在校委会的正确带领下，坚持以教学服务工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，深化教学改革，提高课堂教学效率，促进学生综合素质的全面提高。现将第一学期工作总结如下：
一、加强常规管理，落实办学基本规范
1.常规管理精细化。为了提高教育教学质量，提高教师积极性，打造优质的常态课，教务处和级部定期对任课教师的单元设计、课时设计、作业批改记录、会议记录、听课笔记等进行全面检查和问题分析，加强了对教师课堂教学的巡查力度，同时落实学生课堂五“有”四“得”，从学生上课坐姿的“头正、肩平、足安”的课堂规范着手，加强学生课堂规范管理，从而保障教学常规活动的规范有序。
2.规范考试管理，从严组织考试。在考场安排、监考安排、阅卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密，井然有序，考后跟踪各年级质量分析会，分析原因查摆不足，为之后的教育教学提供策略和思路。
3.规范学籍管理。学籍管理是学校最基本的常规管理，对维护正常的教学秩序有着十分重要的作用，在贯彻执行中必须保持其严肃性。进一步加强学籍管理的规范性，严格学籍管理权限和手续，健全学生学籍档案，纸质档案和电子学籍运转良好，各种信息管理规范有序，学籍变动记录完整、准确、规范。
4.严格落实规范办学。各年级结合学生的实际情况，创新工作机制和方法，不断丰富课后服务内容，积极探索形成自主学习+培优补弱+特长提升为主的课后服务工作模式。加强作业管理，通过备课组—班主任—级部—教务处四级监管，优化作业设计，严控作业总量，确保学生每天不少于9个小时的睡眠；通过巡课和随机抽查等过程性管理，规范教师教学行为，严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
二、深化课堂改革，提升教师学科素养
1.通过教学大比武促进思维成长型课堂建设、德融数理、信息技术与常态课堂深度融合，构建项目式学习团队，打造学习共同体，有力提升课堂效率，进一步完善教学生态，全面提升学校的核心竞争力。
2.组织实验中学学科大比武初赛和复赛活动，初赛以现场讲课为主，复赛以说讲结合的方式为主，两轮选拔推动了我校教师的课堂教学水平和教学基本功的提升。
3.教学成果硕果累累，成绩斐然。
三、推动智慧课堂建设，确保试点效果
学校围绕学校教育教学改革发展目标制订信息化发展规划，开展教师信息技术应用能力培训。
建立了在常态课中融合信息技术的科学标准，打造了一系列学科教学案例，真正把信息技术融入课堂；AI智慧课堂和智课系统将各学科教与学过程中思维的发生与成长进行呈现。智慧课堂是我校实施信息化教学实验区试点学校的重要载体，是基于我校课堂教学改革不断深化而发展的教师利用优质教育资源的一种创新课堂教学模式，目前已在英语和数学学科形成AI练习册96份。通过智慧平台反馈实现了教育资源共建共享和教育过程评价。
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