一、创新党建工作，开拓党建工作新局面
（一）认真学习、落实学习教育常态化，推动全面从严治党
严格落实“三会一课”要求，积极开展“两学一做”学习教育，学习不简化环节，材料不简化内容，时间不简缩，确保学习有成效。细化责任清单，照单履职尽责。通过典型案例通报、重要节点警示教育，开展经常性的谈话提醒活动，增强底线意识，确保把从严治党工作落到实处。
（二）拓建党建实践活动领域，丰富党建实践活动内容
结合主题党日，以莱州市内的红色教育基地为载体，开展传承红色文化教育系列活动，坚定党员的理想信念，提高党员的党性，增强党员干部的凝聚力和向心力。
开源节流，发动党员干部积极参加校园建设。发挥党员们的先锋模范作用，帮扶贫困学生，为贫困学生排忧解难，为学校建设做奉献，助力学校发展。
（三）抓好党员队伍建设，做好发展党员工作
切实增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。加强干部队伍建设，强化责任意识，提升能力。切实做好发展党员工作，做好两名预备党员转正和入党积即分子发展工作，鼓励更多的优秀教师积极向党组织靠拢，为学校党员队伍不断注入新鲜血液，为今后党建工作的发展提高打下坚实的基础。
（四）以党建为引领，促进学校各项工作提高
明确学校党建工作的地位与作用，加强党建工作在学校工作中的引领作用，加强学校全员管理，切实提升教育教学质量，党建带队建促进学生德育工作的提高。努力培养工作亮点和创作特色，打造特色鲜明的党建工作品牌，推动学校整体工作持续健康地发展。
二、抓好安全工作，构建和谐校园
（一）健全防范机制，落实责任体系
1.根据“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，按照学校全员岗位安全责任清单，实行学校安全分层管理的方法，校级领导包处室、包年级；中层领导包班级；教师包学生的管理模式。细化分工，明确责任，包干到人，学校安全管理达到无缝覆盖。每天领导带班，教师巡查值班，做到无缝对接，安全全覆盖，真正把一岗双责落到实处。
2.学校领导、班主任、老师、学生、家长层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，明确了在各自的工作岗位上应履行的职责和应承担的责任。
3.严格执行一岗双责制度，严格执行责任追究制度，严格执行外来人员登记制度，进入校园后的陪同制度。对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
4.完善学校安全工作考核机制，严格落实“一票否决”制度。不断完善学校安全工作规章制度和学校安全意外事故处置应急预案制度，做到科学、细致、合理，发生事故时严格按照预定的方案，教师了解各自分工，明确各自责任。
5.深入排查学校各类风险隐患，细化防范措施，落实监管责任，进一步健全学校安全风险清单、责任清单和隐患整改清单，构建“风险管控-责任落实-隐患整改”为一体的全链条、全闭环学校风险防控新体系。
（二）抓住重点工作，确保“关键”环节
1.根据季节、地域、时段的特点，确定了以每月一主题，每周一专题，每天一小题的安全教育活动理念。
2.宣讲安全知识、普及安全常识。定期邀请学校法制校长、消防大队领导讲解交通安全知识，用电，用气及安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用操作方法。
3.利用好开学第一课，安全教育的主题班会。班主任进行宣讲，学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。利用黑板报、宣传栏、安全教育平台、家长QQ群、班级微信群等形式，全方位宣传安全工作。
4.定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。每个月末学校组织安全工作小组对全校进行一次全方位安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全工作警钟长鸣。
5.抓好食堂管理。在食堂管理上严把配餐制度，及时了解反馈师生对饭菜质量的满意度，加强食堂内的消毒通风，创设干净整洁的就餐环境，加强食堂的消防安全工作，开展食堂就餐安全疏散演练。
（三）、加强安全教育，提高安全意识
1.认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2.开展丰富多彩的教育活动。
（1）聘请交警，进行交通安全专题教育，利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等直传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
（2）利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，透过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
（3）常规安排，定期进行疏散演练。
（4）学校安全教育平台设专人负责、使用情况纳入班主任工作考核。
（5）开展校园欺凌专项治理活动，邀请法制副校长对学生进行“拒绝校园欺凌、共建和谐校园”的专题讲座，
3.加强安全教育培训。配备配齐安全教育教师，开齐开足安全教育课，保证“师资、教材、课时、教案、考核”五落实。充分利用“安全教育日、安全教育周、安全教育月”，加大对学生和家长安全培训力度，确保培训取得实效。
