一、艺术课程
学校现有24个教学班，学生数232人,专职艺术教师13人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，低年级美术课每周2课时，音乐课每周3课时，学校特色艺术教育课程每周10课时。
二、艺术活动
学校每学年开展2次艺术节活动。在5月和12月份举行了助残日校园艺术节、庆元旦艺术节活动,丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。开设特色课小组，分别有阳光大课间、舞蹈队、手语组、体育组、绘画组、声乐合唱组、器乐组等兴趣小组。
三、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室11个，其中音乐5个,美术6个。艺术活动器材：钢琴5台、吉他7把、手风琴34台、小军鼓20个等。
四、特色发展
烟台市特殊教育学校启明星手风琴乐团成立以来通过组织各类文艺演出活动，不断活跃学校音乐氛围，培养学生音乐素养与技能，得到社会各界的一致好评。鉴于以上情况烟台音协决定将该校确立为公益教学艺术实践基地。
成立启喑部“爱无言”啦啦队和启喑部“启明星”啦啦队，11月参加市体育局、市教育局、团市委联合主办的烟台市第十一届全民健身运动会啦啦操比赛，同学们在赛场上激情四射、斗志昂扬，获得冠军为学校赢得了荣誉。12月，在2020-2021年全国啦啦操联赛总决赛（少年、青年组）比赛中再传佳绩，以419分的好成绩，获得公开残障组-集体花球自选动作第一名。
五、 学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，每年度两学期，通过音乐、舞蹈单项考查评估、艺术康复综合评估、期中、期末学生艺术素质测评的方式、手段、等来精细测评学生的综合艺术素质。
学校艺术教育发展年度报告：学校音乐、美术课开设情况，一到九年级每周两课时，职专一到职专三年级每周一课时。专职艺术教师13人，学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入经费1万余元购入音乐器材、舞蹈服装和美术材料，确保艺术教育发展的基本需要。教学实施方案，认真贯彻党的教育方针，牢固树立健康第一的指导思想，每周安排组织艺术特色课程，广泛开展艺术素质活动。
打印
关闭