周次 | 活动内容 | 活动方式 | 目的要求 | 执教人 | 负责人 | |
一 8.30-9.3 |
1、各任课教师完成教学计划和上学期期末质量分析。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 3、各级部检查讲评暑假作业。 4、各室班班通设备、学校网站及校园网络维护维修的自查工作。 5（1）新授课Unit1 Could you please clean your room? 杜春梅 （2）研讨初四英语教学方法 林慧
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1、以教研组、备课组组为单位制定各种计划、完成质量分析。 2、教务处组织。 3、级部各任课教师组织。 4、教务处组织、电教有关人员参加。 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
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1、教学计划要严格按照教学的进度要求，切实可行，有全面提高教学效率的措施。课外实践活动是教学工作中不可缺少的环节，是课堂教学的必要补充。对上学期期末检测情况进行认真分析总结， 根据考试的具体情况进行试卷讲评和学情分析，召开质量分析会，寻找教学中的不足，提出解决问题的具体措施，及时整改。 2、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、通过对假期作业的讲评，明确作业的重要性，并对上册知识的复习回顾。 4、通过对班班通、学校网站、网络的检查、检修，确保教育教学的顺利进行。 5、（1）发展学生自主，自主探究的能力。 （2）重视英语课堂教学反思的策略。
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杜春梅 林慧
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贾庆光 刘言寿 郝娜 刘学鸿 | |
二 9.6-9.10 | 1、召开教研组长和备课组长会。 2、各教研组、备课组研究制定教研计划、集体备课计划。 3、各实验教师完成实验教学计划实验开放计划。 4、巡查教学秩序，抽查教学常规 5、召开各室管理员会议，布置新学期工作。 6、（1）如何运用小组合作提高现代文学习效率 | 1、2、3、4、5教务处组织。 6、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、教研组要加强教学常规的精细化管理，制定切实可行的工作计划，提高教研的积极性。备课组继续推行高效课堂的具体措施，积极推进课堂改革，打造高效课堂，推动学校教学质量再攀新高。 2、教研计划要有教研课题，有实施方案，目的要求明确，措施要具体。认真开展好集体备课活动，发挥集体智慧，共享优质资源，提高教学质量。 3、加强实验教学管理，定期不定期开展实验教学活动，促进教学成绩的提高。 4、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 5、加强各室的管理，更好的服务于教学。 6、（1）加强小组间的合作，提高现代文学习效率。 |
苑永光
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贾庆光 刘言寿 宋爱民 刘玮琰
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三 9.13-9.18 | 1、各任课教师完成学法指导计划、个别生辅导计划（音体美兴趣小组活动计划）2、召开会考学科教师会。 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、开展“一师一优课 一课一名师”信息化课堂教学展示活动 。 王金娜 周二上午第三节 18.4英语 杨 静 周二下午第一节 18.1 数学 刘敬欣 周三下午第四节 18.6 化学 孙朝红 周四上午第二节 18.4 道法 5、（1）英语核心素养课堂教学（主题）刘学鸿 （2）《溶液》复习课 刘敬欣 （3）狼牙山五壮士 张英 （4）青春时光 高晓娜 （5）如何运用时间轴的方式提高历史观念的整体性
| 1、2、3、教务处组织。 4、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、、通过个别生辅导计划的制定，因材施教，注重学生智能训练和良好习惯的培养，努力激发学习兴趣，时刻注意每一个学生的发展。开展学法指导 ，教师实施教法，学生体验学法，让学生掌握获取知识的方法，提高学习质量。师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。 2、针对复习中出现的问题，及时的进行改进，确保复习效果。 3、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 4、（1）培养学生的阅读能力，激发学习兴趣。 （2）注重对概念形成过程的探究，加强学生思维能力的培养。 （3）培养学生独立思考、分析问题的能力，使学生的知识技能得到进一步的提升。 （4）教学过程红注重涵养学生品德。 5、（1）注重英语核心素养的培养，重点突出。 （2）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （3）注重语文朗读的训练。 （4）注重学生个性的发展。 （5）提高历史观念的整体性。