三、突出教学中心，全面提高教学质量
（一）全力做好视导评估准备。2022春市教研室将组织全市视导评估工作，在评估范围内的教师要做到熟悉本册教材，挖掘教材内涵，研究市镇两级教研活动中的优课课堂教学思路，认真备课。同时，各校各教研组要进行评估前组内不少于三次的磨课活动，保证课堂展示成绩。
（二）深化课堂教学研究。
调整课堂教学研究在考核细则中的占比。重点开展三项活动：
（1）继续深入开展校内教研组效率课堂研究。结合学科特点，开展主题性教研活动，要围绕所有课型，开展高效研究。
（2）组织镇级教研活动，落实教研室精神，明确授课方向，为学科研究提供保障。
（3）开展镇校两级教学大比武活动。教师全员参与，比赛成绩将按一定比例计入教师考核成绩。
（三）加强“常规一体化”研究。加大常规工作在考核细则中的占比。教师要认真研究常规一体化评估细则，落实文件精神，根据驿道镇常规一体化管理细则要求做好备课、上课、批改、检测等工作，各学科要根据教研室要求做好常态工作。
（四）加强教研组有效性研究。“活动一次收获一点”是我们教研活动的基本要求，教师们要认真准备，积极参与教研组活动，不要把教研活动当作一种简单的活动形式，要真正的深入进去，加强研究，通过教研活动切实提升教师个人水平。充分发挥教研组长引领作用，以“全心全意”提升教研组成绩为目标，做到早策划早动手早提高。
（五）落实教学专业发展工作。全镇范围内开展全员参与开展“两笔一话一技术”教学基本功的日常练习和镇校两级比赛。通过现场书写、现场演讲、微课制作等形式进行。进一步落实中华文化涵养师德工程，组织青年老师与市局组织的《论语》百日线上学习同步进行。
（六）抓好青年教师、骨干教师培养工作。确定好培养人员，制定培养计划，落实培养活动，争取快速提升。
（七）做好薄弱学科教师结对跟进工作。通过青蓝工程、师徒结对、教研组长跟进、领导包班级、领导包学科、专人指导等多种形式，快速提升薄弱学科教师的能力提升。
（八）组织学科竞赛活动。继续开展语文母语朗读、演说、故事、书写、诗词、成语六大王专项比赛，数学“天天练定期测”计算能力比赛、英语口语表达的校内竞赛活动。
（九）强化后进生跟踪指导。继续做好“一生一策”跟踪指导工作，争取消灭不及格现象。针对生源质量问题，做到学生、家长两条路跟进，经常与家长沟通，通过家校合作，切实提高学生成绩。
（十）加强音体美工作。召开音体美专题会议，安排学期主要工作，全力准备春季运动会和艺术月工作，艺术教育要突出特色。
四、加强教师队伍建设，提高师德素养
（一）围绕一条主线
师德师风建设工作围绕“莱州市2022年师德师风建设工作安排意见”这条主线，根据市教体局的工作安排开展相关工作。
（二）凭借两个平台
在落实工作中，凭借“学习强国”和“教育部网站”两个平台，在学习强国平台中，强化对教职工进行坚定理想信念的教育，在教育部网站中，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述。
（三）紧扣三个中心
工作的开展紧扣“中小学教师职业道德行为规范”、“ 新时代中小学教师职业行为十项准则”、“ 中小学教师违反职业道德行为处理办法”三个文件法规，知道什么该做，什么不该做，做了不该做，会收到什么处罚。
（四）落实四个重点
一是抓好教育法律法规、理想信念、政治学习、“四史学习”等相关理论的学习。二是着力抓好典型学习与选树，发挥师德先进引领作用。三是开展警示教育。时刻敲响警钟。四是加强关键节点教育，杜绝寒假、暑假教师有偿补课问题。
（五）细化五项工作
一是进一步修改完善教职工职业道德考核评价内容，以评促进教职工自觉约束自己的行为规范。二是签订各类责任状、承诺书，通过社会、家长、学生等来监督自己的行为规范。三是开展好教师节宣誓，增强教师职业的自豪感，摆正自己的行为规范。四是做好教师荣退仪式，提升教师的归属感，影响在职教师的行为规范。五是实施人文关怀，提高教职工当家作主的意识感。
五、丰富德育活动形式，促进学生全面发展
（一）丰富德育活动形式，提升学生素质。
1.抓好爱国教育、优良传统教育。结合五一劳动节加强爱国、爱劳动教育；结合学雷锋、清明节开展中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
2.抓好法制教育。要充分发挥法制副校长作用，通过开展专题讲座、法制竞赛等多种形式加强法制教育，不断增强小学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少学生违法犯罪现象的发生，对小学生进行必要的防艾滋病和禁毒宣传教育。
3.抓好感恩教育。结合母亲节、父亲节、世界助残日开展感恩教育系列活动。
4.开展好立德树人十项工程中的立德工程。积极开展主题教育活动，组织升旗仪式、道德宣誓、成童礼、爱心礼、诚信礼等教育活动，加强安全教育和法制教育，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，提升学生道德修养，培养学生的社会关爱意识、国家责任意识和国际理解意识。依托学校驻地的教育资源，开展红色教育，组织学生挖掘抗战资料，加强学生爱国主义教育。
5.抓好常规教育工作
（1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校篮球场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）继续开展好“主题队会”活动。规范队会形式和活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
