本年度在局党委的正确领导下我校以教育教学为中心，在党建和教学融合上下功夫，努力实现党建工作立足学校实情、融合教育教学、助推支部发展、彰显学校特色的统领功能。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足“勤学、善思、健体、合作、创新”五大核心素养，深化“礼爱”德育教育，促进学生的全面健康发展，形成良好的公民素养。
一、党建工作彰显特色
1.传统文化进社区。第十小学党支部开展送“福”字公益活动，为居民们讲了一堂《对联知识》的传统文化课。学校书法教师挥毫泼墨，美术教师将绘画和书法结合在一起，现场教孩子们写“福”字，画“福虎”，现场气氛喜庆祥和，也让传统文化更加深入人心。
2.走访慰问送温情。第十小学党支部着眼于退休教师的思想作风建设和政治思想浸润，走进退休老教师的家中，通过面对面交谈和细心询问，了解退休教师的生活情况，将党的方针政策送到老教师家中，努力让退休教师足不出户就能了解党的新政策、新理论、新思想。
3.家庭教育暖人心。 结合家庭教育的实际需求，十小党支部努力践行为群众办实事活动，扎实做好家庭教育的暖心服务工作。为海河幼儿园做了题为《聊一聊幼升小那些事》的幼小衔接专题教育讲座，引导家长用科学方式帮助孩子做好入学准备和入学适应，将科学的家庭教育理念传递到家长心中。以《如何培养孩子居家自律学习的好习惯》为主题，就培养小学生自律学习习惯提供居家学习策略。
二、疫情防控，工作扎实
1.提前制订开学工作方案。认真开展开学防疫工作演练和应急处置演习，提前做好学校水质检测，补齐备足学校防疫物资，满足春季开学需要。环境与安全工作改进和质量提升。把开展“新冠病毒疫情防控、消防安全、交通安全、防溺水安全、食品安全、心理健康教育、校园欺凌”作为学校安全教育的重要载体，贯穿始终，深化宣传教育，尤其是对新冠病毒的正确认识及预防。充分发挥网络功能，采取多种方式学习新冠病毒突发状况及安全演练，增强师生安全防范意识和自我防护能力。
2.做好返校师生员工重点人群摸排与核酸检测工作。师生员工开学前14天尽量返回或不离开居住地。确诊病例、疑似病例、无症状感染者和国内中高风险地区，境外返回未满有效隔离期以及发热门诊未治愈的师生员工暂不返校。
3.关注师生身心健康。返校前即要重视和加强师生思想心理健康状况摸排工作，对有心理问题的师生要落实好教育管理、沟通疏导措施，有效预防极端行为发生。
三、以“五项”管理为抓手，促使“双减”真正落地
1.优化作业——促使“双减”真正落地。为更好地贴合上课内容及教学目标，满足学生个性化的学习需求，学校对学生作业设计进一步优化，学校合理规划托管时间，开设学科学习、特长培训、社团活动等特色课程，严格做好“三控”：一控制作业总量，二控制作业时间，三控制批改质量。强化评价策略，以评促改，促进双减政策的落实。
2.营造读书氛围，创建书香校园。学校把课外阅读纳入课内解决，开展单元整体拓展阅读和整本书阅读的教学研讨，拟定适合各年级学生适合的阅读书目，增加学生的阅读量；班级配备流动书车，图书实行班级内和级部内的流通，让整个学校成为了一个大的图书馆；开学初学校为每一位学生配备了阅读存折，记录学生每日阅读时长，并以此为依据评选每周班级读书明星和每月学校读书明星，大大激发了学生的阅读兴趣，并带动家长进行亲子阅读，营造良好的家庭阅读氛围。
3.劳动实践教育显特色。劳动实践教育做到有准备，有计划，有内容，有方法，有收获，尤其在皮影的研究中大有收获。全校学生了解了非遗——皮影的历史和发展，把握了皮影的制作方法，学会了皮影的表演，举行了全校皮影表演塞，得到了烟台市，开发区各级领导的好评。
4.推动信息技术与学科教育结合，打造智慧校园。学校加强智慧校园的推广与应用，平时上下班打卡、调课代课、举行赛事等等均会在智慧平台进行，努力建设智慧校园；加大对教师信息技术运用能力的培养力度，组织教师积极参加区内、校内培训，并在考核中对教师的信息技术能力给予一定倾斜，6月，我校石晓旭老师在烟台市信息技术应用大比武中获得一等奖。
5.多渠道培训引领教师专业成长。学校重视全体教师的梯次发展。我们教务处先后组织了信息技术、教师基本功、课堂、学科和管理等方面的培训，同时进一步拓宽培训渠道，采用“请进来，走出去”的方式，为老师们提供培训平台。组织骨干教师参加各类比赛，发挥榜样带动作用，团体打磨优秀课例，其中获得一师一优课市课一节，区课两节。针对学校新入职教师和青年教师较多的实际，组织每周一次的模拟试讲活动，加强教师队伍建设，促进了教师的专业化发展。
四、开展"立德树人，面向全体"的德育课程一体化育人模式
1.结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、清明节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、主题班会等为教育阵地，寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
2.加强学校、家庭、社会之间的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
3.请进来，走出去的家庭教育范式。“请进来”开展家庭教育指导。我校学生家长盛靓教授，鲁东大学教育科学学院应用心理学系副教授、硕士生导师，多次来学校给家长开展家庭教育指导。“走出去”多给年青及骨干教师提供外出学习的机会，不断提升自我，为我校家庭教育工作的开展做好铺垫。
五、以安全、后勤为保障，让学校在稳健中航行
1.健全制度，措施到位，形成管理体系。健全各种制度和应急预案，开展防范措施的演练、建立安全监控台账、规范加餐、食堂就餐，对隐患及时排查整改等做到时时处处讲安全。开展安全教育活动，提高安全意识和自我防控能力。学校通过安全教育平台、安全例会、法制讲座等多种活动让学生从小就牢牢树立安全意识。
2.坚持做好后勤服务常规工作。在平时教学过程中，急师生之所急，发现问题，立刻维修整改，确保学校各项工作的顺利开展。规范管理固定资产。
六、存在的问题
1.教师队伍建设方面还需进一步加强师德师风建设活动，树立榜样的力量，让教师认识到职业的使命感和责任感；进一步学习违反教师职业行为十项准则，规范教师的教育行为。
2.学校的特色发展不突出，课堂教学改革和科研团队力量不突出，应加大团队建设的力度，组建优秀的课例研讨打磨团队。
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