为深入贯彻《山东省普通中小学办学基本规范》和“双减”及“五项管理”精神，以黄渤海新区教育分局工作要点和学校工作计划为指向，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系，规范学校办学行为，促进学生全面发展，根据我校教育教学的实际情况，制定本学期工作计划如下：
一、工作目标
紧扣学校工作任务和工作重点，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，以求真务实的工作态度，加大课堂教学改革的力度，以督导、检查、指导为原则，以评价为导向，以发展为动力，实现“为教师成长搭桥，为学生发展奠基”的办学目标，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。
二、主要工作
（一）狠抓常规管理，提升教学质量
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，教学质量的高低关系到学校的生存和发展，关系到每一个教师的切身利益。为加强对教学环节的督导和检查，教务处将做好以下几个方面：
1. 制定常规管理计划，强化过程管理，真正发挥常规考核的督导、提升作用。对常规管理从备课、上课、听课、教研、作业检查与反馈等各个方面制定切实可行的管理计划，保证常规教学规范、有序、高效。坚持对年级中差距较大的学科进行跟踪听课、跟踪指导、跟踪反馈，直到缩小到一定的差距为止。主要由教务处、教科室和各学科教研组长组成调研组，不定期进行相关跟踪调研分析。以此来保证教学的各个环节做细做实，尤其加强对青年教师和音体美课的过程性评价，激励青年教师快速成长，保证开足开齐课程，全面提升学生素养。
2.进一步落实“双减”和“五项管理”规定。制定学期评价计划，加强作业统筹管理，通过问卷调查、座谈等方式，规范教师的教育教学行为，激励教师改革课堂教学，引导学生通过深度学习来提高学习效果，改编机械重复的教与学的方式，提高作业质量，健全作业管理制度，营造良好的教育教学环境，切实减轻学生作业负担和家长生活负担，促进学生身心健康成长、全面发展。作业和开课情况出现的问题将纳入学科教师的考核。
3.巩固课后延时服务工作成果，提升课后服务水平。制定课后服务工作方案，加强课后服务活动（课程）研究开发，与校本特色课程开发紧密结合，以开展作业辅导和素质拓展活动为主，充分挖掘利用校内外资源，丰富课后服务活动内容形式，构建多元化课后延时服务课程体系，保证课后延时服务全覆盖，进一步满足学生的个性化、多样化需求。主要开设足球、篮球、排球等体育课程，舞蹈、合唱、器乐等音乐课程，剪纸、素描、插画等手工课程，电脑编程、航模机器人等益智课程，形成别具特色的课后延时服务育人生动格局，为学生的全面健康成长提供了坚实保障、有力支撑。
4.规范实验教学，根据实验计划，按时检查学生分组实验的落实情况，做到有计划、有落实、有考核，保证开足开齐实验课。如未在规定时间做规定实验，需要说明理由并提前或推迟实验，未按计划做的实验，将纳入教师考核。
（二）提升学生核心素养，助力全面发展
1.抓好学生习惯养成教育。本学期继续以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为目标，进一步规范学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培养学生专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等良好的学习习惯。
2.上好综合实践和劳动教育课程。积极探索具有学校特色的劳动教育模式，培养学生正确的劳动观点和劳动态度，注重教育实效，实现知行合一。制定完备、可行的综合实践和劳动教育计划，加强组织实施，及时总结反馈，不断改进提升。加强教师队伍建设，发挥不同年龄段教师的优势和特点，形成一支有思想、有活力的综合实践教研组，让每一次综合实践和劳动教育策划出新意、活动有意义、评价求效益，真正培养合格的新时代培养社会主义建设者和接班人。
3.加强校本课程建设。校本课程体现的是学校的特色，满足学生个性化学习的需求。本学期将重点研究如何让校本课程与课后延时服务相结合，上好、上精每一门校本课，让它不仅成为学生综合素质提升的突破口，更是国家课程的有益补充和辅助。课程设置主要从三个角度进行：①基于学校“雅美”文化德育课程体系建设，开发相关校本课程；②基于“五育并举”的理念，重点开发排球、非遗文化课程、3D打印等个性化实践课程；③基于学科教学，开发周边课程，形成有益补充。通过开展多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等社团活动，努力提高学生的综合素质、培养学生的美好情操，使教师在工作中收获喜悦与乐趣，使学生在学习中增长知识与技能，使学校在运行中开发潜能与内涵，开创学校、教师、学生三方受益的良好局面。
4.保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园活动课的内容，提高活动课的质量，丰富学生生活。 刚性实施阳光体育一小时活动，要在真心落实、挖掘资源、科学安排上做好文章，确保学生每天体育锻炼一小时，真正提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。
5.认真做好体艺卫工作。加强对音体美课的常规督导检查，规范教师上课行为，保证上课质量。相关课程教育学生养成良好的卫生习惯，做好各种疾病的预防，降低常见病的发病率，重视“防近”工作，有针对性地开展健康教育，确保学生体质健康达标率到100%。
（三）多元活动引领教学，加强队伍建设
教师队伍建设是学校教学工作的灵魂，继续加强教师的多方位培养，不断提高教师素养，提升教师队伍水平。本学年，对教师活动有以下要求。
1.着力培养有能力、有追求、肯钻研的中青年教师，积极参加上级有关部门组织的各种培训，多方位提高青年教师的专业技术水平，促使学校多方面、多角度的发展与提升。
2.积极参加上级部门组织的各级各类比赛，要认真研究文件精神，精心谋划人力、物力等各方面条件，力争参与就要获奖，全力以赴争取荣誉，为二中的发展和进步做贡献。
3.进一步协调组织好各级各类考试活动，统筹安排，细致考虑，端正工作态度，严肃工作作风，向外界树立二中优秀的团队形象和素质风貌。
4.加强对特种教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。督促各教研组利用好电教资源。做好各类账册的登记工作，加强各个教室设备的管理与维护保养。
5.加强学籍管理和留守儿童及进城务工子女就学管理。严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。严禁中途私调班级学生。
新学期，教务处的工作以创新突破为理念，在稳步发展中继续提升教育教学质量，进一步激发教育内生动力和发展活力，增强人才培养水平和教育服务贡献能力，突出立德赋能、五育增效，各学科持续协调健康发展，书写烟台开发区二中教育高质量发展新篇章。
教务处
2022年8月22日
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