一、指导思想
教学工作是学校的中心工作,教学能否成功关系着学生的成长和未来学校的发展。学校教学工作始终坚持一个中心、两个重点,即以创优质高效课堂教学为中心,以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点,通过改变教师的教学方式进而改变学生的学习方式,全面提升学生核心素养和信息化素养。
本次开展师徒结对、同课异构示范研讨课活动,旨在促进我校骨干教师与新教师的互相交流学习,进一步提高我校的课堂教育教学水平,促进教师专业发展。
二、活动目的
充分利用师傅的丰富教学经验和教学优势,发挥其对青年教师的教学指导作用,做到“一带师德、二带师能”;让学校青年教师尽快适应教学业务,提高教学水平,加速青年教师的成长;增进教师间的业务交流,实现相互学习、共同促进的目标,从而提高学校师资的整体水平,提高教学质量。
三、活动时间:
集中听课:
时间 | 授课教师 | 科目 | |
4.19上午第一节 | 刘晓静 | 数学 | |
4.19上午第二节 | 刘杨 | 数学 | |
4.19上午第三节 | 苑秀芳 | 语文 | |
4.19上午第四节 | 李慧娣 | 语文 | |
5.31上午第一节 | 冷振惠 | 语文 | |
5.31上午第二节 | 阎少飞 | 语文 | |
5.31上午第三节 | 孙晓丽 | 数学 | |
5.31上午第四节 | 董菁斐 | 数学 |
推门听课:
隋校长带领教导处随时听课,提前一天通知。
四、活动地点:录播室
五、参加人员:
师徒结对的教师及教研组长
六、活动形式:
1.采用上课和评课相结合的方式。
2.同课异构,师徒二人所选课题必须为同一内容。“师傅”先上,“徒弟”后上。 活动结束后由指定的点评评委统一在教研活动课时点评。
七、 活动要求
1.师傅尽量在徒弟备课是作全方位指导,充分体现出带动作用和示范作用,帮助徒弟进行课例打磨。
2.各教研组长要组织好本组老师听课,听课结束后组织一次教师集中评课活动,主旨为引导和帮助青年教师成长。
3.授课老师要在课后积极反思,虚心听取各方面的意见和建议,提升自己的业务能力和信息化素养促进专业发展,将活动过程性资料整理梳理上交教研组长,。
4.每个主题活动结束后,教研组长按校级公开课的要求整理好教研活动资料,上交教导处。
六、 工作安排:
1、评课指导:崔志平 隋爱玲王帅 孙秀丽 王金慧
2、摄影:孙磊
3、录课:于冰
4、资料收集:孙秀丽
5、美篇制作:苑秀芳
附件:
实验小学“青蓝工程”师徒结对登记表
指导教师 | 青年教师 | 任教学科 |
王瑞芹 | 于玮 | 数学 |
孙晓丽 | 董菁斐 | 数学 |
刘晓婧 | 刘杨 | 数学 |
李永娟 | 张晓蔓 | 数学 |
冷振惠 | 阎少飞 | 语文 |
宫媛委 | 李明 | 语文 |
杨青青 | 王静小 | 语文 |
苑秀芳 | 李慧娣 | 语文 |
张浩 | 王启 | 体育 |
栾永华 | 张琪 | 音乐 |
招远市实验小学
2022年3月15日