新学期，我校将紧密围绕市局工作部署，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，围绕“以人为本，和谐发展”的教育理念，以“办好人民满意的教育”为教育目标，以立德树人为根本，全面提高教育教学质量，不断提升学校教育整体实力，使教育教学质量实现新突破，确保学校可持续发展。
一、加强党的建设，把握教育方向
1.坚持“党建引领一切”的工作思路，继续开展 “党史”学习，围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻关于全面从严治党决策部署，高质量落实全面从严治党各项任务，切实把党的各项决策部署贯彻落实到学校党建和教育教学工作全过程，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
2.强化学校党建工作，落实莱州市《关于加强新时代中小学校党的建设工作的实施意见》，推进学校党组织标准化、规范化建设，发挥党建核心引领作用。2022年三山岛学校要积极开展“党建引领、诚心育人—我是党员我在行动”党建品牌创建活动，加强党员培养管理，积极推动新党员发展工作，推进学校“党员示范岗”建设。“创”出三山岛学校的党建品牌特色。
3.抓牢思想政治建设。根据市局出台的《关于加强和改进新时代学校思想政治工作的实施意见》着重抓好全体师生的教育培训。通过落实“三会一课”的党员学习，深入学习党史，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并通过党员干部，扎实推进全面从严治党活动，严明党的政治纪律和政治规矩，提升全体教职工的思想政治水平。“一个党员一面旗帜”，我们要让每一个党员将学习的内容“印”在灵魂深处，强化党员责任，充分发挥党员的模范带头作用，带动学校的各项工作创新发展。
4.狠抓党风廉政建设。通过学习参观等各种形式，积极开展警示教育，增强防范意识，提高警惕性和敏感性。强化监督执纪问责，深入推进“我为群众办实事”活动，对于漠视侵害群众利益问題专项整治，及时发现苗头，采取有利措施，将不良思想消灭在萌芽状态，严肃处理违规违纪行为。
二、狠抓素质教育,提升教育质量
1.突出学校德育实效。新学期继续深入推进“立德树人十项工程”。扎实推进德育课程一体化建设。深化红色教育和爱国主义教育,开展好“学习新思想做好接班人”等主题教育活动。加强品德修养教育,强化习性养成教育、心理健康教育、法治教育、文明礼仪教育、科技教育。根据市局出台的《关于加强中小学生文明礼仪教育的实施意见》，丰富德育形式和载体,开展“我和我的学校”“我们的节日”、经典诵读等主题教育活动。完善家校合作育人体系,根据市局出台的《关于加强中小学家校共育工作意见》落实好线上家长会、重点学生家访等。实施校园文化建设工程,打造“一校一特色”的育人文化。重视社团发展,举办中小学文化艺术节、读书节、科技节等活动。积极准备街道第27届杰出儿童少年评选活动。继续加强共青团、少先队组织建设。
2.提升教育教学质量，坚持“教学中心、质量第一”，以“教育质量提升年二期行动”活动为载体，以“教学常规一体化”推进为主线，以提高教育教学质量为核心，以现代教育技术为手段，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率。坚持向常规管理要质量，推进随机抽查、日常巡查、定期检查等教学常规管理制度，做到发现问题，及时整改；发现优点，及时推广。深化课堂教学改革，落实学科核心素养和学业质量标准，结合市“教学常规一体化”的推进，强化目标管理，完善“备课”“上课”“批改”“检测”的常规一体化管理制度，着力把好备课关、教学关、作业关和辅导关，全方位将有效教学落到实处。全面落实课程标准，严格按课程标准开设课程，转变质量提高方式，以”优质轻负“为目标，以课堂为主阵地，以提高效益为追求，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。强化德育一体化建设，将立德树人这一根本任务落实到各个学科常规教学中，纳入师德考核中。落实“双减”和“五项管理”要求，细化管理措施，落实管理制度，推进课后延迟服务工作。
3.强化教科研工作。坚持“课题带动课改，以课题提升课改”的工作思路，发挥教研支撑引领作用，继续推进小学“效率课堂”、初中“小组互助合作达标课堂”课堂教学模式研究与实践。建立完善的校本教科研工作机制，通过校本教研，凝聚广大教师的集体智慧，提高教学效益，增强“问题即课题，教学即研究，发展即成果”的意识，将课题研究作为校本教研和师生发展的有效载体。全面抓好各级“十四五”课题指导、研究、管理工作，通过开展读书学习、专家培训、校本培训、业务引领、课堂教学研讨等或高，引导教师从计划到反思，以科学的方式探索问题的解决或现象的改变，追求经验的提升。
继续按照“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则,有计划、有秩序的认真扎实做好小课题的申报、立项与研究工作，树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高个人专业水平。
