一、指导思想
以实施核心素养课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展听评议课、课题研究等活动，切实抓好课堂教学，严格教研组、备课组管理，不断强化研究意识、团队意识，促进我校教学研究工作再上新台阶。
二、工作目标
1.细化教研常规管理制度，关注过程，关注细节，开展教育教学管理与研究，切实加强教育教学管理和教研的实效。
2.抓好校本教研工作，努力提高课堂教学效率，不断提升学生的学业成绩和教师专业化发展。
3.加强日常教研常规的管理，尤其抓好常态课等日常常规工作，以促进教学质量的提升。
三、工作任务
1.加强理论学习：充分认识理论学习对教师提高素质的重要性。全体教师要不断学习新的课程理念，树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。各任课教师认真完成学校组织的业务学习及心得体会，利用课余时间读书、写作（随笔、工作反思）。学校将定期检查学习笔记和学习体会完成情况。
2.加强课堂教学研究：学校将按照班子摸底、同科互听、验收考核的程序广泛开展各种课型的听评课活动。诊断发现制约课堂教学效率的问题所在，研究制定突破方法，带领教师积极尝试新的教学模式，真正的把时间、把课堂，把学习的主动权还给学生，引导学生通过自主学习、合作学习、探究性学习努力提高课堂教学效率。
3.加强教研组、备课组管理：坚持集体备课制度，不断强化教研组长、备课组长责任意识、学习意识，提高指导和管理教学的水平；充分发挥教研组的职能作用，集集体智慧为一体，从实际出发，解决教学中的具体问题，做到互相学习，共同促进，增强团队精神和协作意识，使集体备课活动落到实处。各教研组要有详细具体的活动计划，要认真记录每一次活动情况。
4.抓实常规教学：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，不断提高教学效果。
5. 坚持听评课制度：要积极开展课堂教学研讨活动，按照深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的要求上好研究课，开展晒课、观课、评课、研课活动，并将其与教学大比武和学校的课堂教学展示活动有机地结合起来，每人每学年开设有特色的组内公开课或示范课一次。
6.加强课题研究：降低研究重心，规范科研管理，提高研究质量，倡导开展教学小问题研究。倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。把课堂教学、培养学生良好的习惯和思维品质以及学科素养的提升等研究作为教育科研的核心任务，以改变授课方式和学习方式，打造高效课堂为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的探究和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。
四、各教研组教研活动安排：（附）
招远市第十六中学2021—2022学年度第一学期教研计划 2021.09
周次 | 活动内容 | 活动方式 | 目的要求 | 执教人 | 负责人 | |
一 8.30-9.3 | 1、各任课教师完成教学计划和上学期期末质量分析。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 3、各级部检查讲评暑假作业。 4、各室班班通设备、学校网站及校园网络维护维修的自查工作。 5（1）新授课Unit1 Could you please clean your room? 杜春梅 （2）研讨初四英语教学方法 林慧 | 1、以教研组、备课组组为单位制定各种计划、完成质量分析。 2、教务处组织。 3、级部各任课教师组织。 4、教务处组织、电教有关人员参加。 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、教学计划要严格按照教学的进度要求，切实可行，有全面提高教学效率的措施。课外实践活动是教学工作中不可缺少的环节，是课堂教学的必要补充。对上学期期末检测情况进行认真分析总结， 根据考试的具体情况进行试卷讲评和学情分析，召开质量分析会，寻找教学中的不足，提出解决问题的具体措施，及时整改。 2、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、通过对假期作业的讲评，明确作业的重要性，并对上册知识的复习回顾。 4、通过对班班通、学校网站、网络的检查、检修，确保教育教学的顺利进行。 5、（1）发展学生自主，自主探究的能力。 （2）重视英语课堂教学反思的策略。 | 杜春梅 林慧 | 贾庆光 刘言寿 郝娜 刘学鸿 | |
