一、指导思想
坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，坚持立德树人的根本任务，以办人民满意教育为宗旨，贯彻落实《教育中长期改革与发展规划纲要》精神，以深化基础教育课程改革，提高教学质量为核心，以开展丰富多彩的教学活动为载体，将校本教研、校本培训、课题研究与教改实践有机融合，不断更新教学方法和教学手段，优化课堂教学结构，创新教学模式，以课程建设为核心加强教学管理，完善教学质量监测机制，促进教学工作优质、均衡发展，提高课堂教学效率；进一步加大对教师课堂教学的指导力度，使我校教学质量再上新台阶。
二、课程设置
国家课程的设置：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、音乐、美术、信息、体育、综合实践
地方课程：环境、安全、传统文化、书法、人生规划
学校课程：舞蹈、器乐、陶艺、科技、足球、乒乓球、篮球、书法、绘画、小主持人、电脑动画、十字绣、阅读、心理健康教育、卫生防疫
三、工作目标
学习贯彻烟台教科院《基于学科核心素养的中小学课堂教学改革实施方案》精神，认真总结线上教学经验，加强线上教学资源开发与应用；加强对教师线上教学过程的指导，优化学生假期自主学习过程。落实学科立德树人任务，推进基于学科核心素养的课堂教学改革，推动“互联网+课堂教学”与教育教学全过程深度融合。鼓励教师通过参加学科教师全员大比武、基于核心素养的课堂教学改革之旅、学科核心素养主题教研、线上微课程资源制作、送教下乡等活动，切实进行课堂教学改革，提升课堂教学质量。
四、具体内容：
(一）加强常规教学管理，保障教学工作规范、有序运行。
1.不折不扣地执行课程计划，开齐开全学科，不增减课时。
2.上好校本课、地方课，做到课时足、有教师、有教案、有笔记、有检查。初一年级落实好“多彩实践日”活动，编制好校本教材。各年级开展劳动校本教材的开发与使用，开好劳动教育育。开设书法课，结合学科开展形式多样的书法教育。
3.抓好物理、化学、生物等学科的实验教学。做到有教案，实验开出率足，操作规范，制度健全，记录清楚完整，实验报告填写清楚、准确。
4.严格落实教学常规。
（1）备课：新授课继续电子备课，教龄三年内新教师手写备课（集体备课也用电子备课，包括学期备课、单元备课）。电子备课提前上传到电子备课中心，同年级教师共同批注式备课。复习备课和讲评备课继续手写，要有二次备课和课后反思，要质量高，数量足，真正做到认真书写，项目完整，详细实用。分管领导要加强备课检查和监控，严防不备课就上课的现象，根据责任制考核的规定严格检查落实教师的备课。
（2）上课：要按照教研究室教学要求，“五还二提高”，把时间、空间还给学生，把提问权利、评价权利、学习认识过程还给学生，提高教师教学艺术、提高学生思维品质。
（3）作业：认真执行学校有关作业改革的要求，作业分层布置，要分出必做和选做，要重视作业的探究性、自主性、拓展性，如让学生从文中画出图形，进行实践性探究。
巩固性作业、探究性作业坚持每月一次，实践性作业要求每两月一次，作业布置要与学生所做的作业保持一致并及时批改，做好批改记录。
批改记录一定要记录学生名字及错误题目，原因分析和巩固措施要有针对性，不能只记错题，泛泛而谈。作业要按市局要求进行审查和公示，级部主任做好每月一次的抽查，分管领导要会同相关领导和教研组长每学期进行两次的全面检查及总结通报整改工作。
（4）测试：每学期组织期中和期末两次考试，对学生进行等级制评价。抓好考试分析、学校质量分析、年级质量分析。通过考试数据分析出问题找原因，从原因找对策。
常规教学执行情况由各年级主任把关落实，看是否按教学进度授课，是否存在随意串课、随意增减课时现象；按课堂教学常规要求对教师的课堂教学进行抽查，对教师的课堂教学规范性进行监管。
5.开展扎实有效的主题教研活动。
以“深度学习下的学科核心素养的培养”和“德育课程一体化建设”为大主题，依托“一主题——两课例——三研讨”的主题教学研究模式，结合各学科的教学实际情况加强教学研究。把关注“学生学习能力的培养、学习方式的改进、学习过程的评价和促进学生全面发展”作为切入点，深入科学地开展课堂教学研究，使教研活动能够真正聚焦课堂实际问题，从而促进学生深度学习，落实学科立德树人任务。
在学科教学过程中积极贯彻落实“双减”工作，通过提高课堂教学效率、优化作业设计等研讨活动，全面提升课堂教学质量，探索形成轻负优质的教学模式，整体提升学校的教育教学质量，满足学生全面发展、多样化学习成长的需要。
加强教师信息技术与教学融合研究，增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，调动教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，积极推进希沃白板在教学过程中的应用，积极探索能力提升工程2.0与教育教学全过程的深度融合， 通过学习、观摩和研讨活动更新教师教学理念和教学方法，在进一步推动教师信息素养提升的同时助推我校教育教学改革向纵深发展。
(二）加强毕业班和结业班的教学指导，扎实搞好复习指导工作，强化毕业、结业年级的质量意识。
