岁月不居，时节如流。2022学期伴着新冠疫情的反复而结束，新的学年又来到了，现将上学期工作总结如下：
一、安全工作不放松
1、校园安全：
安全是学校工作的重中之重。是一项常抓不懈的工作，不管是刮风、下雨，还是下雪，每天老师们都能做到早晨早到校，在校门口及教室做好值日，课间值日老师都能及时到岗，班主任能做到带学生上厕所回教室，年级主任和办公室主任尽职尽责。傍晚各位领导和各位值日老师能及时到位做好路队值日，看护好每一位学生，陈雪芹老师尽职尽责，任劳任怨， 把我们学校的安全档案整理的井井有条，王燕燕，冯秀勇老师，在每周的核酸检测中统计细致，安排周到，保证所有在校人员按时参加检测。在各位老师的大力支持协作下，我们学校的安全工作也受到了上级领导的肯定。
2、疫情防控工作：
一场来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情，给我们的学习和生活按下了“暂停键”。“疫情就是命令，防控就是责任”。各位老师恪尽职守，用实际行动，诠释着我们教师在非常时期的使命和担当。疫情常态化后，老师们还是义无反顾地奔走于抗疫第一线，每天通过电话、私信及时掌握班级学生情况，细心地对全校学生、教师和家长的去向进行一一摸底排查，对返招学生、教师信息进行统计汇总上报，把身处外地未归学生进行建档跟踪……居家上课期间，老师们一边上网课，一边完成日常防控工作，每次凌晨电话回访，半夜值班看护，连续几天的“敲门行动”，老师们没有半句怨言，随叫随到，按时完成上级布置的各种任务。
二、抓好立德树人工作。
1、我们根据上级文件精神，持续开展师德师风建设，除了学习有关文件之外，与老师们签订了师德承诺书，禁止有偿补课承诺书，禁止体罚和变相体罚承诺书等，学习了规范办学行为规范，义务教育督导问责办法等。老师们都能守住师德底线，全年没有发生违反师德的事件，新学期希望我们能继续保持。我们还开展了党史学习教育，老师们积极学习党史，参加党史答题活动，参与率达到百分之百。
2、学校利用丰富的活动对学生进行德育教育。十一国庆期间，我们组织了“唱响中国梦 颂歌献给党”手指舞活动，进行爱国教育；元旦期间，我们举行了“虎虎生威迎元旦”活动，在学生中开展了各种活泼有趣的游戏活动，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园气氛；学期中间我们开展了“歌声满校园唱响主旋律”歌唱比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念；五一期间，开展巧手表谢意活动，组织学生动手制作手工作品，感谢自己，感谢父母，感谢老师，感谢医务工作者，感谢所有的人为这座城市所做的一切，培养学生的家国情怀和感恩之心。居家网课期间，开展了网上亲子运动会，在运动中增进亲子关系，进行心理疏导，摆脱焦虑。举行学宪法讲宪法活动，组织学生参与网上答题，并选出优秀选手参加上级的比赛，取得优异成绩。在五年级学生中开展禁毒教育，学习宣传禁毒知识，号召广大师生远离毒品，珍爱生命。认真组织学生学习中小学德育课堂知识，借此对学生进行爱国教育，并转化为实际行动。此外，我们们还利用国旗下讲话、班队会、以及各种节日，进行安全教育和德育教育，都取得了很好的效果。除了各种活动，我们还利用学科教学，对学生进行德育渗透。
3、加强家校合作。形成家校社参与的"三结合"教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，定期召开学生家长会，聘请校外辅导员对家长培训，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育,互相协助,合作育人,使家庭这块阵地成为精神文明的窗口。三是通过社区共建,与派出所和敬老院建立共建合作关系,建设良好的外部育人环境,引导学生参加有益的社区服务,增强德育的针对性与协调性,提高德育的实效性。