4.做好学校体育和卫生健康工作。开齐上好体育课,全面推进“1+1+N”体育教学工程,严格落实“体育大课间”活动制度,保证学生每天校内不少于1小时体育活动。深化学校体育联盟建设,落实“周三比赛日”制度。推进足球体育传统特色学校创建。为参加全市中小学生田径运动会、阳光体育运动会、学生体质健康标准测评、 “市长杯”校园足球赛等活动积极做好准备。扎实开展卫生健康教育、爱国卫生运动,做好常见传染病的预防和筛查工作。抓好儿童青少年近视防控工作,做好禁毒教育和国防知识教育。积极参加市局组织的各项比赛，争取更优异的成绩。
5.推进美育工作。加强艺术特色学校和优秀学生艺术社团建设。加强学校陶艺课程艺术特色课程建设，积极参加市局组织的艺术教育工作坊活动，组建音体美专业特色社团活动，开展特色交流活动。加强学校班班唱活动，利用“六一”节迎新年积极开展学校班班唱及学生个人特长展演比赛活动，丰富学生的校园文体生活。
6.加快发展体育事业,精心打造体育品牌
推进体育工程建设。积极协助配合完善城镇社区“15分钟健身圈”，加快学校足球场地的建设，推进学校的足球发展活动，推进学校足球特色建设。对外开放学校运动场。
发展全民健身运动。通过学校工会组织体育健身活动，积极参加莱州市组织的全民健身运动会，组织优秀老师积极参加乒乓球、篮球、足球、中国象棋等体育比赛。
提升竞技体育水平。积极推进组织学生参加深化“教体融合”活动。积极主动联系体校寻求帮助，发展学校的体育足球水平，积极参加市局组织的青少年体育夏(冬)令营活动。
7.重视劳动教育。为切实做好学校劳动教育，积极落实国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，培养“德智体美劳”全面发展的人才，本学期我校将结合“做最好的自己”这一主题，以自主管理为主线，学生生活自理能力为根基，整合家庭和社区教育，“四步走”扎实做好学生劳动教育，一是劳动课上“讲方法”，二是利用寒暑假布置学生多参与居家和社区劳动，三是通过实践基地，让学生丰富学生的劳动实践活动，四是通过开设劳动技能社团，助力学生获得积极劳动体验，掌握生活、生存技能。以校外资源为依托，拓展劳动实践场所。除了把学校附近的公园和志愿者服务基地作为师生劳动实践的场所，学校还将大力拓展综合实践场所，主动联系登海种业作为社会实践基地，开展社会大课堂活动，组织部分学生参观登海种业，如果有机会还可以参与到生产劳动中，体验农民伯伯的辛苦与不易。
8.加强实验教学。严格按照课程标准要求，认真扎实地开足开好我校实验课，确保学生实验操作技能的培养与训练落到实处，保证实验教学质量。根据上级要求的学科教学装备配置标准，及时更新、维护实验教学所需的实验仪器设备，并及时补充教学配套消耗性材料。加强实验室安全管理，规范危化品安全管理和实验室“废物”处置流程，确保师生人身安全，避免发生安全事故。经常开展师生实验教学安全教育培训，增强实验室管理人员和实验教学教师安全责任意识。认真做好学生物理、化学、生物的实验操作技能考试，组织实验教师积极参加各种实验教学培训。
9.均衡发展义务教育。根据《莱教发〔2018〕204号关于开展义务教育学校结对共进工作的实施意见》和《关于义务教育学校发展共同体实施意见》文件精神，紧紧依靠“七色光联盟”共同体，在牵头学校的带领下开展好共同体活动，通过联合教研、课题共建共享、交流培训、网络研讨、现场观摩等活动，实现校际间的整体提升，共同发展。结合教研室推出的“战区协作”每月一研活动，本着“共同进步，共同提高，深入推进”的原则，实现“常规一体化”课时转化落实的研究，让“常规一体化”深入教学的每一个环节，真正实现“简约”“减负”的目的。结合市“乡村温馨校园”打造活动，立足学校发展实际、地域特色，深入挖掘校园文化基因，确定文化内生点，对校园文化进行系统规划和科学设计，打造“海文化教育”德育品牌，彰显学校人文精神和文化内涵，提升学校教育质量。健全完善控辍保学工作机制，明确控辍保学责任，落实依法劝返复学制度。
三、提升队伍素质,强化师德师风
1.坚持理论学习，筑牢教师队伍思想根基。健全教师理论学习制度，开展新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，重点加强总书记关于教育的重要论述的学习，每月至少组织1次教职工政治学习。
坚持正确导向，引导教师带头践行社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观体现到学校管理及校园文化建设各环节，引导教师开展社会实践、深入了解世情、党情、国情、社情、民情。组建学校教师志愿服务队，建立教师志愿服务制度，引导教师在服务社会的实践中厚植教育情怀，增强社会荣誉感。
坚持课堂育德，在教育教学中提升师德修养。教育引导教师实施德育课程一体化，守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，渗透到学科教学全过程，以心与心、以德育德、以人格育人格。把握学生身心发展规律，做到科学育人、规范育人，实现全员全过程全方位育人。重视和加强对新教师、青年教师的指导，使他们尽快熟悉教育规律、掌握教育方法，在育人实践中锤炼高尚道德情操。
