一、基本情况 我校目前有 703 名学生，专职艺术教师5 人，兼职艺术教师 1 人，开设 18 个教学班，舞蹈教室1 个，音乐教室1个。
二、主要举措和成效
（一）学校重视艺术教育经费的投入学校这一年不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。
（二）加强师资队伍建设 学校现有美术教师 3 名、音乐教师3 名。
（三）各项艺术课程建设
1. 艺术课程建设 我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。一至五年级每班的音乐课、美术课每周2 课时，其他艺术课程每周 2 课时。
2. 艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了《艺术器材管理制度》、《学生艺术素养发展测评制度》、《艺术教师课堂大比武评比制度》、《艺术教教育教学学期教研计划》、《艺术教育教学集体备课方案》等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。
3. 课外艺术活动
我校第一学年举办艺术节活动，这一年适值第八届艺术节活动，我们分别进行了班级器乐展示活动、班级歌曲演唱活动、学生现场主题绘画比赛、学生现场美工作品制作比赛活动等，以此促进学生艺术素养的发展，以此检验艺术教师的课堂质量。
每个学期，学校统一发放学生口风琴演唱记录表，由任课教师进行检查记录，学期中进行班级展评，并根据学生表现情况做出相应点评，以此鼓励学生查找问题、改进演奏技能，提升演奏水平。
学校成立合唱、舞蹈学生艺术特长兴趣班，由专任教师进行培训，声乐小组 60 人，舞蹈小组40 人，每个兴趣小组配备指导教师 2 名。这一年，学校的舞蹈、合唱均在龙口市级比赛中获奖。
基于社团活动，开设中国结、版画、儿童画、主持人等多种多样的课外活动课程，每一社团活动班均由1 名专业教师上课。
结合三八妇女节、劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节等开展了“我为妈妈做贺卡、劳动最光荣绘画与摄影、歌唱童年、巧手绘蓝图”等喜闻乐见的手抄报、电脑小报等主题歌唱、绘画活动，对学生进行艺术教育。
4.校园文化艺术环境
学校班级教室由师生共同创办主题黑板报，培养学生感受美、创造美的良好品格和能力。
（四）学校艺术教育自评制度对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
学校艺术素质测评结果
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
北马镇北马小学 | 35% | 55% | 10% | 0% |
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