到教学中。本学期主要带领青年骨干教师完成审计客体的研究和结题工作，学校继续进行县级的课题研究工作。

（5）加强教师基本功训练。积极开展教师的粉笔、钢笔基本能力比赛，今儿提高教师发展。

❖做好开学过渡期准备，保证线上线下教学即时切换、无缝衔接

（1）上好“开学第一课”。班主任开学前做好对学生的爱国主义教育、生命教育、卫生健康和心理健康教育的备课，开学后为学生上好开学的第一课。

（2）科学制定新学期教学计划。同时，制定线上教学方案，保证线上线下即时切换、无缝衔接。

（3）建立线上教学平台：

线上授课方式为腾讯会议。线上教学平台：

国家中小学网络云平台： https://ykt.eduyun.cn/

烟台教育视讯服务平台： http://10.32.51.178/

烟台市“空中课堂”https://appMoRSNMQn7001.h5.xiaoeknow.com

济南空中课堂https://db.jndjg.cn/index.aspx?menutype=84。

一师一优课： https://1s1k.qlteacher.com/

在线优质课程资源 - 优质课：

http://base.sdchedu.cn/upload/#/dashboard

以及中小学德育学堂

https://www.xinhuaedu.org.cn/c/index.html#/

（二）综合实践和劳动教育

1.制定学校工作计划，完善学校学生劳动实践评价体系，修订完善我校劳动教育任务清单，引领学生开展跨学科的探究性学习、社会实践活动。

2.学校结合教育部下发的《中小学综合实践活动课程实施指导纲要》，把握“考察探究、设计制作、社会服务、职业体验及其他”等活动方式的关键要素，充分利用我校周边许世友纪念馆实践基地以及校内地域特色，有计划地组织开展各类综合实践活动。本学期继续开展学校“桃文化”特色的研究，引领骨干教师开展相关劳动实践活动，组织骨干教师编写校本教材，积极参加县级组织的优课、课例、成果展的评选、撰写相关新闻稿，加大宣传力度。

3.结合教育部下发的《劳动教育课程标准（2022版）》，充分认识劳动教育在中小学教育中的独特育人价值，把握劳动教育基本内涵，充分利用学校及周边的劳动教育资源，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，构建学校、家庭和社会三位一体的劳动教育育人机制。本学期，我校主要工作一是扩建校内劳动教育基地；二是进行校外劳动基地挂牌仪式；三是开展五一劳动周活动；四是组织开展校内多彩劳动实践成果展。

（三）党建、少先队工作

1.抓实抓牢常态动作“三会一课”，筑牢党建工作主阵地

坚持抓好、抓牢“三会一课”、主题党日、组织生活会等党建教育活动常态规定活动，坚决筑牢党建工作主阵地，不忘初心牢记使命。认真落实党史、国史、国家建设史的学习，加强中心组学习，党员集中学习研讨，交流学习心得，开展批评和自我批评；落实党支部会议，研究党组织建设中的薄弱环节，例如学校制度建设、学校教师管理、学生安全防疫管理、师生会风管理、学习实效、教育满意度、师德师风、意识形态、宗教等领域。

2.党建带团建，开展少先队工作

在党支部的引领下，我校以党建带团建，本学期继续开展少先队相关工作：

（1）新学期年初，党支部将组织教师进行教师宣誓活动，提升教师的责任感和荣誉感；

（2）我校党支部将继续充分发挥校园优势，立足校内基地，开展特色劳动实践活动。

（3）大力开展爱国主义教育，与许世友胶东纪念馆携手对学生进行等一系列红色教育活动。

（4）充分利用重大节假日，开展相关少先队活动，如：清明节、端午节，在开展活动的过程中，对学生进行德育教育。

（5）开展少先队入队仪式。

3.继续做好党员纳新工作和开展党群结对等活动

学校党支部将完善入党积极分子培养机制，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，积极吸纳思想进步、积极上进的老师向党组织靠拢，开展好与递交入党申请书的教师谈话活动，让他们在思想和业务上更加进步，不断向党组织靠拢，早日加入党组织。这学期，继续积极参加到贫困职工家庭养老院送温暖、送关怀活动，上党课等活动。

4. 组织准备六争六比展评工作

本学期，继续准备六争六比展评工作，组织教师继续开展校本课程。

（四）德育工作

（一）工作目标

贯穿“一条主线”贯穿爱国主义教育和文明礼礼仪教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育；抓好“一个落实”落实常规工作的开展。在德育工作中力求做到：求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。求真：抓好班队和思政课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

（二）工作措施

1.加强对学生的思想品德教育。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式和德育活动；抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情； 以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《中小学德育工作指南》为主线，进一步加强文明美丽校园建设，各班要坚持做到三个“一”：(1)坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。(2)坚持每周一次班队活动，做到主题鲜明教育深刻。(3)坚持每月更换一次板报，做到贴近实际、美观大方。

2.充分利用队报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

3.加强对学生的心理健康教育。本学期将继续开展心理健康教育活动，注重学校、家庭、社会三结合教育，加强学校、家庭的联系，做好家访工作，规范家长学校，充分发挥家长委员会的作用，召开家长会等。与街道、居委会形成合力，利用德育共建单位的有力资源，组织学生深入社区，开展社会服务活动，形成校内外学生德育的网络，共同促进学生的思想道德素质的发展。

（五）安全工作

1.工作目标

认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全职责状，做到职责到位。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救潜力。严格控制一般事故，不发生较大及以上火灾事故和拥挤踩踏事故，不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫情，防止发生溺水事故。

（二）具体措施

1.提高教师认识，增强职责感和使命感。要求教师以强烈的事业心和职责感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。

2.严格落实安全职责制和和职责追究制，健全管理。与班主任、班主任与学生逐级签订安全职责书，落实安全职责制，实行安全工作职责追究制。要求教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一齐抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校构成“全员安全”的良好氛围。

3.扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，通过开展“安全生产第一课”和“开学第一课”，充分利用利用集会、国旗下讲话、班队会、周五安全讲话、放学前5分钟，开展好“1350”教育等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。资料涵盖：校园防欺凌、交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每月组织开展一次安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护潜力。

4.本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，并根据排查隐患状况，制度整改方案，及时进行整改。

5.细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

6.严格落实班级点名制度。早午对学生进行点名，对缺席的学生，任课教师和班主任应在第一时间与家长联系查明去向，出现问题要及时上报学校解决。禁止以辅导、教育谈话等原因而留下学生，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

7.利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育。

海阳市郭城镇第二小学

2023年2月3日  

附件1：2022-2023学年度第二学期教研工作配当

郭城二小2022-2023学年度第二学期工作配当