一、活动宗旨
板书是教师教学技能的重要体现，既体现了教师的教学基本功----粉笔字，又体现了教师审美情趣、艺术个性，更是课堂教学精髓的凝练。为了提高本校青年教师业务能力，增强课堂教学的实效性，张扬个性，展示风采，现举办青年教师“板书设计”教学基本功比赛活动。
二、参赛要求：
1.内容要求：本学期所任教学科教材内容。
2.书写要求：
（1）书写规范，有示范性。遵循书写的规律，规范、准确，无错别字、不规范的字。
（2）语词准确，有启发性。内容表达要用词恰当、造句准确、图表规范、线条明晰。
（3）层次分明，有条理性。板书要条理分明、枝蔓有序、主次清晰。
（4）重点突出，有鲜明性。突出重点，详略得当，并能结合内容恰当运用彩笔。
（5）布局合理，有计划性。
A.板位安排方面，充分有效地利用黑板面积（空间适当、分片书写、字距合理）；布局合理，注意整体效果（如板的主板位、副板位层次分明，互不相混）。
B.要设计好板书的布局，根据内容、类型分别选用对称型（单轴对称、双轴对称、综合对称、字数对称、字距对称、外框对称等），偏正型（张翼型、雁行型、阶梯型、折线型），自由型（辐射型、波浪型）等。
（6）形式多样，有趣味性。教学内容的丰富多彩，板书、板画形式可灵活多样。
3.时间要求：3分钟内完成。
4.格式：黑板的1/2，一次两名教师同时进行展示，评委现场打分。
5.比赛时间：2022.6.20课间操到教导处抓阄决定出场顺序，6.21上午课间操加第三节课进行比赛。
6.评奖：评出板书比赛一、二、三等奖分别10、13、10人。
三、组织机构
比赛筹备、评审由教导处负责，比赛评委将在比赛当天从学校评委库抽取。
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