二 9.6-9.10 | 1、召开教研组长和备课组长会。 2、各教研组、备课组研究制定教研计划、集体备课计划。 3、各实验教师完成实验教学计划实验开放计划。 4、巡查教学秩序，抽查教学常规 5、召开各室管理员会议，布置新学期工作。 6、（1）如何运用小组合作提高现代文学习效率 | 1、2、3、4、5教务处组织。 6、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、教研组要加强教学常规的精细化管理，制定切实可行的工作计划，提高教研的积极性。备课组继续推行高效课堂的具体措施，积极推进课堂改革，打造高效课堂，推动学校教学质量再攀新高。 2、教研计划要有教研课题，有实施方案，目的要求明确，措施要具体。认真开展好集体备课活动，发挥集体智慧，共享优质资源，提高教学质量。 3、加强实验教学管理，定期不定期开展实验教学活动，促进教学成绩的提高。 4、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 5、加强各室的管理，更好的服务于教学。 6、（1）加强小组间的合作，提高现代文学习效率。 | 苑永光 | 贾庆光 刘言寿 宋爱民 刘玮琰 | |
三 9.13-9.18 | 1、各任课教师完成学法指导计划、个别生辅导计划（音体美兴趣小组活动计划）2、召开会考学科教师会。 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、开展“一师一优课 一课一名师”信息化课堂教学展示活动 。 王金娜 周二上午第三节 18.4英语 杨 静 周二下午第一节 18.1 数学 孙朝红 周四上午第二节 18.4 道法 5、（1）英语核心素养课堂教学（主题）刘学鸿 （2）《溶液》复习课 刘敬欣 （3）狼牙山五壮士 张英 （4）青春时光 高晓娜 （5）如何运用时间轴的方式提高历史观念的整体性 | 1、2、3、教务处组织。 4、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、、通过个别生辅导计划的制定，因材施教，注重学生智能训练和良好习惯的培养，努力激发学习兴趣，时刻注意每一个学生的发展。开展学法指导 ，教师实施教法，学生体验学法，让学生掌握获取知识的方法，提高学习质量。师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。 2、针对复习中出现的问题，及时的进行改进，确保复习效果。 3、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 4、（1）培养学生的阅读能力，激发学习兴趣。 （2）注重对概念形成过程的探究，加强学生思维能力的培养。 （3）培养学生独立思考、分析问题的能力，使学生的知识技能得到进一步的提升。 （4）教学过程红注重涵养学生品德。 5、（1）注重英语核心素养的培养，重点突出。 （2）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （3）注重语文朗读的训练。 （4）注重学生个性的发展。 （5）提高历史观念的整体性。 | 王金娜 杨 静 刘敬欣 孙朝红 王晓燕 刘敬欣 张英 高晓娜 刘肖荣 | 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 刘学鸿 孙朝红 刘敬欣 贾玉玲 孙俊宴 刘玮琰 | |
四 9.22-9.25 | 1、各任课教师检查讲评中秋节作业。 李瑶 周四上午第二节 18.3 物理 李宏 周五上午第三节 18.8 语文 4、（1）初三一师一优课 滕新蕾 （2）学习新天地 曹晓鹏 （3）列夫托尔斯泰 于爱萍 （4）遵守社会规则 杨亚林 （5）图文并茂李玲玲 （6）新授课：unit3 how was your trip? 曲建娜 （7）范进中举 张霞 | 1、教务处组织，备课组长负责。 2、教务处组织。 3、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、通过对假期作业的讲评，明确作业的重要性。 2、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、（1）注重学生创新，实践能力的培养。 （2）注重培养学生朗读能力的培养。 4（1）深入引导学生发现问题、分析材料、解决问题。 （2）引导学生自主合作探究学习。 （3）培养学生语文阅读思考能力。 （4）注重当堂知识的归纳总结和落实。 （5）通过设置任务，保证每个学生完成基本任务。 （6）强化分层教学与辅导。 （7）培养和提高学生阅读赏析小说的能力与技巧。 | 李瑶 李宏 滕新蕾 曹晓鹏 于爱萍 杨亚林 李玲玲 曲建娜 张霞 | 贾庆光 刘言寿 宋爱民 郝娜 梁晓红 刘学鸿 孙朝红 刘玮琰 孙俊宴 | |
