钱币有方圆 实践探文明——探究古钱币之旅
一、活动背景
本次劳动探究选择招远市区内的恒德钱币博物馆。该博物馆保存了各种古钱币和古书籍等，这些颇具时代感和沧桑感的老铜钱像历史课本一样将祖先曾创造的辉煌历史呈现在眼前。让学生“研中做、做中学，学中思、思中悟”过程中，提高善于观察，独立思考和善于动手的能力。在实践体验、科学探究中，感受到历史的魅力并学到文化知识。
二、活动目的
了解货币的演变发展历史及其产生的背景文化，在活动体验中提出有价值的问题，并在合作探究，动手操作中探索解决。激发对货币文化的求知欲和探索欲，懂得每一分钱来之不易，从而珍惜财富，创造财富，增强家国情怀，树立建设祖国、服务家乡的远大志向。
三、活动准备
1.收集关于货币的资料。初步了解货币的演变，制定活动方案。（学生）
2.对接招远市恒德博物馆，沟通活动内容、时间、流程等，强调学生进馆后的秩序和注意事项。（老师）
3.准备好考察探究的工具和场地等，确保活动安全、顺利进行。（博物馆）
四、活动过程
第一阶段：活动前准备 确定探究内容
提前实地考察，与博物馆负责人反复沟通，了解博物馆内不同的劳动活动项目。选取易操作，高效且符合小学高年级阶段的考察探究项目。最终确定本次劳动的活动内容——探究古钱币。
第二阶段：活动中探究体验
（一）了解货币演变的历史
走进恒德博物馆，初步认识和观察古钱币，了解货币演变的历史和货币文化，激发主动观察、探究的能力：
贝币——刀币——秦半两——五铢钱——通宝——交子——银元——人民币。
（二）考察探究古钱币文化
我们来到期待已久的博物馆，导师首先提了一个问题：同学们，你能写出几个带有“贝”字旁的汉字，它们有什么相通之处？我们分组讨论并了解到：贝币是最早的货币，凡是与财富、价值、交换有关，如贵、财、赏、赐、货等都与“贝”字有关。中国汉字可谓博大精深，内涵智慧！
|
接着导师把我们引领到一大片铜钱展区，我们小组比赛寻找 “秦半两”和“五铢钱”，并让我们说出不同之处。我们起初像无头苍蝇一样四处寻找，后来老师建议我们可以按照年代的先后寻找，果不其然，我们组很快就找到了！原来，做事要讲究方式方法，有迹可循便会事半功倍，盲无目的只能事倍功半。
这时我提出了疑问：他们有什么区别呢？我们再次展开讨论。导师总结：秦始皇统一了货币，圆孔环钱演变而来的“秦半两”，体态有些厚重。而汉武帝时期的“五铢”銭大小轻重适宜，相当精美。
另一组又提出了疑问：铜钱还有其他寓意吗？同学们展开思考，交流答案：“没有规矩，不成方圆”，外圆内方的形状启示我们，要取得成功并经久不衰，需要智慧真诚和通情达理。真是小小一枚铜钱，刚柔并济，说尽人生哲理！
接着导师带着我们来到了纸币展区，对第一套人民币进行观察，说说看到了什么图案？在当时有什么意义？我们发现，这套人民币最大面值竟有5万元！带着疑问听导师讲了当时纸币产生的历史文化背景。导师一边介绍，我们一边记录。原来货币的变化都与当时历史背景和经济文化息息相关，也是历史变化的见证和载体！
（三）拓印编制 留住历史文化
活动一：拓印铜钱。到了手工活动场地，导师先介绍拓印步骤和应该注意的问题。起初同学们都认为这个活动太简单了，但是拓印过程中出现屡次失败，让我们知道不能掉以轻心，我们近在又兴奋。经过我们不懈努力，总算有几个像样的拓印作品，我建议回家后可以把它裱起来，这可是我们亲手拓印的历史文物，也是用另一种方式把历史留在我们的身边！
活动二：编制铜钱挂件。导师给我们展示了一张图纸，每个人分别发了“乾隆、道光、嘉庆”通宝的铜钱，还有个中国结和穗子，让我们想办法如何把铜钱变成艺术品，经过我们认真观察，一点点探索，一次次失败，一次次重来，在导师的帮助下，最终完成了精美的“乾、道、嘉”铜钱挂件，而它的寓意也十分有趣——“钱到家”！
（四） 铜钱系革命 精神永传承
最后，导师给我们讲了一个让我们触动的红色革命故事——“512枚铜钱”。发生在山东无褵县的真实故事。1943年，地下党员李淑贞为了保护512枚铜钱的党费，多次冒着生命危险，历经40年漫长又艰辛的等待，1983年，撑着最后一口气，把党费完整的交给了党组织！她对国家的忠诚和挚爱，值得我们学习！她不畏艰难，坚守信念的精神，我们更应该传承！
|
第三阶段：活动后评价总结，拓展探究活动
通过开展本次古钱币的探究活动，同学们都能发现并提出自己感兴趣的问题，通过仔细观察，独立思考，小组合作等方式，在活动过程中能够分析问题，学会用科学思维的方法解决问题。同时我们懂得每件事情想要成功都是需要坚持不懈的努力和不怕失败的勇气。
活动结束后，我们又深入开展“我是验钞小达人”活动。4个人为一组，利用课余时间，利用互联网学习易操作的验钞技术，在老师的指导下，收集不同时期的不同金额现金，将学到的知识应用到生活中，多元化了解验钞技术的不断进步，对科学技术产生了浓厚兴趣。
五、活动总结
通过本次研究古钱币活动。我们学会认真参加每一次活动，遇到困难不退缩，团结一心才能共同完成一件事情；增强探究意识，锻炼自己细致观察，独立思考、善于动手的能力，培养勤劳俭朴的良好品质；我们学会珍惜财富，因为每一分钱都是得来不易，都是用劳动汗水和辛苦付出换来的；我们要热爱并弘扬历史文化，爱祖国爱家乡，日后努力创造财富，为祖国的经济建设贡献自己一份力量。
招远市金晖学校
2022.09
打印
关闭