一、指导思想
全面贯彻落实市局工作部署，秉持“让每一个生命都拥有走向未来的力量”的办学理念，突出“立德树人”根本任务，以常规、细节和过程管理为抓手，强化文化引领、改革创新和民主管理，全面提升教育教学质量，坚持“德育为先，育人为本，教学中心，质量第一”的工作目标，努力实现办学有品位、地方有口碑、全市有地位的办学目标。
二、工作目标
(一）总体目标
牢固树立党建为先导的思想，继续坚守教育质量这一核心，以抓好教学常规达标落实为基础，向规范精细管理要质量。提振教师内动力，滋养课堂生长力，提升团队合作力，激发学生学习力，夯实家庭支持力，凝聚学校向心力，营建社会认同力，是学校发展的总目标。打造以人为中心、以塑造共同价值观为手段的管理模式。始终把人的因素放在第一位，尊重人性，充分调动人的主动性、积极性和创造性，以人的价值实现为最终目的，追求文化制度管理的最大值。
（二）具体目标
1.以教学方法模式改革和高效课堂建设为重点，向课堂教学水平效率要质量。转变教育理念，将立德树人作为教育的根本出发点，“五育并举”，全面发展。通过青蓝工程的各种活动，抓好青年教师的培养，通过开展各种教学评比和培训活动尽快提升青年教师的教育教学水平。
2.以改革完善考核评价奖励机制为导向，向评价激励要质量，着力强化校务、教务、财务等方面的规范管理，积极推进民主管理，强化教代会、家长委员会和学生会管理，不断提升依法治校、科学管理的执行力和决策力。
3.以加强教师队伍建设为重心，不断提高教师的师德修养和教育教学水平，牢牢抓住开展素质教育这一工作中心，以学生德育教育为推动点，深化学生习惯养成教育、公德教育、民族精神教育、心理健康教育、法制教育和环保教育等主题实践活动。
4.加强疫情防控工作，严格按照市指挥中心和教体局指挥中心要求，早动手、早谋划，健全制度，规范流程。
5.加强校园文化建设，增强德育工作的针对性和实效性，以建设高效课堂为着力点，发展学生能力，提升生命质量。解放思想，高点定位，扎扎实实地解决好学生、家长及社会各界反映的突出问题，积极建设书香校园，培养创新能力，努力办好让人民满意的学校。
三、主要工作及措施
（一）扎实推进党建工作
1.推进理论武装常态化。一是切实抓好日常学习。采取领导干部带头学、党支部集中学、党员个人自学等形式，深入学习党的十九大精神。二是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照上级党组织统一部署，将“不忘初心、牢记使命”主题教育学习常态化，引导党员干部悟初心、守初心、践初心。三是加强党支部集中学习。科学设置学习内容、认真落实学习任务、丰富完善学习方式、严格学习管理与考勤，不断提高领导班子和全体党员理论水平和解决实际问题的能力。开展革命传统、革命文化教育，激发宗旨观念和担当精神，始终保持对党绝对忠诚。
2.推进组织建设规范化。一是推进党支部规范化建设。进一步规范党支部支部会议制度、主题党日制度、党课制度、民主生活会制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、报告工作制度等组织生活制度。二是完善党建工作责任制。完善党支部书记抓党建述职评议考核工作，层层传导压力。建立健全党建工作责任清单、问题清单、整改清单，定期检查清单落实情况。三是加强党员队伍建设。党支部书记担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。落实个别吸收原则和政治审查制度，注重发展党员。四是严格党内政治生活。严格落实“三会一课”、党员领导干部双重组织生活会、谈心谈话、党员党性分析等党内政治生活制度。四是积极参加“双报到”活动。继续一如既往地关注福禄苑社区，支持帮助参加社区工作，发挥学校优势，造福社区居民。
3.推进党风廉政长效化。抓细党风廉政建设和反腐败工作任务，层层压实责任。抓好警示教育，组织党员干部参观廉政教育基地、观看警示教育片等，增强反腐倡廉意识。学校准备将廉政文化引入到教育教学的实际工作和生活中，营造学校廉洁从教的文化氛围。
（二）切实抓好教学管理