五 9.27-9.30 | 1、做好去十字道初中集团化办学相关活动工作。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 卜婷婷 周日下午第三节 18.2 英语 高晓娜 周一下午第二节 18.2 道德法治 梁晓红 周一下午第四节 18.5 物理 4、（1）如何提高学生的审题能力（主题） 范严芳 （2）主题教研《中和反应》新授课 孙俊岩 （3）公开课-黄河的治理与开发（主题）王玲 （4）动物的运动 蒋丽 （5）如何在历史课堂中加强小组合作能力 张文彦 （6）大洲和大洋 王玲 （7）分式方程 吴美花 （8）篮球单手肩上投篮 王晓东 | 1、2教务处组织。 3、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、促进校与校之间的联动。 2、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、（1）培养学生阅读能力。 （2）注重情境教学，重视学科素养的形成。 （3）重视概念形成过程的认知和体验。 4、（1）注重学生审题能力的提高。 （2）注重培养学生的自学能力和分析解决 （3）重视学生地理读图能力。 （4）培养学生的思维能力。 （5）探讨历史课中如何加强小组合作能力。 （6）重视学生的读图能力。 （7）充分运用课件，激发学生学习的兴趣。 （8）强化学生在篮球单手肩上投篮的训练。 | 卜婷婷 高晓娜 梁晓红 范严芳 孙俊岩 王玲 蒋丽 张文彦 王玲 吴美花 王晓东 | 贾庆光 刘言寿 郝娜 刘敬欣 刘学鸿 梁晓红 孙朝红 蒋丽 孙俊宴 贾玉玲 高其英 | |
六、七 10.8-10.15 | 1、检查讲评十一假期作业。 2、做好五项管理、双减、课后服务等有关工作 3、做好以师带徒相关工作。 4、做好初二级部综合实践学校研学活动相关工作。 6、（1）现代文阅读之段落作用 任晓庆 （2）听评新授课《
的图象和性质》 郝敬萍 （3）翼课网使用经验交流 各备课组长（4）电功率 栾少娜 （5）《水分子的变化》复习课 冷启淑 （6）新授课延续文化血脉(主题) 高晓娜 （7）复习课文明与家园高晓娜 （8）教材教学法在历史教学中的运用（主题活动） 徐立业 （9）有理数混合远算 葛鑫婷 （10）生物与环境组成生态系统 王慧 （11）讨论如何搞好考前复习，迎接期中检测 刘学义 （12）常见的酸和碱讲评课 曲旭霞 （13）七上第三单元《歌剧之夜》李艳 （14）学习烟台教科院核心素养改革方案 丁玉兰 （15）光的反射 徐超 （16）Unit 3 What color is it? 金翔宇 | 1、教务处组织，备课组长负责。 2、3、4、5教务处组织。 6、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、作业内容符合教学实际，作业量适当。 3、通过开展“以师带徒”活动，能够更好发挥骨干教师的传帮带作用，进一步促进青年教师和青年班主任自主发展的意识，帮助徒弟提高课堂教育教学水平。 4、丰富学校的文化生活，促进学生创新能力和动手实践能力发展。 5、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 6、（1）加强现代文阅读能力的提高。 （2）提高对典型习题的分析解决能力。 （3）合理使用翼课网，促进学生的英语学习的能力，提高学习成绩。 （4）培养学生独立思考、分析问题的能力。 （5）培养学生自学能力和分析解决问题能力。 （6）充分利用多媒体辅助教学，提高课堂教学效果。 （7）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （8）重视历史图片在历史教学中的运用。 （9）注重问题意识，解决问题能力的培养。 （10）注重教材材料的挖掘，利用社会图片及史料的资源。 （11）合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。 （12）注重从微观角度去探索化学反应的实质。 （13）创设学生喜欢的教学情境，激发学习兴趣。 （14）注重核心素养的培养，重点突出。 （15）重视实验教学，渗透德育教育。 （16）充分利用教学资源、计算机辅助教学，提高课堂效率。 | 任晓庆 郝敬萍 杨洪丽 栾少娜 冷启淑 高晓娜 徐立业 刘学义 徐立业 李艳 丁玉兰 徐超 金翔宇 | 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 梁晓红 刘学鸿 孙朝红 刘玮琰 孙俊宴 高其英 丁玉兰 刘敬欣 贾玉玲 | |
