一、文件出台的背景和政策依据
习近平总书记在党的十九大报告中指出：深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
习近平总书记在全国教育大会上强调，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
2022年1月，山东省精神文明建设委员会印发《关于倡树新时代美德健康生活方式的实施方案》（鲁文明委〔2022〕3号），进一步深入推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设新时代美德山东。2022年2月，山东省教育厅印发《实施强德固本行动 推进中小学美德教育实施方案》（鲁教基字〔2022〕2号），进一步加强对当代青少年的美德教育，引导其传承、弘扬传统美德，落实立德树人根本任务，提升育人水平。
按照国家和省有关政策要求，结合烟台教育实际，制定本实施方案。
二、主要任务
烟台实施中小学美德教育，主要围绕丰富美德教育资源、强化美德教育浸润、注重美德榜样引领、推动美德教育能力提升等四大方面发力突破，具体包括打造系列精品课程、挖掘本土美德资源、建设美德教育基地等15条措施，将美德教育渗透到学校教育教学、师生学习生活的方方面面，推动美德教育常态化、长效化。
打造系列精品课程方面，全市中小学积极开展思政课“金课”评选建设工作，美德教育类课程评选比例不低于20%；建设美德教育基地方面，遴选命名一批中小学生美德教育基地，“十四五”期间实现区市全覆盖；开展主题教育实践活动方面，推动美德教育序列化、规范化建设，实施好每学段、每学期、每月、每周的美德教育活动；实施“互联网+”美德教育方面，重视学生网络道德教育，倡导文明健康的网络生活；强化教研支撑能力方面，将美德教育列为全市中小学基础教育教学改革项目的揭榜项目，支持区市和学校探索新形势下加强和改进美德教育的新思路、新举措，并做好研究成果的推广应用。加强督导评价能力方面，加大督导检查力度，将中小学美德教育工作开展情况纳入对学校综合督导评估指标体系。建立美德教育激励机制，将教师参与美德教育情况纳入教师考核，作为评先评优的重要参考，充分调动广大教职员工的积极性和主动性。各中小学校开设“美德讲堂”，通过专家报告、专题讲座、集中学习、交流研讨等多种形式，引导师生、家长和社会相关人员主动参与，搭建起家校社美德教育平台。
三、实施步骤
主要分三个阶段实施：
1.动员部署阶段（2022年3月—4月），各区市、各中小学校制定本地（校）实施方案，明确工作重点、推进措施和责任部门等。
2.推进落实阶段（2022年5月—2024年6月），各区市、各中小学校对照工作方案，落实工作措施，着眼巩固基础、提升创新、打造品牌，扎实推进各项工作。
3.总结提升阶段（2024年7月—2025年12月），各区市、各中小学校把巩固成果、展示亮点、对标先进、总结提高有机结合，推动美德教育常态化、长效化。
四、工作保障
《方案》主要从三个方面加强工作保障，一是加强组织领导；二是加大保障力度；三是加强宣传引导。
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