本学期组织全体教师对全体学生进行家访，就家校共同关心的问题进行沟通交流，密切了家校联系，化解了家长的担心和焦虑，提高了家长对教育工作的满意度，起到了很好的作用。
学校组织骨干教师学习家庭教育理论知识，开发了一系列课程，对家长教育孩子起到了指导作用，我校的做法也得到了上级的肯定，我们的经验在全市做了交流发言，我校的臧老师还为全体老师展示了一堂家庭教育方面的公开课。在招远市家庭教育促进法知识竞赛中，我校老师取得了优异成绩。
4、加强终身学习。本学期，所有专任教师参加了每学期的远程研修，并顺利完成各项作业；每学期学校安排专任教师全员参与上级培训，提高学科专业素养；同时学校加强了校本培训，每位老师制定自己的发展规划，完善各自的成长档案。本学期，新接手的老师认真负责，完成了信息技术2.0的研修准备和实施工作，全体老师参与，按时完成任务。
三、抓好常规 强课提质
1、在教育教学工作中，我校坚持以强课提质为目标，改进教学方法，注重启发式、互动式、探究式教学，积极推进大单元教学，注重因材施教，突出学生课堂主体地位，精准分析学情，优化课堂设计，提升课堂效率。以学科教研组为单位，加强构建“和谐高效、思维对话”型课题研究，注重教研活动实效，使全校教师在教学中能以促学生能力提高为目标，以创高效课堂为己任，全面提高教师教育教学质量。每次教研活动，我们都遵循“一学一议三打磨”七字方针进行。“一学”是指教研组长根据教研活动主题，先组织教师参加专题学习，让教师明确本次教研活动的主题，对教师的评课起到指导作用。“一议”是指授课教师根据主题先自主备课，说课之后全体教师进行议课。“三打磨”是指授课教师初备后，先由同年级教师进行教案修改，授课教师根据同组教师的建议进行第一次打磨，把教案传到工作群中，学科组教师对教案进行修改，然后授课教师根据学科组教师的建议对自己的教案进行第二次打磨，并把课堂真实地展现出来。最后，授课教师根据学科组教师的点评，对自己的教案进行第三次打磨，将课堂以视频形式传到学校平台上。这样的“一学一议三打磨”不仅提高了课堂效率，也使教师的自身素质得到了提高。在“一师一优夯德育”活动中，我们深入开展了以学科德育渗透为主题的“一师一优课 一课一优师”活动，充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥名师的引领作用，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。同时充分发掘学科课程德育价值，落实学科德育课程目标，丰富学科德育内容，突出学科德育特点，强调学科核心素养与德育的有效契合，真正实现德育与智育、体育、美育的有机融合，达到全科育人目的。
2、为了提升育人质量，推进“双减”落地，探索形成轻负优质的教学生态，本学期我校开战了一场主题为“苒苒物华弄秋畔，霜叶红于二月花”的主题教育活动，全校教师落实强课提质要求，学生家长积极广泛参与，与清秋共约定，与美叶同邂逅。“缤纷树叶节”系列活动以“一班一课程”为依托，探索实施同一主题下全学科覆盖、跨学科协同、全体师生共同参与及部分家长积极互动的主题式学习、项目式学习的教学模式，构建丰富的课程资源体系，打造优秀的教师团队，探索教学组织方式重构，拓宽学生通过动手实践、体验探究获取知识的渠道,激发学生的想象力和创造力，满足学生全面发展、多样化学习和成长的需要，提高学生的综合素养，打造轻负优质的教学生态样式。
3、我校根据烟台市学科核心素养课堂教学改革精神，成立课改领导小组，积极组织全体教师理论学习，了解各学科核心素养研究内容，增进以学科核心素养为要素的课程理解，丰富“和谐高效思维对话”教学论的内涵，进一步提升学科育人价值观。
