本学年，我校秉承“阳光育人 幸福成长”的办学理念，坚持“明德砺志 博学笃行”的校训，用拼搏书写青春画卷，用奋斗定义人生价值，不断创新发展思路，注重内涵发展。落实教学中心地位，全面推动了学校办学水平的提升，实现内涵发展和特色发展，形成了健康、和谐、持续发展的良好态势，得到了学生、家长和社会各界的一致好评。
一、党建工作扎实推进
积极开展“一校一品”党建特色品牌创建工作，认真落实“三会一课”和教师政治学习等制度，定期组织支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。引领教师准确把握党和国家的路线、方针、政策，不断提高老师们的政治思想素质；引导党员、教师树立正确的教育观、学生观，保质保量完成上级党组织布置的各项党建工作。
扎实做好“六争六比”学校特色亮点展示工作。逐步优化校园文化、楼道文化、餐厅文化，落实课程育人机制。学校被评为海阳市首届乡村温馨校园；
二、德育工作亮点纷呈。
着力打造“阳光德育”品牌，开展德育系列教育活动，每周一举行升旗仪式，组织国旗下讲话和国旗下宣誓活动；开展首批少先队员入队仪式，认真落实“主题班会”系列主题教育活动。高度重视家校共育工作，完善三级家委会建设，组织家长会，认真扎实地做好满意度调查工作，不断推进了学校教育的创新发展，共同呵护孩子健康成长。
优化育人环境，加强宣传工作。于晓雪、周磊霞、陈计飞、成芳、刘金凤先后发表多篇通讯报道，树立了我校良好的形象。
三、教学工作提质增效。
1.常规教学常抓不懈
组织教师认真学习教研室新修订的《海阳市教学常规基本要求》，并严格落实。我们也聘请了教研室各学科教研员到我校进行了专题指导，教学计划、备课、作业设置与批改不断优化。表现优秀的教师有修美玲、孙迎、邓丽、周磊霞、滕鹂潍、于晓雪、刘金凤、辛雪莲、姜晓丽、李雅琴等老师。但也仍存在备课不跟进度，实用性不强；作业批改不及时，甚至不批改作业现象，这今后也将是我们常规管理整改的重点工作。
2. 课堂教学成果丰硕
本学期，我们深入开展了课堂教学研讨活动。按照学名师课堂——说课——观摩课——展示课的研究路径，认真落实烟台市海阳市“课堂教学大比武”活动要求，积极开展校级课堂教学大比武。以教学研讨促成长，以锤炼课堂提能力。老师们以新课改理念为指导，精心选题，巧妙设计，深入钻研授课内容，变注重知识传授的课堂为激励唤醒的课堂，涌现了不少优秀课。在海阳市课堂教学大比武活动中，我校周磊霞、滕鹂潍、于静、于美艳、刘金凤、闫雪萍、成芳、孙迎执讲海阳市优质课；其中于美艳老师分别执讲了英语、班会、心理健康三节优质课。学校还评选出13节校级优质课，并颁发优质课证书。张蓉获得烟台市优质微课在线资源三等奖，周磊霞获得烟台市优质微课在线资源三等奖；
认真落实科学实验教学，实验室管理规范，我们改进了科学实验记录方式，操作也逐步规范，得到了教体局督导组的高度认可，刘金凤老师在全市实验教学视频会议上做实验教学典型发言。
改革教师评价制度。制定体现新时代要求的教师考核办法，突出教学中心地位，充分调动教师工作积极性，发挥更大的工作效能。教学成绩考核包括学科考试平均成绩（、及格率、卷面分、学科能力以及教研组考核和教研室抽考六个方面，关注学生核心素养全面发展和教研组协同发展。学科成绩优秀的老师有邓丽、修美玲、王洪竹、辛雪莲、孙迎、李雅琴、姜晓丽、杜春玲；教研组整体成绩突出的有四年级科学、四年级数学、五年级数学、五年级语文、一年级数学等教研组。
3. 习惯养成聚焦成长。
好习惯成就好未来。本学期，我校继续认真落实学生十大学习习惯培养。为了让习惯养成入脑入心，每个班级重新设计了习惯培养专栏，要求各班级学科教师形成合力，齐抓共管，每节课都要发现典型，及时表扬。学校组织了教师卷面测试，提高了教师的认识，各班级评选了学习习惯养成小明星进行大力表扬，着力培养阳光少年。
4.书香满园传承文化
着力构建大阅读课程体系，力促书香校园建设。开展系列读书活动，组织了整本书阅读课堂展示活动，构建双阅读教学模式，组织教师读书交流展示。
在海阳市第十届英语口语大赛中，我校成绩优异。王文洁、王怡雪获得英语口语一等奖，宋桉奇获得二等奖，学生集体组一等奖，教师组获得二等奖。