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王金娜 杨 静 刘敬欣 孙朝红 王晓燕 刘敬欣 张英 高晓娜 刘肖荣
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贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 刘学鸿 孙朝红 刘敬欣 贾玉玲 孙俊宴 刘玮琰 | |
四 9.22-9.25 | 1、各任课教师检查讲评中秋节作业。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 3、开展“一师一优课 一课一名师”信息化课堂教学展示活动。 李瑶 周四上午第二节 18.3 物理 李宏 周五上午第三节 18.8 语文 4、（1）初三一师一优课 滕新蕾 （2）学习新天地 曹晓鹏 （3）列夫托尔斯泰 于爱萍 （4）遵守社会规则 杨亚林 （5）图文并茂李玲玲 （6）新授课：unit3 how was your trip? 曲建娜 （7）范进中举 张霞 | 1、教务处组织，备课组长负责。 2、教务处组织。 3、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、通过对假期作业的讲评，明确作业的重要性。 2、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、（1）注重学生创新，实践能力的培养。 （2）注重培养学生朗读能力的培养。 4（1）深入引导学生发现问题、分析材料、解决问题。 （2）引导学生自主合作探究学习。 （3）培养学生语文阅读思考能力。 （4）注重当堂知识的归纳总结和落实。 （5）通过设置任务，保证每个学生完成基本任务。 （6）强化分层教学与辅导。 （7）培养和提高学生阅读赏析小说的能力与技巧。 |
李瑶 李宏 滕新蕾 曹晓鹏 于爱萍 杨亚林 李玲玲 曲建娜 张霞 |
贾庆光 刘言寿 宋爱民 郝娜 梁晓红 刘学鸿 孙朝红 刘玮琰 孙俊宴
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五 9.27-9.30
| 1、做好去十字道初中集团化办学相关活动工作。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 3、开展教师课堂教学展示活动。 卜婷婷 周日下午第三节 18.2 英语 高晓娜 周一下午第二节 18.2 道德法治 梁晓红 周一下午第四节 18.5 物理 4、（1）如何提高学生的审题能力（主题） 范严芳 （2）主题教研《中和反应》新授课 孙俊岩 （3）公开课-黄河的治理与开发（主题）王玲 （4）动物的运动 蒋丽 （5）如何在历史课堂中加强小组合作能力 张文彦 （6）大洲和大洋 王玲 （7）分式方程 吴美花 （8）篮球单手肩上投篮 王晓东 | 1、2教务处组织。 3、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、促进校与校之间的联动。 2、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、（1）培养学生阅读能力。 （2）注重情境教学，重视学科素养的形成。 （3）重视概念形成过程的认知和体验。 4、（1）注重学生审题能力的提高。 （2）注重培养学生的自学能力和分析解决 （3）重视学生地理读图能力。 （4）培养学生的思维能力。 （5）探讨历史课中如何加强小组合作能力。 （6）重视学生的读图能力。 （7）充分运用课件，激发学生学习的兴趣。 （8）强化学生在篮球单手肩上投篮的训练。 |
卜婷婷 高晓娜 梁晓红 范严芳 孙俊岩 王玲 蒋丽 张文彦 王玲 吴美花 王晓东 |
贾庆光 刘言寿 郝娜 刘敬欣 刘学鸿 梁晓红 孙朝红 蒋丽 孙俊宴 贾玉玲 高其英
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六、七 10.8-10.15 | 1、检查讲评十一假期作业。 2、做好五项管理、双减、课后服务等有关工作 3、做好以师带徒相关工作。 4、做好初二级部综合实践学校研学活动相关工作。 6、（1）现代文阅读之段落作用 任晓庆 （2）听评新授课《
