郭城镇初级中学在2021年12月1日进行了“郭城初中、新元中学语文学科联盟共享教研活动实录”教学研究活动。海阳市教体局教研室初中室辛东红主任应邀参加此次活动，发城初中、徐家店初中、朱吴初中、赵疃学校、亚沙中学、实验中学、中英文学校、美宝学校、英才实验学校的语文学科骨干教师闻讯积极响应，到场参与，与会人员达37人。会议由郭城初中语文学科领导姜树春主任主持。参与活动的领导和教师先是聆听了郭城初中两位骨干教师的读写联动示范课，就两节课进行评析，并展开以“单元拓展整合背景下的读写联动课教学模式及策略”为主题的教学研讨。
此次活动以刘佳老师的读写联动课——《语言要连贯》拉开帷幕。课上，刘佳老师以学习任务驱动课堂，带领学生探究散文语言的奥秘，在对比阅读中寻找语言如何做到连贯。通过多种形式的活动，在轻松有趣的氛围中培养学生的探究能力，对文本深层次的解读能力，提升学生的语文素养。
第二堂示范课是董世萍老师的《围绕中心选材》。本节课以轻松欢快的猜字游戏导入课题，引领学生快速捕捉文章表达的中心；灵活运用课堂游戏，激发学生的学习兴趣，并从中掌握选材的方法。用思维导图的形式生成课堂教学成果，成就了一堂趣味性、知识性与人文性相融合的语文课。
课后，到会领导和来自各个学校的语文骨干教师汇聚一堂，就以上两位老师的读写联动课进行评析和探讨。
会议开始，郭城初中业务副校长王明显进行致辞。王校长首先欢迎辛主任和来自兄弟学校骨干教师的莅临，接着阐述了郭城初中语文学科在单元拓展整合背景下所取得的收获，明确了未来努力的方向，表达了郭城初中在教师素质培养、提高教学质量等方面的决心，并对于此次活动的开展寄予厚望。王校长热忱而亲和的发言，迅速拉近了老师们的距离，燃起教学研讨的热情，为活动的完美呈现拉开序幕。
座谈会上，新元中学的王辉老师认为要重视语文课诵读的作用，立足课内，延伸课外，把握教学环节，引领有效课堂。发城初中孙红艳老师建议两位教师重视文本材料的深入分析，使用思维导图层层深入，把握教学方向。中英文学校的袁主任用“厚积薄发”来评价两位老师的课，建议教师应注重课内文本的深度挖掘，并提升教师自身知识储备，在课堂上为学生做好方向性引领。英才实验学校祁云彦主任提纲挈领地点评了两位老师的课堂，并指出当下学生的认知短板在于语言的逻辑性表达，为老师们指出接下来努力的方向。
座谈会持续近两个小时，老师们畅所欲言，研讨活动气氛热烈而融洽。
辛东红主任表示，道为术之灵，术为道之体。语文教学应富有情怀，注重提升教师的个人素养。课堂教学应从学生角度出发，使学生“亲其师，信其道”。此次活动加强了两校语文教师的交流，并在此过程中促进了教师们在新形势下课堂教学能力的提升，意义重大。郭城初中姜树春主任表示，教研活动是教师提高自身业务水平的重要途径，郭城初中教师珍惜每一次学习的机会，力求打造高效课堂，提升课堂实效。
郭城初中校长刘成旗作总结性发言。郭城初中长期以来十分重视教师业务能力的培养和提升，为教师搭建平台，提供交流、学习和提升的机会。期望在今后的教育教学中能加强与兄弟学校的合作与交流，共同促进教学质量的不断提升。
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