在山东省经典诵读读书征文活动中，我校9名同学获得“齐鲁书香少年”荣誉称号，5.1班的王怡雪同学还获得了一等奖，孙迎老师被评为优秀指导教师；5.1的杨璐双同学被评为海阳市读书小明星。刘金凤老师指导的综合实践劳动成果获得海阳市二等奖；
古诗背诵优秀班级：1.1, 2.2, 3.1,3.2, 4.2, 5.2
四、队伍建设强劲有力
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。学校强化团队建设，努力促进教师专业化发展。
1.阳光团队助力青年教师发展，每周组织阳光团队教师集体活动，进行教育教学理论学习研讨、专题教研活动等，夯实青年教师教学基本功和教学理论素养，促进教师专业发展。每期活动主持人都准备充分，整理档案，尤其是点评水平不断提高。建议，青年教师要积极参加活动，积极完成交流学习体会，这是促进个人成长的有效途径。
2.学科教研组建设。我们分学科和年级两个系列教研组间周进行教研活动。进行集体备课、课例研讨、听评课、教学常规检查等活动。通过分系列组织教研活动以促进教师专业成长。不足之处是活动实效一直不明显，活动时间也受其它事务性工作冲击，教研组长的主动性还需要增强。学校也将不断改进教研活动的形式和策略，以期提高教研活动实效。
3.班主任团队建设。班主任是班级日常管理、学生习惯培养、家校沟通的重要力量，班级管理要靠爱心、细心、耐心，还要有坚守教室的恒心。不管是不是班主任的课，班主任都有责任、有义务走进教室，坚守教室才能保证班级管理。
4.教科研团队建设。“十三五”期间，我校教科研工作成绩斐然，继吴校长主持的烟台市“经典诵读”课题顺利结题后，本学期，周磊霞主任主持的烟台市“公民教育”课题又顺利结题，实现了我校烟台市级课题研究的新突破。论文写作方面，本学期周磊霞和陈计飞老师在海阳教育发表文章，孙智豹撰写的论文获得山东省督导论文比赛二等奖；也希望老师们能尽快走上“教科研”这条“幸福大道”。
五、艺体活动丰富多彩
1.体育活动。我们本学期先后开展了队列比赛、足球比赛、达标运动会、以及趣味运动会等系列阳光体育运动，为学生健康成长创造了条件。各项比赛活动，我们也逐步规范比赛规则，加强裁判工作，在健身的同时也进行规则意识的教育。
2.艺术活动。我校音乐和美术教育也在逐步规范，进一步加强课程刚性化管理，逐步开齐开足开好课程，我们加强了日常管理，进行了歌咏比赛、竖笛比赛、绘画比赛、课本歌曲比赛，并且录制视频上传，艺术素质测评，学生艺术素质不断提高。
在全市中小学生第九套广播体操视频大赛中获得二等奖；
队列体操比赛优秀班级：1.3；2.2；3.2；4.1；5.2
足球比赛优秀班级：1.1；2.2；3.1；4.2；5.2
达标运动会比赛优秀班级：1.1；2.1；2.2；3.3；4.1；5.3
合唱比赛优秀班级：1.1；2.3；3.2；4.2；5.2
跳绳比赛优秀班级：1.3；2.3；3.1；4.2；5.1
六、安全工作务实重效。
学校各项工作齐头并进，安全工作也常抓不懈，形成全方位、多层次覆盖的安全教育格局；全校上下凝心聚力，构建和谐校园；后勤保障和设施管理及时到位，为师生服好务，每月的安全演练及时到位。
校车运行规范，领导教师值班跟车积极，牢固树立安全第一的意识。学校实行全员跟车值班制。老师们都能不辞辛苦、任劳任怨、认真值日。
七、疫情防控卓有成效。
面对突发疫情，我校全体师生万众一心，众志成城，全力打响“防疫保学”战，成立学校疫情防控工作应急领导小组，统筹做好疫情防控工作，以强有力的举措构筑起维护师生生命健康最安全、最牢固防线，全校573名师生实现了“零病例”和“停课不停学”，圆满完成年度教育教学任务，疫情防控和教育教学取得阶段性胜利。
新学期，我们将紧跟教体局的步伐，不断深化课程改革，立足新起点，把握新要求，着力新作为，实现新成效。推进学校管理的精致化，加快学校教学设施的进一步完善，不断提升教师专业素养，提高课堂教学效率，培养学生的核心素养，树立新的大教育观，办好人民满意的教育。
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