美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力、陶冶高尚的道德情操、培养全面发展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。
本学期为做好美育工作，我们通过多种途径，创设艺术活动舞台，积极开展美育活动，把艺术教育渗透在学校工作的各个领域，培养学生在艺术方面的综合能力，提高学生的审美素养，打造校园浓厚的艺术氛围。
一、艺术课程建设
我校立足于现有学校发展水平，根据办学水平、教学质量进行评选，重视的是高校及学科的建设过程。对于艺术高校而言，“双一流”建设更为重要，因为这一重视各校特色、实现差异化评审的战略，直接拓展了艺术类院校的评价标准，为实现不同类型的高水平大学和学科差别化发展提供了新机遇。
课堂是素质教育的主阵地，是提高学生审美能力与人文素养的主渠道。要推进美育工作，必须以课堂为基础，要深化美育教学改革，就要坚持日常教育教学的持续研究。美育中心扎根于日常的课堂教学，把变革理念运用在日常工作中，特别是体育、音乐、美术学科。始终坚持按照上级要求开齐开足体育、音乐、美术课程，并严格要求认真上好每节课。艺术教师广泛吸取先进的教育理念和教学经验，优化教学过程，探索科学、合理的教育教学新方法，合理运用多媒体等多样化的教学手段，利用各种美育教育资源，让学生丰富美的体验。
二、艺术教师配备
我校有教学班5个，我校目前有101名学生，专职艺术教师2人，音美教室各1个。按照课程计划要求配备艺术教师，现有艺术兼职教师6名，均为本科学历，学历水平达到国家规定标准，专业结构、年龄结构等比较合理，队伍比较稳定。
三、艺术教育管理
学校领导高度重视，由副校长分管艺术教育工作，加强对艺术教育的统筹规划和领导，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。
（一）强化制度管理
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程，同时制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
（二）强化常规管理
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了鼓乐队、书法小组等课外活动小组。要求每位艺术教师辅导好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。
（三）强化教学管理
我校遵循教育规律，面向全体学生开展艺术教育。
1.认真学习新《课程标准》，更新教育观念。
2.定期进行课堂教学研讨。每学期组织艺术学科教研活动，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全面提升艺术课堂教学效率。
3.结合课改，努力钻研教材。集教师团队智慧，显个人精雕细琢，以集体研讨为基础，抓课时备，课时反思的备课模式，精心设计教案。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。
四、课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合小学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年六月举办一次校园艺术节活动，取得比较显著的成效；第二课堂有舞蹈、乐器、书法等，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。这些兴趣小组大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。
五、艺术教育经费投入和设施设备
学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。
六、校园文化艺术环境
我校校园文化建设坚持思想教育与艺术欣赏的统一、人文环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，从而促进学生良好品德修养的形成。
七、实行学校艺术教育工作自评制度
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
八、存在的不足与今后努力的方向
教师专业素质的提高，仍然任重而道远。艺术社团还没有很好地组建起来，还停留在兴趣小组的水平。
今后的工作中，我校将继续加强美育教研工作，开展以美育为目标的跨学科教育和社团活动，将相关学科与美育教学有机整合，发挥各个学科教师的优势，形成课堂教学、社团活动、校园文化的育人合力，因地制宜，开展有特色的校本美育课程，真正做到有实招、见实效。
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