1.推进学科建设，开发优质课程。开齐课程、开足课时、开好每一门课程。继续推进基于“效率课堂”的学科教育优质化建设，提升学科课程的校本化、班本化实施水平，使学科课程最大程度地释放“立德树人”的本有功能和应有价值。开发学校课程，开展综合实践活动、地方校本课程和优秀课程资源评选，提高三类课程的实施水平。
2.深化以“效率课堂”为代表的本土化和谐高效课堂建设。组织课堂教学评析报告会，通过课例引领、专题讲座等形式，引领教师改变教学理念和教学行为，提高课堂效率。推进“互联网+课堂教学”研究，充分利用现代教育技术，改进教和学的方式。重视课堂管理，探寻学生愉悦高效学习和良好学习习性养成的科学途径。
3.进行研课活动，提高业务水平。以各级部备课组为行动研究单位，以青年教师为磨炼对象，实行“三备两磨”活动。课堂实践评价的依据标准是，看学生活动的学法设计，看教师的教法设计，看教学目标的达成度。通过人人参与备课活动，解决问题，促进共同提高。开展教学设计、课件、课例评选，开展师生创课活动，推进“互联网+课堂教学”实践。
4.创新集备活动，增强教研内涵。各学科组在坚持“研课磨课”的集体备课基础上，提出“格式统一、环节统一、内容统一、个性备课”的电子备课基本要求。每周集体备课活动，通过实行电子备课，推行三备两磨，即做到每周主备人分工电子备课；再是集备教研进行主备人电脑说课，大家共同议课修稿，由组长进行定稿分发；三是个人结合实情进行个性调整，保存个案。学校建立教学资源库，各学科组定期上传并集中保存教学设计和课件，形成我校学科教学资源，拓展教师相互学习空间，有效整合课堂教学。重视学科核心素养和学业质量标准研究，从根本上推动学科优质化建设。
5.狠抓教学常规，保证课堂实效。教学常规是教学的基础性工作，是提高教学质量的根本性工作。新的学年，继续在教学常规管理上下功夫，切实提高课堂教学效率。
一是狠抓个人备课环节。严格手写备课要求，严格落实提前备课制度，集体备课不能完全代替个人备课，个人备课是集体备课的预置和调整，不能“完全复制”和“生搬硬套”集备模板。一方面，要求老师们课前根据分工课时，要坐住凳子，耐住性子，真正潜下心来研究课时教学，把授课内容真正提前内化为自己的东西，设计出最佳教案；另一方面，修改后的集备教案，还要结合本班实际加以勾画圈点和个性调整修改，并再次保存到电脑。学校加强教学常规督查，开展备课专项检查，优化课程与教学管理，形成更加规范有序的教学环境和工作机制。
二是狠抓集体备课环节。要继续坚持每周一次的集体备课制度，增强教研的针对性和实效性；各位学科负责人要靠上抓好三项工作，第一，主要是要对个人上周备课进行介入检查，保证质量；第二，抓好集体备课陪同参与工作，督导过程；第三，抓好上传资料，保证精品。
三要狠抓作业布置与批改环节。继续落实作业集中检查和抽查制度，推行每周易错题检查制度。作业布置批改要求精化题目细化批改，作业分层设计，创新作业形式。特别是强化作业学科安排和作业用时。要求做到有发必收、有收必批、有批必改，有改必评。要求任课教师课堂教学要做到“双基”目标堂堂清；教育转化周周清；查漏补缺单元清；级部主任督导激励要做到教学总体质量月月清。深化“互联网+”背景下的作业改革，推出典型经验。完善质量监控机制，把单元检测作为提高质量的重要手段，将规范书写和习性发展状况列为教学质量监控项目。
四是狠抓课堂授课、听评课环节。通过课堂教学展示活动，继续坚持“导学互助”课堂模式，要按“三个有效”要求评价课堂教学；毕业班和会考学科复习课和讲评课要用课堂的高效带动教学质量的高效。结合公开课、示范课活动、大比武课、大课堂教学研讨活动，继续坚持教师互相听评课制度，切实促进课堂教学效率的提高。
6.开展书法教育，推进读书工程。落实“全科阅读”，并以“读写工程”为载体，优化学生素养结构。一是加强学生书写能力培养。确保每天10分钟的专门练字时间，指导学生每天规范书写30—50个钢笔字。语文教师要通过学科教学加强对学生的写字指导。语文教师牵头、级部、学校组织开展写字竞赛和达标（升级）活动。二是加强学生的阅读能力培养。每周设立阅读课，学校配备图书，在班级中开展图书借阅和图书漂流活动，并对阅读数量和阅读质量提出要求。各班级开展读书展示活动，将读书成果张贴在教室外走廊墙面上。定期开展读书演讲活动，评选读书先进个人、家庭活动。
