【年度报告】海阳市郭城镇初级中学2021-2022学年美育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有254名学生，专职艺术教师1人，兼职艺术教师4人，开设了8个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室2个，美术教室2个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入，学校尽可能改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要，做到及时补充，查漏补缺。学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室4个,其中音乐2个,美术2个。艺术活动器材:钢琴、笛子、毛笔、书法纸张等。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师1名，研究生学历；音乐教师1名，本科学历，积极响应教体局号召，认真参与暑假教师培训活动。

（三）各项艺术课程建设

1. 艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，各年级按要求开齐开足音乐、美术课。音乐、美术课每周开设1节课，地方（学校）艺术课程每周开设1节课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展艺术教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

2. 艺术教育管理

学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度;进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量 。通过加强教学管理和灵动课堂管理，严格执行教材征订、教学大纲制定，教学计划制订、教学进度表制订关键环节的管理制度，保证艺术课程有计划，有秩序的开展。此外，学校根据艺术教育教育学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。

3. 课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。

学校每学年开展1次艺术节活动。在1月份举行了校园艺术节活动，全校师生都有演出节目,热情高涨,收到了很好的效果。平时利用晨唱、午唱,校园广播节目播放校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气疯。学校开展艺术节活动每年1次,兴趣小组含舞蹈1个、扎染艺术1个,书法小组1个，艺术活动学生参与面占学校总数比例为12%，每天利用校园广播播放校园歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。

4. 校园文化艺术环境

1、重视校园外部环境建设，借助墙画、板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。

2、构建良好的橱窗文化，适时开展校园展览、展示活动，营造良好的美术氛围。

3、积极构建班级艺术文化，包括艺术标语进教室、名家名画进教室、创设班级美术活动展区，在黑板报上开辟“美术之窗”栏目等。

4、在校园内建设师生美术作品长廊。

5、积极开展丰富多彩的艺术活动。

（四）学校艺术教育自评制度

学校成立艺术教育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。组长：刘成旗；副组长：王明显；组员：张云、任春亮、张海军、孙乾德；刘成旗校长熟悉有关艺术教育工作政策法规，负责学校艺术教育的全面工作，学校艺术教育列入工作职责，明确一名王明显副校长分管体育工作，艺术教育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展艺术教育工作。任春亮主任具体负责学校艺术教育工作的实施。

我校充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立关系。目前艺术成果为：扎染艺术作品在市级活动多次获奖。
五、学生艺术素质测评

本学年艺术素质测评结果