为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。我校在利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，结合培养学生审美情操、发展学生综合素质，积极开展丰富多彩的艺术教育活动，走出了一条独具特色的艺术教育之路。
1、艺术课程(30分)
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。自评得分28分。
2、艺术活动((20分)
我校面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。自评得分18分。
3、艺术教师(20分)
学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备了数量基本够用的艺术教师,其中音乐教师3名，美术教3名，基本满足了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。自评得分15分。
4、条件保障(20分)
为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校设置了音乐教室1、音乐教室2、舞蹈教室、音乐器材室、美术教室、书法室、陶艺室、美术器材室各室器材基本能满足艺术教育教学的需求。自评得分18分。
5、特色发展( 10分)
突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。学校将传统民族表演艺术和学科课程融合2017年校铿锵古韵社团登上央视少儿春晚，2018年轻舞飞扬社团登上央视少儿春晚。自评得分9分。
6、学生艺术素质测评（加分10分)
学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)达到了100%，本学年学生艺术素质测评结果:优秀30%、良好50%、合格10%、不合格10%。自评得分7分。
7、本次自评总得分为95分，自评等级为优秀。
学校将积极造优美的环境氛围，注重用环境的育人功能，提升学生的审美情趣。我们感到，坚持为每一个学生的终身发展不遗余力地搭建各种舞台，提供各种机会，尤其在艺术教育方面，引领学生学会审美、积累人文素养、提升综合能力，是一幸福而快乐的过程，也是一个自我提升和教育的过程。
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