7.科学准备应试工作，突出质量第一意识。结合期末考试分析，认真部署，研究考试，确定中考、会考、统考教学核心数据目标，找准三类学生的数据着力点，培育边缘增长点。具体落实以下措施：在宏观策略上，毕业班教学重点要转化边缘学生，保证三类学生上线率；会考学科教学要加强教研教学力度，关注生活和社会实践，增加课堂思维容量，提高课堂教学质量，保证三类学生上线率。在中观调度上，中考和会考、统考年级要开好每月一次专题会议进行专题指导，做到掌握全面学情、抓住重点问题、解剖难点困惑、帮辅弱点班级和学科；在应试策略上，抓好五个“关键点”：必考点、新考点、失分点、能力点和整合点；在微观教学上，做到六个“有效”：有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差。加大对薄弱学科的教学研究，保证中考会考各科成绩均有所提升。
（三）扎实开展学校德育工作
1.加强德育队伍的建设。班级管理试行学生自主管理模式。主要将平时班主任的说教转化为学生的各种小活动，发挥集体的能量。每月开一次班主任工作例会，探讨新形势下班主任工作的新思路，突出典型交流，实现资源共享，切实提高科学育人水平。规范班会管理，提高主题班会质量，每周检查主题班会适时召开情况、每学期两次检查班会备课情况。开展校级优秀班主任评选活动，树好榜样，弘扬正气。加强学生会管理，加强方法管理，加大常规督查力度。成立学生社团，分期出版校园快讯，丰富校园文化。
2.常规管理工作常抓不懈。坚持每月一次的安全守法专题教育会；加强常规评比，实行“常规管理流动红旗制度”，每周开展一次“创优胜班级，夺流动红旗”的竞赛活动；积极开展和谐班级创建活动，开展“校园明星”评选活动，学期结束评选“三好学生”“优秀班、团干部”“优秀团员”“优秀班主任”和“优胜班级”；抓好行为规范，开学第一个月，组织学生认真学习贯彻新《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》。加强日常管理，着重培养学生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校、遵守纪律的风尚；关注特殊群体。一学期进行两次“如何迎对问题学生和弱势群体学生需要”的专题研讨会；加强校园文化建设，继续办好大小宣传墙报、橱窗、校报；做好新团员的纳新工作，旧团员的榜样引领工作。
3、拓宽育人空间，强化育人功能。班主任发起各班建立网络群，教育学生绿色上网，文明上网，健康上网。全面加强“学校、家庭、社会”三位一体建设，充分利用家访、电话联系、家校联系卡、网上联系，搞好家校沟通，增强合作育人效果。办好家长学校、网上家长学校、家长委员会，每班选取部分家长成立家长委员会，每学期活动两次。开好家长会、做好家访工作。发挥同龄共振作用，在学生中继续开展好“手拉手，结对子，同进步”亲情援助活动。上好法制教育课，开展法制教育系列活动，学法懂法用法，不断营造安全、文明和谐的良好环境。
4.加强心理健康教育。广泛开展心理健康知识的宣传活动，组织班主任学习有关的心理健康方面的知识，掌握心理健康教育的方法；加强心理健康教育，通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍；做好特殊学生的转化工作，把心理健康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，提高转化率。
5.全面开展争先创优活动。开展好星级学生的评选活动；组织好杰出少年评选活动；利用“赏识鼓励导行”展示台，通过图片、文字定期展示在学生中涌现出来的各类典型；开展好创建“优秀团支部”“优秀中队”和“优秀团（队）干部”“优秀团（队）员”评选活动；在寄宿班开展好“文明宿舍”和“星级宿舍”创建活动。
6.扎实推进传统美德教育。继续深入推进“四德”工程，以“学做人、学做事”作为传统美德教育的突破口，要求学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明、守公德的好学生。组建兴趣小组开展活动，培养学生良好的道德素养。继续开展模拟法庭社团活动，成立合唱、器乐、舞蹈、书法演讲等学生社团，利用活动课进行活动和展示，促进学生健康成长。
