一、艺术课程
学校现有44个教学班，学生数2240人，专职艺术教师5人，兼职艺术教师0人。按照国家课程要求开设艺术课程，在课时安排上，初一、初二、初三、初四年级美术课每周1课时，音乐课每周1课时。
二、艺术活动
学校每学年开展1次艺术节活动。在9月份举行了一起向未来艺术节活动，校园文化艺术节的举办充分发挥校园文化育人作用，以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体，营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围。校园文化艺术节每一届均有一个主题，围绕主题组织开展了合唱比赛、书画比赛、手抄报比赛、演讲比赛、朗诵大赛、创新大赛，其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别，学校利用课间时间在校园内播放音乐营造充满朝气的校园文化艺术环境，午休前进行主题演讲广播活动，活动内容丰富、学生参与面广。
三、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室6个，其中音乐4个，美术2个。艺术活动器材：钢琴2台、管乐12件、合唱台1件、大鼓小鼓以及服装道具等其他器具若干。
四、特色发展
柳编制品是中国民间广泛流传的手工艺品，“编筐、编篓，家家都有”。曾经，在我们莱阳，也是几乎村村都有编织的编匠，其主要原材料有柳枝、桑条、荆条、紫穗槐条等。柳编制品的种类繁多，在内销方面有席、筐、篓、簸箕、笸箩、花篮、笊篱、食盘等。古柳赭埠村窨子里的柳编曾盛极一时。学生采用更多唾手可得材料进行编织（麦秆、芦苇、玉米皮等）学生合作完成系列作品，如生活美学，编织小物件、记忆里的柳编等等参与展览。提高学生的动手能力和创新能力，增强对家乡文化认同感，实现学校美术品牌特色化，活动创新化。
五、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，采用综合艺术素质测评的方式，由平时学习情况20%、理论测评20%、技能测评60%组成，艺术组负责整个测评过程中组织实施各项工作，校长办公会成员及教导处工作人员负责测评工作的巡视、指导、监察。
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