毕业、结业年级要从为学校荣誉而战的高度，强化教学研究，变革教学方法，积极推进高效课堂建设，克服机械重复、题海战术的弊端，引领学生积极、主动、快乐地学习，变要我学为我要学，营造积极主动学习的氛围。加强常规教学与管理，扎实推进以课堂检测为基础的质量跟踪评价体系，积极筹备复习资源，提前准备复习内容，科学规划复习模块。
（三）加强教师队伍建设，做好青年教师教育教学工作的检查、评价工作。
认真组织教师参加各级各类培训，提供时间和经费支持，创造一切有利条件抓好教师外出学习或县、市培训工作，把教师培训作为加强教师队伍建设的一个重要手段，大力提高教师专业化水平。
继续开展“信息技术应用能力提升工程2.0”的学习与培训，教师要根据自己所选择的能力点加强线上理论学习与线下的课堂教学实践，各研修组要加强教研活动，通过研讨、磨课、反思等形式，以提高课堂信息技术应用能力为主要内容，扎实开展全员培训工作。
组织教师开展全员读书活动，读书要有摘录、有感悟，及时上交读书笔记和心得体会，每学期至少开展两次集中培训，要有目的、有计划地开展读书交流活动。
积极组织新教师参加师训部开展的“新教师教育教学技能培训”；安排本校骨干教师与新教师结对的方法，对新教师进行课程标准、教材、教育理念、教学方法的具体指导，定期安排新教师进行汇报课、展示课、晒课活动，为新教师的成长搭建平台。
（四）加强班主任的队伍建设。
注重对班主任教师的培养，通过举办讲座和培训、举行班主任工作交流会，全面提高班主任教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，使教师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。
（五）认真落实音体美课程计划，提升学生素养，结合足球学校建设和多彩实践日活动，创建办学特色。
1.强化体育。坚持体教融合一体化工作思路，严格落实音体美课程刚性化管理，落实上午大课间“体能天天练”、下午体育活动课和“三操”制度，保证学生每天校内不少于1小时体育活动，争创“一校一品”或“一校多品”体育教学，让学生在义务教育阶段能够掌握至少两项体育运动特长技能。抓好大课间活动和国家学生体质健康标准抽测工作。积极参加2021年全市中小学生阳光体育运动会、“市长杯”校园足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛。
2.重视美育。继续推行“班班有歌声、人人唱好歌”班级合唱活动，积极参加中小学生“艺术教育月”和课堂乐器比赛，让每个学生在义务教育阶段能够掌握一项艺术特长。
五、重点工作：
1.英语口语竞赛：协调组织级部主任和班主任，配合全体英语教师，抓好线上和线下，争取获得优异的成绩。
2.语文单元整合阅读：实施课堂阅读改革，结合学校课题研究，动员全体语文教师利用好单元阅读主题丛书，进行单元整合阅读。
3.理化实验技能考试和音体技能测试等。
4.毕业、结业各项工作。认真研读相关文件，认真组织实施，确保不出问题。
5.根据教体局安排，扎实开展“书香校园”创建活动；组织师生阅读、朗诵、绘画、手工制作、机器人等基本技能大赛，以赛推进教学改革。
六、活动安排
九月份
1.开学工作各项准备工作。
2.制定学校教研计划，指导教研组长制定本学期的教研组教研计划 。
3.积极稳妥地推进教学理论与实践的学习活动。开展信息技术2.0能力提升工程的初步培训。
4.广播操教与练，校级广播操及队列比赛。
5.组织初四年级家长会。
十月份
1.开展主题教研活动。
2.参与送课下乡
十一月份
1.做好期中考试的复习、考试、阅卷、登分、质量分析工作。
2.组织好本学期期中家长会。
3.期中阶段常规教学视导。
4.一师一优课暨教学大比武活动。
十二月份
1.做好教研室常规检查迎检工作 。
2.作业抽查。
3.结合信息技术2.0网上研修进行理论培训。
一月份
1.教师业务考核。
2.作业全面检查。
3.组织好期末复习考试相关工作。
4.学期教学常规视导。
5.学期工作总结。
二月份
1.开学各项准备工作 。
2.指导教研组长制定本学期的教研组教研计划 。
3.召开好教学开作会议、教研组会议、青年教师等会议，布置与讨论新学期工作。
三月份
1.扎实组织开展英语口语竞赛训练活动。
2.配合教育集团牵头学校开展教育集团化办学相关工作。
3.组织毕业、结业年级家长会。
四月份
1.开展主题教研活动。
2.组织理化实验技能考试和音乐技能测试等。
3.各级部作业抽查。
4.组织好英语口语第一次线上竞赛活动。
五月份
1.做好期中考试的复习、考试、阅卷、登分、质量分析工作。
2.组织好本学期期中家长会。
3.毕业、结业年级模拟训练。
4.期中阶段常规教学视导。
5.组织好英语口语第二次线上竞赛活动。
6.组织好信息技术结业测试相关工作。
六月份
1.毕业、结业各项工作。
2.教学秩序调查问卷。
3.作业抽查。
七月份
1.教师业务考核。
2.组织好期末复习考试相关工作。
3.教学常规视导。
4.学期工作总结。
招远市蚕庄镇蚕庄初级中学
2021年9月2日
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