2.强化教师的法制和纪律教育。组织教师扎实学习重要讲话精神、教育部新时代教师职业行为准则和师德失范行为处理办法等系列文件，提高教师的法制素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。加强警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、子警、自励，坚守师德底线。每学期开展专题教育活动。按要求组织开展师德涵养和实践教育活动。
3.持续开展优秀教师选树宣传工作。深入挖掘身边的优秀教师典型，大力宣传新时代教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。
4.发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用。落实《莱州市学校师德建设工作考核方案》，按考核结果确定年度师德考核优秀指标分配比例。突出教师承诺践诺在师德考核指标体系中的作用，坚持多主体多元评价，完善学生、家长评价在师德评价中的科学性和实效性。强化师德考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并取消在教师职称评聘、评先选优、表彰奖励等方面的资格。
5.完善师德师风监督机制，治理师德突出问题。学校公开师德师风举报电话和举报信箱，自觉接受社会监督。强化社会监督，探索建立师德师风监督员制度，从社会聘请师德师风监督员，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议，征求对学校师德师风建设工作意见建议。对出现的苗头性、倾向性问题，及时教育引导，视情况采取提醒、约谈、通报形式进行师德师风辅导，加大对在职教师参与有偿补课等违规行为的查处力度，取得治理效果。
四、提高教育保障,夯实教育基础
1.抓好疫情防控常态化。严格落实上级疫情防控工作部署，细化完善学校新学期疫情防控工作方案和应急处置预案。严格落实教职员工离莱报备制度，落实师生员工“一日三检两报告”、缺课追踪等制度,抓好重点人群动态摸排与核酸检测工作。强化师生员工身心管理，加强师生员工的健康监测，扎实落实防控措施，确保各项防控措施落实到位，按照要求登录省教育系统疫情防控信息平台，完成师生健康状态填报工作。
2.进一步提高安全工作意识，首先要转变五个安全观:一是隐患就是事故；二是尽职免责，失职追责；三是依法履职，依规定责；四是人人有责；五是安全是最大的政治。其次筑牢安全防范网，以抓好安全隐患大排查大整治行动为立足点，全员参与全覆盖无死角，完善学校安全工作主体责任落实、隐患排查整改、安全教育培训等长效机制。继续强化学校安全基础工作，针对时令特点，重点抓好交通、消防、食品、安保、防溺水、防欺凌、校园周边环境综合治理等方面安全工作。要定期进行“回头看”，认真总结实践经验和安全规范，重新修订完善“三个清单”、“安全制度”、“安全应急预案”，使之具有科学性，导向性，落实在日常，发挥好指南针作用。制定并落实好学校安全标准化大纲。认真做好来信处理和来访接待工作，以“微笑服务”为理念，及时回复办理群众意见建议，保证达到群众满意。积极推进信访积案攻坚化解，建好“一案一卷”。
3.改善办学条件,结合校舍加固改造工程，完善楼宇水、电、暖、教室照明配套建设。进一步规划监控与网络，确保校园网稳定安全；加快学校录播室建设；尽力完成校园地面改造。
4.积极推进督导落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，完善督导整改复查制度，积极配合市局督导室的各项专项督导督查工作，及时上报各项材料，做好上级迎检工作。
5.规范经费管理。严格执行公用经费使用政策,加大预算执行力度、严格控制公务接待、严格公务出差审批报销管理，严格控制日常公用支出，严禁违规发放津贴补贴和奖金。加强收支两条线管理。加强工会财务规范化管理。
6. 推进教育信息化建设。一是构建智能、高效、安全的基础网络平台，实现校园网络无线网络全覆盖。二是做好“班班通”工作。鼓励教师参与教学资源开发，督导教师立足教情学情，精心选择、制作教学视频，科学设计视频课堂、微课、课件、作业、试题等组合式教学资源，为学生提供丰富、完备、有效的教学内容。三是建设校本资源和资源库管理平台。结合本校学情，从各学科教研员指导推荐的免费开放在线学习平台、烟台市“空中课堂”、“一师一优课”平台以及学科网等平台广泛收集优质教学资源。组织各学科教师积极参与莱州市组织的微课评选及电化教学评选活动。
7.严格招生考试工作。严格按照上级要求，组织好我校期中、期末质量监测以及中考、会考等工作。针对各种考试都做到提前计划，提前部署，做好考试安全预案，抓好落实，确保不出现任何安全问题和任何责任事故，确保每一项考试都体现出我校最高水平。严格规范小升初、中考招生秩序，保证招生纪律，营造规范、公正、公开的招生氛围。坚决不接待任何个人和社会上非法单位的招生宣传，确保学生顺利进入相关学校。
8.做好教育资助工作。精准落实资助政策，加强资金管理，做好建档立卡等特殊困难学生的资助工作，做好贫困户帮扶走访工作。
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