的图象和性质》 郝敬萍 （3）翼课网使用经验交流 各备课组长（4）电功率 栾少娜 （5）《水分子的变化》复习课 冷启淑 （6）新授课延续文化血脉(主题) 高晓娜 （7）复习课文明与家园高晓娜 （8）教材教学法在历史教学中的运用（主题活动） 徐立业 （9）有理数混合远算 葛鑫婷 （10）生物与环境组成生态系统 王慧 （11）讨论如何搞好考前复习，迎接期中检测 刘学义 （12）常见的酸和碱讲评课 曲旭霞 （13）七上第三单元《歌剧之夜》李艳 （14）学习烟台教科院核心素养改革方案 丁玉兰 （15）光的反射 徐超 （16）Unit 3 What color is it? 金翔宇 | 1、教务处组织，备课组长负责。 2、3、4、5教务处组织。 6、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、作业内容符合教学实际，作业量适当。 2、严格按照文件规定执行。 3、通过开展“以师带徒”活动，能够更好发挥骨干教师的传帮带作用，进一步促进青年教师和青年班主任自主发展的意识，帮助徒弟提高课堂教育教学水平。 4、丰富学校的文化生活，促进学生创新能力和动手实践能力发展。 5、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 6、（1）加强现代文阅读能力的提高。 （2）提高对典型习题的分析解决能力。 （3）合理使用翼课网，促进学生的英语学习的能力，提高学习成绩。 （4）培养学生独立思考、分析问题的能力。 （5）培养学生自学能力和分析解决问题能力。 （6）充分利用多媒体辅助教学，提高课堂教学效果。 （7）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （8）重视历史图片在历史教学中的运用。 （9）注重问题意识，解决问题能力的培养。 （10）注重教材材料的挖掘，利用社会图片及史料的资源。 （11）合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。 （12）注重从微观角度去探索化学反应的实质。 （13）创设学生喜欢的教学情境，激发学习兴趣。 （14）注重核心素养的培养，重点突出。 （15）重视实验教学，渗透德育教育。 （16）充分利用教学资源、计算机辅助教学，提高课堂效率。 |
任晓庆 郝敬萍 杨洪丽 栾少娜 冷启淑 高晓娜 徐立业 刘学义 徐立业 李艳 丁玉兰 徐超 金翔宇 |
贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 梁晓红 刘学鸿 孙朝红 刘玮琰 孙俊宴 高其英 丁玉兰 刘敬欣 贾玉玲 | |
八 10.18-10.22 | 1、做好教师全员教学大比武活动相关工作。 2、以师带徒活动中师徒二人分别提交计划和活动记录。 3、做好五项管理、双减、课后服务等有关工作。 4、（1）核心素养之审美鉴赏与创造在语文课堂教学中渗透策略研究（主题） （2）社会行为(主题） 李蕙妍 （3）从培养学习兴趣开始构建寓教于音乐的课堂（主题教研） 王平 （4）消化与吸收 尹建霞 | 1、教务处组织。 2、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、推动课堂教学改革，营造一个“比、学、赶、帮、超” 的浓厚课改氛围不断增强课改的实效性，提高课堂教学效益，打造高效课堂。 2、通过开展“以师带徒”活动，能够更好发挥骨干教师的传帮带作用，进一步促进青年教师和青年班主任自主发展的意识，帮助徒弟提高课堂教育教学水平。 3、严格按照上级的有关文件执行。 4、（1）注重语文核心素养的培养，重点突出 （2）认同合作与交流的重要性。 （3）课堂教学中激发学生音乐的学习兴趣。 （5）重视实验教学，激发学生的学习兴趣。 |
刘玮琰 李蕙妍 王平 尹建霞 |
贾庆光 刘言寿 宋爱民 蒋丽 丁玉兰 刘玮琰
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九 10.25-10.29 | 1、做好任课教师教学大比武活动相关工作。 2、做好五项管理、双减、课后服务等有关工作。 3、做好期中考试相关准备工作。 4、巡查教学秩序，规范教学行为。 | 1、2、3、4教务处组织
| 1、推动课堂教学改革，营造一个“比、学、赶、帮、超” 的浓厚课改氛围不断增强课改的实效性，提高课堂教学效益，打造高效课堂。 2、严格按照上级的有关文件执行。 3、认真做好考试前的各项准备工作。 4、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。
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路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民
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十 11.1-11.5 | 1、第一学段质量检测。 | 1、2、3、4教务处组织 | 1、合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。
| 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民
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十一 11.8-11.12 | 1、筹备召开家长会。 2、做好期中考试质量分析相关工作。 3、完成教师全员教学大比武活动总结上报工作。 4、巡查教学秩序，规范教学行为。 5、（1）如何运用小组合作模式增强文言文课堂趣味性。
