【自评报告】烟台高新区第二实验小学2021-2022学年艺术教育工作自评报告

日期:2022-07-16     

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我校目前教学班总数:1-5年级共36个班级;在校学生总数:1456人;专任艺术教师人数:11人(其中美术教师6人,音乐教师5人)

一、艺术课程

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐:  2 课时/周

美术: 2课时/周

地方/学校艺术课程:1课时/周

二、艺术活动

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或校队,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次:2场/年;每周开展艺术活动频次:1次/周。校级5个艺术校队,包括:古筝、管乐、合唱、舞蹈、葫芦丝。艺术活动学生参与面占学校总数比例为100%。

三、艺术教师

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。艺术教师总数为11人,其中美术6人,音乐1人。艺术教师生师比为1:132;艺术教师平均周课时为16课时;本学年艺术教师参加县级以上培训人数为8人。

四、条件保障

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室:5个,其中:音乐教室2个、美术1个、书法1个、舞蹈1个、艺术场馆1个,面积1000平米。按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材,机械钢琴一台、电钢琴1台、电子琴4台、架子鼓2组、单簧管若干、画板若干、木质画架若干、数位板45个。

五、特色发展

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色,充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

学校艺术组组织的课本剧获得高新区第一届课本剧大赛二等奖;在2021年烟台市中小学艺术工作坊中我校古筝校队获得三等奖;陶艺工作坊获得二等奖。

六、学生艺术素质测评

我校认真组织实施学生艺术素质测评。实施学生艺术素质测评的起始学年是一年级;本学年学生艺术素质测评的覆盖面占学校学生总数比例为100%;本学年学生艺术素质测评结果:优秀:30% ;良好:50%;合格:20%。


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