烟台金城高级中学2021-2022学年教学工作计划
时光清浅，岁月无言，我们在紧张繁忙中度过了不平凡的2021年。我校全体教职员工上下一心、攻坚克难，顺利完成了2021-2022学年的各项教育教学工作任务，推动学校健康有序快步发展，现将本学期教学工作总结如下：
一、教学情况总结
1、一如既往地秉承“成才先成人”的理念，牢固树立“安全第一，教学为本”的工作总思路。一手抓安全，一手抓教学，认真完成各级教育主管部门布置的各项工作，保证完成高中教学任务，努力提高教学质量，打造特色学校，使每个学生都有进步。
2、教师们立足本职，责任意识和服务意识大大提高，工作热情高涨，教学秩序稳定，成绩稳步上升。三个年级齐头并进，教学秩序井然。高一年级快速适应高中生活，步入正轨，各方面表现都好于前几届学生。高二年级顺利完成语数英、物理政治的会考任务。高三年级顺利完成英语听力的高考任务。在期末考试中，三个年级都有较大的进步。按烟台统计数据，1.9万人中高一年级由中考时的0人增加到11人；高二年级由0人增加到10人，其中孙英博同学烟台排名6545，招远439名。高三年级由0人增加到30人，其中范一凡同学烟台排名8566、王乐源、路钊9196。三人总成绩均位于招远市700名内。
3、教学、教研管理机制不断优化完善,活动形式多样、效果显著。各学科积极组织参与集体备课，听评课活动。推门听课常态化，老教师为新教师带个好头，起到表率作用，年轻教师也有不凡的表现。新教师培训工作“抓得早，做得实”,使得新教师快速适应岗位并胜任教学工作。学校尽可能多的给教师们提供深造学习的机会，多次派教师参加青岛、烟台等地的各级各类培训活动。本学期教科室组织校内全员大比武活动，有5人代表学校参加招远市教学大比武，2人荣获二等奖，3人荣获三等奖。我校有2名教师执教的课被评为招远市优质课。
4、在新的教学改革形势下，不断探索教育教学新思路，特色教育全面铺开。三个年级都开展了日语教学，学生数量多，规模大，教学活动更加合理，管理更加规范，成为我校提升教学质量的一大增长点。去年我校在餐厅二楼投资修建了高规格的艺美中心，与烟台、济南多家有影响力的艺术学校合作对有特长的艺术生进行专业培训，开设了美术、书法、音乐、舞蹈、播音、主持多个专业学习，实现了“不出校园，也能学艺术”。一个学期以来 ，特教办举行了一系列丰富多彩的文体活动，活跃了校园艺术氛围。我们努力实现了文化课和专业课“双翼”齐飞，努力把我校打造成我市“一体双翼，特色发展”的优质特色品牌学校。
5、学校在确保防疫安全的前提下，开展了丰富多彩的活动。各年级每天坚持宣誓和唱励志歌曲；坚持早读制度，每天早上都有朗朗的读书声。每两周更新一次黑板报。运动会、艺术节、迎新年的拔河比赛等活动的开展，既增强了学生的体质，又愉悦身心，还大大增加了班级凝聚力。师生以崭新的精神面貌和高昂的斗志参加了招远市各类比赛，展示了金城高中的风采。
6、寒假期间，根据疫情防控的要求，为了让学生少外出，少聚集，尽量拽住学生的身，守住学生的心，各年级开展了一系列的线上教学工作。年前高一高二重点进行期末试卷讲评和假期作业答疑，高三年级继续进行一轮复习。高三从正月初四开始，高一高二从正月初六开始，老师们牺牲个人休息时间，积极为学生做线上辅导和答疑。高三师生在假期中也毫不懈怠，仍保持着上学时的复习节奏，从早自习开始，班主任们就开始督促学生每日一练，监管学生的学习一直到下晚自习。年前，三个年级分别召开了线上家长会，总结一学期以来学生的在校学习和生活情况，也对假期学习提出了要求，家校沟通形成合力，保障学生假期学习效果。老师们还利用假期时间充电学习，努力提升自己，保持放假不放松的干劲。