核心素养是终极目标，有理论支撑才会少走弯路，教师把学到的方法和理念灵活运用到今后的教学工作中，精心设计课堂，深入研究课例，思考本学科独特的核心价值，从浅层走向深层，有评价意识，让评价贯穿课堂始终。为学生的成长成才、全面发展打下扎实基础。
为促进我校教师的专业成长，进一步推进课堂教学改革，提高教师队伍建设。根据招远市教育体育局〔2021〕73号文件的要求，结合我校实际，制定学校教师课堂教学大比武活动方案。本次教学大比武活动按语文组、数学组、综合组分组进行，共有三十一名教师参加了本次教学大比武活动。老师们同台竞技，各显身手，校长和分管领导、学科带头人及骨干教师担任评委，同学科老师参与听课并进行学习观摩。
参赛老师们为我们呈现出了31节各具风采的课堂。从课堂效果来看，每一位参赛教师都做到了高度重视，精心准备，力争展示出自己的最高水平和教学特色。一路走来精彩纷呈，惊喜不断，让我们看到了大家在40分钟之外所付出的努力！
本次青年教师大比武活动充分展示了我校青年教师的教学水平和实力，展现了教师教学理念的转变，体现了教师良好的个人素质，扎实的教学技能。转变观念，提高课堂教学质量，全力发挥教师的聪明才智，让我们的学生在课堂上学好是我们推进落实“双减”政策的落脚点，也是关键点。
4、结合义务教育阶段双减政策和五项管理规定，本学期我校将减轻学生课业负担与落实规范办学相结合，制定了具有学校特色的作业管理制度，根据不同年级的课程方案和教学实施情况统筹协调，从作业总量、精准度、分层化和批改反馈等方面全程监控，创新作业类型、丰富作业内容、鼓励探究性、实践性作业，让学生在学习上查漏补缺的同时，积极参与家庭劳动、社会实践、体育锻炼等丰富活动，真正确保了“双减”政策落实到位。
为了规范教师的作业布置，我校每月不定期对学生的家庭作业进行检查，检查内容包括作业数量、作业内容、学生作业情况、教师批改情况、教师鼓励性评语。在检查时，主要从以下几方面进行：首先我们检查教师布置的作业是否适量，作业是否按选做和必做两部分布置，作业内容是否具有可操作性，是否能提高学生的作业兴趣。
学生作业情况主要从两方面检查，一方面看学生的作业是否认真，另一方面看学生的作业是否准确，据此可以看出教师在平日教学中是否培养了学生认真作业习惯以及学生对平日知识掌握情况。作业检查完后，检查小组成员留有完整的记录，从作业的优缺点、是否适量、教师批改情况等进行总评，发现问题及时纠正，并在学校工作群内通报检查情况。通过不定期抽查，有效控制了我校教师对作业的布置情况，教师在布置作业前都会认真研读教材，布置一些巩固、拓展、实践性作业，切实培养学生认真作业的习惯。
在检查教师作业布置情况及学生的作业情况时，我们重点检查了教师的批改情况以及教师对作业鼓励性评语的运用。通过检查我们发现，教师对学生的作业都能全批，并且批改认真，对学生的改错，能及时进行二次批改。对学生的作业评价具有激励性，很好的培养了学生的作业习惯。我们要求教师记好批改记录，将每次作业中存在的问题记录清楚，并分析原因，以提高讲评实效。同时我们还要求教师对于错误多的题目进行作业讲评备课，课堂上统一讲评，帮助学生解决问题，分析出错原因，同时为配合讲评，设计恰当的练习题，达到举一反三的目的。
四、教书育人 硕果累累
一年来，在上级教育主管部门的关心下，我校取得了一系列成绩：
在2021年第六届中小学“学宪法讲宪法”法制知识竞赛和演讲比赛中，我校认真组织，积极参与，五年级二班闫奕诺在法制知识竞赛中获得二等奖，张秀芹老师被评为优秀指导老师，我校荣获“学宪法讲宪法”演讲比赛优秀组织奖和知识竞赛优秀组织奖。
在2021招远市中小学生乒乓球比赛活动中，我校荣获体育道德风尚奖。