（二）加强校园文化建设
良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用qq群、微信群、教室门前墙报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。
（三）加强少先队工作
少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（四）加强心理疏导，促进学生健康成长
积极组织教师参加各级各类心理咨询师的专业培训，提高我校教师心理健康教育的水平。要加强制度建设，将心理健康教育课纳入教育教学工作计划；要定期开展心理健康教育的交流、备课和研讨；要牢牢抓住课堂这个主渠道，通过学科渗透心理健康教育，通过开展各种形式的心理教育、心理咨询活动，设立温馨谈心室，为学生提供咨询辅导；要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理咨询，采取有效的干预措施，消除学生的心理障碍。
（五）完善家长委员会制度，创造性开展家长委员会工作
1、进一步做好家访工作，要求任课老师对班级中特殊学生进行进行上门、电话、家长到校等多种形式的家访，了解学生在家里的表现，反映学生在校的学习情况，听取家长意见，指导家庭教育，做好家访记录。
2、完善家长委员会机制，定期召开会议。定期召开家长会，普及家庭教育观念、推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高广大家长科学教育子女的能力。鼓励家长积极主动的参与学校管理、教育教学、教师评价中来。努力整合德育资源、教育力量，为学生健康成长创设和谐环境。
六、紧抓疫情防控，营造健康校园
（一）师生管理
1.返校前：(1)通过班级微信群做好学生居家的心理健康、学习生活的引导，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。(2)及时通过公众号、微信、 电话等渠道向学生和家长发布返校学习通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关返校工作安排及防控要求。(3)制定学生晨、午、晚检及进校体温检测制度，建立测温筛查制度。(4)使用“山东省校园疫情防控信息系统”，上报师生疫情防控信息。
2.返校后：(1)要求家长在校门外接送学生，避免家长进入校园。督促接送学生的家长佩戴口罩。(2)严格落实学生晨、午、晚检制度。师生进入学校一律核验身份和检测体温，对发烧、乏力、干咳及胸闷等不适症状者戴好口罩后，到临时留观室进一步筛查，体温仍然高于36.8摄氏度的，需要到医院进行进一步检查。(3)不得组织集体聚会和活动。在疫情防控期间，提倡学生及教职员工在校内戴口罩。(4)严格落实手部卫生措施，推行七步洗手法，引导学生勤洗手。做到餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后，均要洗手。教育学生养成良好的卫生习惯，不用手掏鼻孔、揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻。(5）就餐时师生分段错峰就餐。以班级为单位，分批到餐厅就餐。(6）加强因病缺勤管理，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生及时追踪和上报。
（二）教学管理
1.返校前：(1)组织学生线上学习防控疫情知识。(2)返校时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学安排教学进度。对学生、教师不能准时到岗上课的，加强动态管理。(3)做好疫情防控期间师生课间分区域分散活动。
2.返校后：(1)上好开学第一课，重点加强新冠肺炎防控、春季传染病防范、心理健康知识等宣传教育。(2)做好线上教学与学生返校后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸底，有针对性地制订教学计划:分类推进返校后的教学工作，加大对学习困难学生的帮扶力度。(3)暂停校内聚集活动、不得合班上课，图书馆、阅览室暂不对外开放。(4)学生、教职员工出现发热、咳嗽等症状后，经医院排除传染病的，持有效诊断证明，经校医复核后，方可返校上课。
七、统筹协调其它工作，保证各项工作同步推进
1.做好后勤保障工作。做好开学前物资准备工作及食堂工作安排。及时分发教材、作业本及学生刊物，发放物资，备齐开学所需办公用品。检查设施，修补破损门窗检，修补校舍及校园院墙、甬路等。 做好班级及各专用教室物资登记及收费工作。认真积极听取师生意见反馈,根据学校实际情况提供优质服务。
2.教科研工作。认真做好市级校本课题的申报与实施工作，加强课题研究与学校校本教研的衔接，提高课题研究的实效性与服务教学的功能。加强课题研究的过程性管理，规范课题研究过程中的材料整理，定期对课题研究情况进行调研，发现问题及时改进，保证各个课题研究顺利进行。
3.学生资助工作。确保每学期的贫困家庭学生生活补助资金及时、足额、不变通的发放到学生手中；进一步拓宽贫困生资助渠道，向社会各界争取让更多品学兼优的贫困学生得到资助，让他们能安下心学习。及时上报有关报表，落实有关特殊政策。
4.学籍工作。管理好学籍档案，确保信息正确。做好学生的学籍异动工作，及时完成上级要求的各种报表，数据统计。
打印
关闭