八 10.18-10.22 | 1、做好教师全员教学大比武活动相关工作。 2、以师带徒活动中师徒二人分别提交计划和活动记录。 3、做好五项管理、双减、课后服务等有关工作。 4、（1）核心素养之审美鉴赏与创造在语文课堂教学中渗透策略研究（主题） （2）社会行为(主题） 李蕙妍 （3）从培养学习兴趣开始构建寓教于音乐的课堂（主题教研） 王平 （4）消化与吸收 尹建霞 | 1、教务处组织。 2、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、推动课堂教学改革，营造一个“比、学、赶、帮、超” 的浓厚课改氛围不断增强课改的实效性，提高课堂教学效益，打造高效课堂。 2、通过开展“以师带徒”活动，能够更好发挥骨干教师的传帮带作用，进一步促进青年教师和青年班主任自主发展的意识，帮助徒弟提高课堂教育教学水平。 3、严格按照上级的有关文件执行。 4、（1）注重语文核心素养的培养，重点突出 （2）认同合作与交流的重要性。 （3）课堂教学中激发学生音乐的学习兴趣。 （5）重视实验教学，激发学生的学习兴趣。 | 刘玮琰 李蕙妍 王平 尹建霞 | 贾庆光 刘言寿 宋爱民 蒋丽 丁玉兰 刘玮琰 | |
九 10.25-10.29 | 1、做好任课教师教学大比武活动相关工作。 2、做好五项管理、双减、课后服务等有关工作。 3、做好期中考试相关准备工作。 4、巡查教学秩序，规范教学行为。 | 1、2、3、4教务处组织 | 1、推动课堂教学改革，营造一个“比、学、赶、帮、超” 的浓厚课改氛围不断增强课改的实效性，提高课堂教学效益，打造高效课堂。 2、严格按照上级的有关文件执行。 3、认真做好考试前的各项准备工作。 4、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 | ||
十 11.1-11.5 | 1、第一学段质量检测。 | 1、2、3、4教务处组织 | 1、合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 | ||
十一 11.8-11.12 | 1、筹备召开家长会。 2、做好期中考试质量分析相关工作。 3、完成教师全员教学大比武活动总结上报工作。 4、巡查教学秩序，规范教学行为。 5、（1）如何运用小组合作模式增强文言文课堂趣味性。 | 1、学校组织。 2、3、4教务处组织 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、进一步搞好学校与家庭教育的合作。 2、根据考试的具体情况进行试卷讲评和学情分析，召开质量分析会，寻找教学中的不足，提出解决问题的具体措施，及时整改。 3、通过开展教学大比武活动，提高教师专业水平和教学能力，选拔优秀教师参加上级的比赛，加强校际间的交流与合作，最终实现教师综合素质的提高和教育教学质量的全面提升。 4、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 5、（1）加强小组合作能力，增强文言文课堂趣味性。 | 张姝丽 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 刘玮琰 | |
十二 11.15-11.19 | 1、各学科做好参加市教学大比武准备工作。 2、召开达标运动会。 3、检查教学常规。 4、巡查教学秩序，规范教学行为。 5、（1）《夏天里的成长》 刘雪洁 （2）主题：探究型实验如何深入简出2 徐超 （3）新授课在集体中成长（主题）杨海鑫 （4）物质运输的管道 尹建霞 （5） 盼 王东杰 （6）做情绪情感的主人 杨海鑫 （7）说明文写作 程松艳 （8）延续文化血脉 高晓娜 （9）PHOTOSHOP图像图层操作 王娟 | 1、2、3、4教务处组织 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、精心准备，取得优异成绩。 2、丰富校园生活，增强学生强身健体的意识，提高学生素质。 3、针对检查，肯定优点，发现问题，提出改进意见，规范教师的教学常规。 4、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 5、（1）充分提高学生语言能力、学习能力。 （2）注重实验教学能力的提高。 （3）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 （4）、探讨如何进行“生物教学的生活化”，在此基础上构建和谐高效课堂。 （5）注重理论联系实际，加强师生互动。 （6）重视学生能力培养，培养学生收集资料，联系实际能力。 （7）加强语文说明文的阅读理解能力。 （8）培养学生独立思考、分析问题的能力。 （9）通过设置动画显示效果,学生体会适当的动画,培养学生独立性和创造性。 | 刘雪洁 徐超 尹建霞 王东杰 杨海鑫 程松艳 高晓娜 王娟 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 孙朝红 梁晓红 蒋丽 丁玉兰 刘玮琰 | |
