2021年，我校全面贯彻教育方针，坚持“健康第一”教育理念，不断深化体教融合，使学校体育成为立德树人的重要载体、强健学生体魄和完善学生人格的重要途径，全面提升学校体育工作水平，促进青少年身心健康发展。现将有关情况报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，按照上级要求开足、开齐体育 课：1-2 年级体育课每周为 4 节，3-5 年级每周体育课为3 节。开课率为100%。
二、教学实施总体情况
（一）认真执行学生体育健康课程标准。开齐开足体育与健康课程，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园活动时间。教师严格遵循体育课堂教学规律，认真备课授课，做好示范动作，增强体育课的趣味性和有效性，减少体育训练中意外事故，杜绝“放羊式”教学，保质保量上好每一节体育课。
（二）积极开展学生阳光体育活动。合理安排学生校内、校外体育活动时间，认真指导学生开展好阳光体育运动，全面落实每天“两操一活动”制度，列入了教学计划，有专人负责，有考勤、有记录，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，学校每天上午、下午分别安排30分钟大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。
（三）认真做好学生体质健康监测。全面贯彻落实《学生体质健康标准》，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系、认真落实面向全体学生的体质健康测试制度，妥善保存学生体质健康档案和原始数据，每年在校内公布学生体质健康测试成绩，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作。
三、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重 点，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
四、教学条件改善情况
本学年，学校新增五人制足球场一块、篮球场一块，并补充了大量体育器材。
五、教师队伍建设情况
1. 学校现有体育专职教师 1 名，兼职教师5名。
2. 在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增 强了科研意识，提高教学质量。
六、存在的问题：
通过自查，我们发现在学校体育教育方面也存在着缺少 体育专业教师； 学生体质健康水平还有一定的差距，在下一 阶段将提高课堂效率，开展体育兴趣小组，同时鼓励学生多 参加大课间体育活动，让学生得到充分的锻炼。
总之， 学校的体育工作在各级领导的关心和支持下，通 过全校师生的共同努力， 取得了一些成绩。今后我们将继续 不断努力， 进一步加大力度，促使我校向更完善的方向迈进。
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