| 1、学校组织。 2、3、4教务处组织 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、进一步搞好学校与家庭教育的合作。 2、根据考试的具体情况进行试卷讲评和学情分析，召开质量分析会，寻找教学中的不足，提出解决问题的具体措施，及时整改。 3、通过开展教学大比武活动，提高教师专业水平和教学能力，选拔优秀教师参加上级的比赛，加强校际间的交流与合作，最终实现教师综合素质的提高和教育教学质量的全面提升。 4、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 5、（1）加强小组合作能力，增强文言文课堂趣味性。
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张姝丽
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路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 刘玮琰 | |
十二 11.15-11.19 | 1、各学科做好参加市教学大比武准备工作。 2、召开达标运动会。 3、检查教学常规。 4、巡查教学秩序，规范教学行为。 5、（1）《夏天里的成长》 刘雪洁 （2）主题：探究型实验如何深入简出2 徐超 （3）新授课在集体中成长（主题）杨海鑫 （4）物质运输的管道 尹建霞 （5） 盼 王东杰 （6）做情绪情感的主人 杨海鑫 （7）说明文写作 程松艳 （8）延续文化血脉 高晓娜 （9）PHOTOSHOP图像图层操作 王娟 | 1、2、3、4教务处组织 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、精心准备，取得优异成绩。 2、丰富校园生活，增强学生强身健体的意识，提高学生素质。 3、针对检查，肯定优点，发现问题，提出改进意见，规范教师的教学常规。 4、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 5、（1）充分提高学生语言能力、学习能力。 （2）注重实验教学能力的提高。 （3）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 （4）、探讨如何进行“生物教学的生活化”，在此基础上构建和谐高效课堂。 （5）注重理论联系实际，加强师生互动。 （6）重视学生能力培养，培养学生收集资料，联系实际能力。 （7）加强语文说明文的阅读理解能力。 （8）培养学生独立思考、分析问题的能力。 （9）通过设置动画显示效果,学生体会适当的动画,培养学生独立性和创造性。
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刘雪洁 徐超 尹建霞 王东杰 杨海鑫 程松艳 高晓娜 王娟 |
路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 孙朝红 梁晓红 蒋丽 丁玉兰 刘玮琰 | |
十三 11.22-11.26 | 1、各学科做好参加市教学大比武比赛工作。 2、开展新教师课堂教学展示暨学科主题教研活动。 王 慧 周一上午第2节 实验室 生物 王立青 周一下午第2节 21.6 地理 刘雪洁 周二上午第1节 21.7 语文 王东杰 周二下午第2节 21.6 语文 3、（1）研讨“实施数学核心素养的有效途径” 吴美花 （2）《透镜》 李伟 （3）《元素》主题教研课 蔡绍华 （4）公开课-世界的气候（主题）郭伟 （5）Unit7 Where is my schoolbag?孙文菁 （6）如何在历史课堂中对学生进行历史空间的培养 孙俊宴 （7）如何运用小组合作模式增强历史价值观念的培养 王寿青 （8）电功率 梁晓红 （9）金属复习课 李尧俭 （10）九上第五单元《难忘今宵》 王平 | 1、教务处组织 2、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加 3、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、精心准备，取得优异成绩。 2、参加对新进入的教师的讲评课，对讲课过程中的优缺点进行分析评价，为今后的教学实践中加以改善和调整，达到提高自己的目的。 3、 （1） 注重实施数学核心素养的有效途径。 （2）提高学生运用所学的物理知识，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 （3））进一步提高学生运用所学的化学知识，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 （4）注重培养学生读图能力，，重视对学生能力的培养。 （5）探讨如何运用丰富的课堂激励语言，培养学生学习英语的兴趣。 （6）加强历史课堂教学中对学生历史空间的培养。 （7）加强小组合作，增强历史价值观念的培养。 （8），培养学生独立思考、分析问题的能力。 （9）探讨复习课教学模式，提高课堂效率。 （10））在音乐教学过程中，如何帮助学生将知识进行合理整和。
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王慧 王立青 刘雪洁 王东杰 吴美花 郭伟 孙文菁 孙俊宴 王寿青 梁晓红 李尧俭 王平 |
路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 郝娜 刘学鸿 刘玮琰 蒋丽 贾玉玲 孙俊宴 丁玉兰 梁晓红 刘敬欣