7.扎实推进家庭教育。开展以“家校共建，和谐发展”为主题的系列活动，旨在加强家校之间的联系，让孩子的好习惯在家长的潜移默化中培养起来。通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。举办“父母规”家教讲座；定期召开家长会，畅通家校联系，向家长公开校长的电子信箱，每月组织一次学校开放日活动，组建家长志愿者团队。
（四）切实抓好队伍建设
1.抓好干部队伍建设。坚持领导干部深入教学一线，做好推门听课，坚持每周一次的集体教研，建立班子成员每周集体学习制度，在领导中倡树责任意识，担当意识，榜样作用，奉献精神。
2.抓好教师队伍建设。开展“读一本教育理论书籍，写一篇教学论文或经验总结，进行一项教改实验或课题研究，上一节教改研究示范课”等“四个一”活动，提升教师的理论水平和教学能力。继续以骨干教师、名师培养为切入口，实施“走出去，请进来”的培训办法，抓实青蓝工程，加强教师结对帮扶工作的开展，通过召开青年教师座谈会，进行青年教师教学大比武活动，举办青年教师读书演讲比赛，促进青年教师快速成才。
3.抓好班主任队伍建设。坚持每月一次的班主任工作例会制度，建立班级周记制度，做好班主任相关培训。
4.深入开展师德教育。要求每名教职工努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”
（五）切实做好安全稳定工作及疫情防控和传染病预防工作。
继续落实好“一岗双责”制度，做好每周的安全排查工作，把事故消灭在萌芽，把风险防范于未然。定期组织师生进行安全应急演练，抓好安全培训和师生安全教育，严防发生校内外学生伤害事故。扎实做好餐饮安全卫生工作，既要确保按照上级要求的进货渠道畅通，又要严把质量关，让师生吃上放心饭菜，坚决杜绝饮食安全事故。鼓励教职工合理反映问题，对老师们的合理化建议学校会认真考虑。同时要求老师们在工作中要讲大局，讲团结，共同维护好文泉学校这个大家庭的声誉。
切实做好宣传普及传染病防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好疫情防控工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取措施，加强对传染病的预防、控制工作。建立学校传染病突发事件应急处理预案，增强应急处理能力，快速反应，及时准确处置。
（六）扎实做好学校其他方面工作
1. 督学工作。高度重视督学责任区检查工作，特别是围绕规范办学行为、依法治校、违规组织补课、预防校园欺凌等方面开展认真务实的工作，规范管理，措施得力。
2.工会工作。以教代会为主渠道，进一步推进校务公开民主管理规范化建设，落实保障教职工的民主政治权利，加强民主管理。进一步解决好广大教职工的生活实际问题。继续组织好一年一度的教职工体检、女教职工的体检工作；高度关注困难教职工的生活等问题，及时做好帮困、送温暖工作；关心在职和退休教职工身心健康，积极开展丰富多彩的群众文体活动，推广教师健身舞、太极拳、乒乓球等健身活动，举办教师心理健康和营养保健讲座，搞好教职工跳绳、才艺展等传统活动，不断增强工会在全校教职工中的凝聚力。
3.后勤服务管理工作。加强财务管理。严格执行财经法规、制度，严格履行财经制度，严格执行财务公开制度；加强物资管理，建立建全规章制度，定期进行清点、维修；加强校舍管理，每月进行一次全面检查，细查安全隐患，确保校舍安全无事故；做好教育教学物资保障工作、做好水、电、暖供应工作、校园绿化美化工作、收费工作等；探索实施后勤服务报告单制。
4.其他工作。注重发挥退休老干部优势，将老干部工作纳入党建计划，做好领导干部走访工作。认真做好语言文字、计划生育、贫困生救助、妇女、卫生健康教育、精神文明建设、信息宣传、档案管理和学籍管理等工作。
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