时间：2022年4月7日
参加人员：全体语文教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：读中感悟，品味文章的语言美
中心发言人：刘凯诺
一、活动讨论
1、能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。
2、读中感悟，品味文章的语言美。
二、活动总结
每一次的教研活动都是对前一阶段教学的反思，反思我们的教学理念，反思的同时探究更好的，适合我们孩子的教学方法。在本次活动中，老师们都能针对自己上课谈自己的经验，能畅所欲言，今后将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作，提高教师实施新课程的理念和能力。
三、活动成果
教学时紧紧抓住重点段，引导学生运用抓重点词的方法，自主读懂自己喜欢的句子，感受葡萄的多和美，学生基本上都能抓住"茂密”“一 大串一大串””五光十色”热情好客”等词语进行探究，学生能结合图片,充分体会"-大串一大串"的意思并想象出葡萄真是又多又好。"像搭起一个个绿色的凉棚”学生能结合图片，充分体会在凉棚下舒服清凉的感受.在自主探究的基础上再通过小组交流来扩大学习的成果。在学生读懂第二段的基础上，引导学生判断:在葡萄枝繁叶茂，结得又多又好;维吾尔族老乡热情好客这两层意思中，哪一层才是第二段的主要内容?学生一下子就找出了 与课文主要内容息息相关的第一-层意思作为第二段的主要内容。说明学生已经初步掌握了这种概括段意的方法。如果这时我能及时地给学生总结提炼一下方法， 学生的印象会更加深刻。
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