7、各学科在平日教学中注重渗透德育教育，养成教育、感恩教育、赏识教育、励志教育、安全教育时刻不放松，努力培养德智体美劳全面发展的好学生。在寒假，除了文化课作业以外，学生每日还有体育锻炼、眼保健操、阅读、家务劳动、社会实践等任务。班主任们还在线上定期举行各种班会活动。让学生以图片、美篇、PPT、文章、抖音等多种形式分享快乐而有意义的假期生活。
8、各处室紧密配合，上下一条心，后勤保障工作到位，使得一线教学无后顾之忧，保证教学及各项工作的顺利进行。
二、存在的问题：
上学期虽然我们取得了不错的成绩，但是也要正视自己的缺点与不足。
1．对于新高考、新课标、新教材研究力度不够，集体备课还有待于提升，打造高效课堂方面还需要深入研究。
2．有部分学生学习态度不端正，没有干劲，需要我们在教学管理上多动脑筋，不能放任自流，姑息迁就。
3．个别教师缺乏创新精神，不积极参加各级各类培训学习，教学思路陈旧，不能与时俱进，教学管理水平也有待提高。
三、新学期教学工作安排：
（一）教学工作总体思路
我校作为一所正规的民办高中，要牢固树立安全第一，教学为本的工作总思路。首先要完成各级教育主管部门布置的各项工作，保证完成高中教学任务，努力提高教学质量，实现高考成绩新跨越。继续搞好特色教育，打造特色学校，尊重学生的个性，发挥学生的特长，让学生在高中的三年时间里有收获，有提高。
（二）具体工作措施
1、近期需要做的工作有开展教师业务培训工作，分为全体教师集中培训和各学科组分头培训学习两部分，各学科组开展同做高考题活动。高一高二年级开好期末考试质量分析会，认真总结分析上学期的教学工作和下一步的打算。高三筹备百日誓师大会，为学生增信心，鼓干劲。高一年级做好选课走班的调整工作，在尊重学生意愿的前提下合理分班。各年级要严格检查寒假作业，认真批改，组织好寒假学习检测工作，做到有布置、有检查、有评价、有补救措施。
2、教务处要严格依据《金城高中教学管理常规细则》，对教学各项工作进行详尽的规划和检查。加大师资培训力度，尤其是新教师的培训，保证每个教师都能胜任教学工作，跟上时代步伐。教科室要强化教学研究，提升质量和深度，教研活动日常化、规范化。
3、三个年级要狠抓学风转变，转变部分学生的厌学情绪，努力提高教学质量。教务处、政教处、各级部要联合制定切实可行的措施促成学风的转变。抓纪律促学习，抓学风促校风。
4、高一年级继续开展学生生涯规划指导工作，根据学生的实际情况做出最优化的选课方案，做好分班后的稳定工作，抓基础，抓落实，力争学期末的会考取得优异成绩；高二年级继续做好优生的保持和稳定工作，力争有更多的学生过线。继续挖掘更多的音体美特长生，鼓励他们走艺考体考之路；高三要全力以赴冲刺高考，努力实现高考“双增”目标。三个年级要同时做好日语课的规范跟踪管理工作。
5、各学科组要根据1月11日招远教研室来领导我校进行常规检查的反馈意见，做好学科内常规工作，发扬优点，整改不足，与时俱进，有所创新，努力提升自己的业务水平，充分调动学生学习积极性，提高教学成绩。尤其是集体备课方面，努力克服我校教师人数较少的弊端，以专题的形式开展跨年级备课。
6．全体教职工要积极参加各种学习。内容包括国家政策、教育法规、职业道德、学校规定、学校情况通报、经验交流、教学研究等各方面。通过学习统一思想认识，加强组织纪律观念，增强教职工责任感，提升教学水平，消除思想包袱，促进学校各项工作顺利开展。打造一支金城高中的教学核心力量，使学校有可持续发展的后劲，年轻教师更要积极主动，勇挑重担，尽快成长。
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