加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。我校艺术教育工作的开展，取得了新的进步和成绩。现将我校2021年艺术教育工作情况报告如下。
一、艺术课程建设方面：
我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足相关课程。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备方面：
我校目前有315名学生， 教职工 26 人， 开设 7个教学班， 按照课程计划开设艺术课程的要求，艺术教师配备数量比较充足， 现有音乐教师2人，美术教师3人，舞蹈教师2人。我校艺术教师学历水平均达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。
我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市里和学校组织的各种形式的业务培训。
三、艺术教育管理：
学校十分重视艺术教育工作，学校建立艺术教育工作制度，进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。
四、艺术活动开展方面：
学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成 效；积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活 动，取得一定的成绩。
学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育 工作议事制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度， 成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和 教改的良好风气。
学校建立艺术活动的管理组织，由少先队和艺术教研组 负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教 育主管部门批准备案。
五、校园文化艺术环境方面：
我校利用学校校歌、班歌、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造浓厚的艺术气氛，使学生得到艺术的熏陶。
六、重点项目推进方面：
我校将依托现有的资源把学校艺术教育由课内延伸到 课外， 充分利用社会艺术教育资源，请进来，走出去，利用 学校校课程开展艺术教学、实践活动和校园文化建设。
七、自评公示制度：
我校在学期初制定艺术相关制度，定期对艺术开展情况 进行自评，对艺术各项工作结果进行公示，并写出总结，便 于更好地开展下一阶段的工作。
八、经验与举措：
通过自查，我们发现在学校艺术教育方面也存在着缺少 音乐、美术专业教师；在艺术周活动次数上还有一定的差距， 在下一阶段将定期举行艺术活动，同时鼓励学生多参加艺术 活动，让学生得到充分的锻炼。
艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
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