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十四 11.29-12.3 | 1、做好音美艺术素养测评工作 2、召开综合实践和劳动教育任课教师会。 3、召开实验室管理员会议，做好实验室仪器和档案管理工作。 4、做好招远市2021-2022年度中小学实验教学技能大比武准备工作。 5、巡查教学秩序，规范教学行为。 6、开展新教师课堂教学展示暨学科主题教研活动。 刘惠惠 周一上午第3节 21.5 数学 李 瑶 周二下午第2节 18.3 物理 王少梅 周四上午第1节 20.2 数学 7、（1）《盼》 王东杰 （2）混合式教学模式探究(主题) 郝娜 （3）复习课法不可违 杨海鑫 （4）细胞的分裂（主题） 张瑞莲 （5）交友的智慧 杜兴光 （6）平行四边形的性质 王微宏 （7）质量和密度 李伟 （8）新授课Unit6 Have you read Treasure Island yet? 王晓燕 （9）国家好大家才会好 杨海鑫 （10）直线和圆的位置关系
| 1、2、3、4、5教务处组织。 6、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 1、 责。 7、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、1、认真准备，争取取得优异成绩。 2、2、重视综合实践和劳动教育的教学工作。 3/ 3、加强实验教学管理。 4、精心准备，取得优异成绩。 5、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 6、参加对新进入的教师的讲评课，对讲课过程中的优缺点进行分析评价，为今后的教学实践中加以改善和调整，达到提高自己的目的。 7、（1）充分提高学生语言能力、学习能力。 （2）加强混合式教学模式的探讨，提高学生英语学习能力。 （3）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率 （4）探讨如何进行“生物教学的生活化”，在此基础上构建和谐高效课堂。 （5）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 （6）探究在初中数学教学中如何利用班班通帮助学生快速掌握相关知识点，提高对典型习题的分析解决能力。 （7）重视对学生思维能力的训练。 （8）同课异构，探讨如何利用课堂阅读教学示范功能，对学生进行科学阅读方法的示范和引导。（9）探究引导学生如何审题，提高学生分析问题和解决问题的能力 （10）引导学生提高自主分析问题的能力。
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刘惠惠 李瑶 王少梅 王东杰 郝娜 杨海鑫 张瑞莲 杜兴光 王微宏 李伟 王晓燕 杨海鑫 贾玉玲 |
路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 贾玉玲 刘玮琰 梁晓红 孙朝红 蒋丽
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十五 12.6-12.10 | 1、做好招远市教学常规检查等档案整理工作。 2、抽查教学常规。 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、开展新教师课堂教学展示暨学科主题教研活动。 王艳玲 周一下午第2节 20.7 数学 于爱萍 周四上午第三节 19.4 语文 5、（1）材料解析题审题探讨（主题活动） （2）合并同类项 孙芳芳 （3）单细胞生物 臧凡 （4）议论文阅读 张霞 （5）快速跑 曹晓鹏 （6）研讨《美术教学中学生合作学习探究》 滕海燕 | 1、2、3/4教务处组织 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、根据常规检查要求，认真准备，找出不足，加以改进。 2、针对检查，肯定优点，发现问题，提出改进意见，规范教师的教学常规。 3、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 4、参加对新进入的教师的讲评课，对讲课过程中的优缺点进行分析评价，为今后的教学实践中加以改善和调整，达到提高自己的目的。 5、（1）探讨如何进行材料解析审题。 （2）引导学生如何审题，提高学生分析问题和解决问题的能力 （3）探讨在生物课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 （4）加强语文议论文的阅读理解能力。 （5）培养学生吃苦耐劳的优秀品质，增强学生的体力。 （6）探讨如何进行美术教学合作学习，提高学习兴趣。 |
王艳玲 于爱萍 滕新蕾 孙芳芳 臧凡 张霞 曹晓鹏 滕海燕 |
路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 贾玉玲 刘玮琰 孙朝红 丁玉兰