在2021年招远市校园影视作品创作比赛中，我校臧令伟、徐春妮、冯秀勇、韩玉莉老师指导的参赛节目《逐梦追光》和《在灿烂的阳光下》均被推送到烟台参赛，并双双获得烟台市一等奖。我校获得招远市2021年校园影视作品创作大赛优秀组织奖。
在2021年义务教育阶段学校音乐课堂乐器比赛中，我校冯秀勇老师指导的口琴节目《铃儿响叮当》荣获一等奖，口琴节目《友谊天长地久》荣获三等奖，我校荣获优秀组织奖。
在教书育人的过程中，我校教师注重自身能力培养和提升，在各级各项比赛中也取得了优异的成绩。滕玉娟校长在烟台市小学思政课教师教学基本功展示交流活动中荣获二等奖。臧令伟老师执教的《火灾逃生训练营》在烟台市安全教育优质课评选中被评为优质课。臧令伟老师在烟台市家庭教育在线优质课程资源评选中荣获一等奖。陈雪芹老师执教的《爬天都峰》在小学优质课评选活动中被评为优质课。臧令伟老师执教的《编码的秘密》在招远市中小学教学大比武活动中被评为一等奖。臧令伟老师在“金都家长课堂”学段衔接讲座中所做的幼小衔接专题讲座《幼小衔接 开启孩子快乐小学生活》被评为招远市优质课。于云艳老师执教的《登月车》在招远市创客教育优质课评选活动中被评为优质课。
老师们指导学生积极参加各项比赛，也获得了喜人的成绩。崔晓静、秦建娟老师指导的《Children’s Chorus》在招远市小学生喜庆建党100周年英语才艺展演活动中荣获一等奖，并在烟台荣获优秀奖。肖建玲老师指导的学生参加招远市中小学生信息素养提升实践活动，创意编程《轮式机器人》获小学组二等奖。臧令伟老师指导的学生参加招远市中小学生信息素养提升实践活动，创意制造《智能机器人》获小学组二等奖。刘福泉老师指导的学生在招远市中小学生信息素养提升实践活动中，电脑绘画《我和祖国共成长》获小学组二等奖。我校获得招远市青少年机器人教育工作优秀组织单位。
2022年1月，我校获得招远市艺术实践工作坊道德风尚奖。招远市中小学艺术教育工作优胜单位（音乐），招远市中小学艺术素质测评优胜单位（音乐）。
2022年2月，我校选送的课后服务案例在上级评选中获二等奖。
2022年5月，在第三届校园消防主题绘画书法大赛中，我校获得优秀组织单位。
2022年6月，在招远市家庭教育促进法知识竞赛中，我校获得优秀组织单位。
五、存在问题
1、常规管理还有松懈的时候,个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一。
2、平时的工作中一些原始材料收集的不及时，导致有的工作虽然做了，但是记录不齐。
3、由于时间、空间、以及经济条件限制,一些活动不能真正开展起来。
4、在作业布置中，我们的教师还存在对于教材研读不深，作业布置操作性不强，对于学生的作业情况无法检测等现象。
5、个别教师有早走晚到现象，办公纪律有待加强。
六、工作方向
我们清楚地看到我们的教育教学工作与市局的要求还有一定的差距，我们还受应试教育的束缚，新课改研究工作成效不大，还应进一步开展好专题研究，切实把课程改革推向深入。还需要继续加强师德建设，提高教师素质，办人民满意教育。
今后，我们将继续认真总结教育教学工作，带领全校教师扎扎实实地开展好新课改和课题研究，在研究中转变教师的教学理念，提高教师的业务素质，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。同时，继续落实好双减政策和五项管理，切实减轻学生的负担，抓好教学常规管理工作，向管理要质量，以管理促发展，以打造“好教育、好学校、好老师、好学生”为目标，建设高质量的教育体系，营造良好的教育生态，通过课堂教学变革、作业管理变革和课后服务变革，推动教师素质、教研水平和教学质量的“三教提升”，全面提高我校的教育教学质量。
招远市大秦家学校
2022年8月
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