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十六 12.13-12.17 | 1、做好招远市教学常规检查等档案整理工作。 2、检查教师的复习、讲评备课。 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、（1）作文思维训练（主题） 宋爱民 （2）如何上好数学复习课 贾玉玲 （3）密度 曲宝秀 （4）新授课让友谊之树常青 曹晓鹏 （5）单细胞生物 臧凡 | 1、2/3教务处组织。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、根据常规检查要求，认真准备，找出不足，加以改进。 2、针对检查，肯定优点，发现问题，提出改进意见，规范教师的教学常规。 3、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 4、（1）激发学生的写作兴趣，从生活中寻找素材 （2）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （3）提高学生运用所学的物理知识，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 （4）重视学生能力培养。 （5）培养学生独立思考、分析问题的能力。
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宋爱民 贾玉玲 曲宝秀 曹晓鹏 臧凡 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 蒋丽 梁晓红 刘玮琰 贾玉玲
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十七 12.20-12.24 | 1、做好招远市教学常规检查迎检工作。 2、做好初四英语人机对话第一次模拟考试工作。 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、（1）《物质组成的表示》 潘雅欣 （2）课堂教学中情感教育的渗透（主题教研） 曹晓鹏
| 1、2教务处组织。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、积极准备，争取优异成绩。 2、认真做好英语模拟工作。 3、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 4、（1）通过实验，加强学生动手的实际操作能力，培养学生独立思考、分析问题的能力，使学生的知识技能得到进一步的提升。 （2）注重政治课堂教学中情感教育的渗透，重点突出。 | 潘雅欣 曹晓鹏 |
路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 刘学鸿 刘敬欣 孙朝红 | |
十八 12.27-12.31 | 1、巡查教学秩序，规范教学行为。 2、（1）总结讨论提高学生审题能力的做法（主题）吕德玲 （2）植物体的结构层次 王慧
| 1、教务处组织。 2、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 2、（1）注重学生审题能力的提高。 （2）充分掘教材，并联系实际安排教学内容，打造高效课堂 |
吕德玲 王慧 | 路少启 贾庆光 刘言寿 贾玉玲 蒋丽 | |
十九 1.4-1.7 | 1、做好期末考试复习工作。 2、各教研组、备课组完成教研总结、集体备课总结。各任课教师完成教学总结、个别生辅导、学法指导总结。 3、（1）巧设复习策略，打造高效课堂 备课组长 （2）动物早自然界中的关系 蒋丽 | 1、2教务处组织。 3、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。
| 1、合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。 2、针对一学期的教育教学情况要认真的进行总结反思，以便改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。 3、（1）注重复习方法，提高复习效率。 （2）提高学生分析问题和解决问题的能力
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孙少欣 蒋丽
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路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 蒋丽
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二十 1.10-1.14 | 1、第二学段质量检测。 2、召开学生家长会。 3、布置寒假作业。 | 1、教务处组织。 2、学校组织。 3、各年级备课组长。 | 1、全体教师积极准备，严肃对待，保证整个过程、各个环节不出问题。 2、进一步搞好学校与家庭教育的合作。 3、作业内容符合教学实际，作业量适当。 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民
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招远市第十六中学
2021年9月6日
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