十三 11.22-11.26 | 1、各学科做好参加市教学大比武比赛工作。 王 慧 周一上午第2节 实验室 生物 王立青 周一下午第2节 21.6 地理 刘雪洁 周二上午第1节 21.7 语文 王东杰 周二下午第2节 21.6 语文 3、（1）研讨“实施数学核心素养的有效途径” 吴美花 （2）《透镜》 李伟 （3）《元素》主题教研课 蔡绍华 （4）公开课-世界的气候（主题）郭伟 （5）Unit7 Where is my schoolbag?孙文菁 （6）如何在历史课堂中对学生进行历史空间的培养 孙俊宴 （7）如何运用小组合作模式增强历史价值观念的培养 王寿青 （8）电功率 梁晓红 （9）金属复习课 李尧俭 （10）九上第五单元《难忘今宵》 王平 | 1、教务处组织 2、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加 3、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、精心准备，取得优异成绩。 2、参加对新进入的教师的讲评课，对讲课过程中的优缺点进行分析评价，为今后的教学实践中加以改善和调整，达到提高自己的目的。 3、 （1） 注重实施数学核心素养的有效途径。 （2）提高学生运用所学的物理知识，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 （3））进一步提高学生运用所学的化学知识，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 （4）注重培养学生读图能力，，重视对学生能力的培养。 （5）探讨如何运用丰富的课堂激励语言，培养学生学习英语的兴趣。 （6）加强历史课堂教学中对学生历史空间的培养。 （7）加强小组合作，增强历史价值观念的培养。 （8），培养学生独立思考、分析问题的能力。 （9）探讨复习课教学模式，提高课堂效率。 （10））在音乐教学过程中，如何帮助学生将知识进行合理整和。 | 王慧 王立青 刘雪洁 王东杰 吴美花 郭伟 孙文菁 孙俊宴 王寿青 梁晓红 李尧俭 王平 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 郝娜 刘学鸿 刘玮琰 蒋丽 贾玉玲 孙俊宴 丁玉兰 梁晓红 刘敬欣 | |
十四 11.29-12.3 | 1、做好音美艺术素养测评工作 2、召开综合实践和劳动教育任课教师会。 3、召开实验室管理员会议，做好实验室仪器和档案管理工作。 4、做好招远市2021-2022年度中小学实验教学技能大比武准备工作。 5、巡查教学秩序，规范教学行为。 6、开展新教师课堂教学展示暨学科主题教研活动。 刘惠惠 周一上午第3节 21.5 数学 李 瑶 周二下午第2节 18.3 物理 7、（1）《盼》 王东杰 （2）混合式教学模式探究(主题) 郝娜 （3）复习课法不可违 杨海鑫 （4）细胞的分裂（主题） 张瑞莲 （5）交友的智慧 杜兴光 （6）平行四边形的性质 王微宏 （7）质量和密度 李伟 （8）新授课Unit6 Have you read Treasure Island yet? 王晓燕 （9）国家好大家才会好 杨海鑫 （10）直线和圆的位置关系 | 1、2、3、4、5教务处组织。 6、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 1、 责。 7、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、1、认真准备，争取取得优异成绩。 2、2、重视综合实践和劳动教育的教学工作。 3/ 3、加强实验教学管理。 4、精心准备，取得优异成绩。 5、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 6、参加对新进入的教师的讲评课，对讲课过程中的优缺点进行分析评价，为今后的教学实践中加以改善和调整，达到提高自己的目的。 7、（1）充分提高学生语言能力、学习能力。 （2）加强混合式教学模式的探讨，提高学生英语学习能力。 （3）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率 （4）探讨如何进行“生物教学的生活化”，在此基础上构建和谐高效课堂。 （5）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 （6）探究在初中数学教学中如何利用班班通帮助学生快速掌握相关知识点，提高对典型习题的分析解决能力。 （7）重视对学生思维能力的训练。 （8）同课异构，探讨如何利用课堂阅读教学示范功能，对学生进行科学阅读方法的示范和引导。（9）探究引导学生如何审题，提高学生分析问题和解决问题的能力 （10）引导学生提高自主分析问题的能力。 | 刘惠惠 李瑶 王少梅 王东杰 郝娜 杨海鑫 张瑞莲 杜兴光 王微宏 李伟 王晓燕 杨海鑫 贾玉玲 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 贾玉玲 刘玮琰 梁晓红 孙朝红 蒋丽 | |
十五 12.6-12.10 | 1、做好招远市教学常规检查等档案整理工作。 2、抽查教学常规。 4、开展新教师课堂教学展示暨学科主题教研活动。 王艳玲 周一下午第2节 20.7 数学 于爱萍 周四上午第三节 19.4 语文 5、（1）材料解析题审题探讨（主题活动） （2）合并同类项 孙芳芳 （3）单细胞生物 臧凡 （4）议论文阅读 张霞 （5）快速跑 曹晓鹏 （6）研讨《美术教学中学生合作学习探究》 滕海燕 | 1、2、3/4教务处组织 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、根据常规检查要求，认真准备，找出不足，加以改进。 2、针对检查，肯定优点，发现问题，提出改进意见，规范教师的教学常规。 3、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 4、参加对新进入的教师的讲评课，对讲课过程中的优缺点进行分析评价，为今后的教学实践中加以改善和调整，达到提高自己的目的。 5、（1）探讨如何进行材料解析审题。 （2）引导学生如何审题，提高学生分析问题和解决问题的能力 （3）探讨在生物课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 （4）加强语文议论文的阅读理解能力。 （5）培养学生吃苦耐劳的优秀品质，增强学生的体力。 （6）探讨如何进行美术教学合作学习，提高学习兴趣。 | 王艳玲 于爱萍 滕新蕾 孙芳芳 臧凡 张霞 曹晓鹏 滕海燕 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 贾玉玲 刘玮琰 孙朝红 丁玉兰 | |
十六 12.13-12.17 | 1、做好招远市教学常规检查等档案整理工作。 2、检查教师的复习、讲评备课。 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、（1）作文思维训练（主题） 宋爱民 （2）如何上好数学复习课 贾玉玲 （3）密度 曲宝秀 （4）新授课让友谊之树常青 曹晓鹏 （5）单细胞生物 臧凡 | 1、2/3教务处组织。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、根据常规检查要求，认真准备，找出不足，加以改进。 2、针对检查，肯定优点，发现问题，提出改进意见，规范教师的教学常规。 3、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 4、（1）激发学生的写作兴趣，从生活中寻找素材 （2）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （3）提高学生运用所学的物理知识，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 （4）重视学生能力培养。 （5）培养学生独立思考、分析问题的能力。 | 宋爱民 贾玉玲 曲宝秀 曹晓鹏 臧凡 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 蒋丽 梁晓红 刘玮琰 贾玉玲 | |
十七 12.20-12.24 | 1、做好招远市教学常规检查迎检工作。 2、做好初四英语人机对话第一次模拟考试工作。 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、（1）《物质组成的表示》 潘雅欣 （2）课堂教学中情感教育的渗透（主题教研） 曹晓鹏 | 1、2教务处组织。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、积极准备，争取优异成绩。 2、认真做好英语模拟工作。 3、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 4、（1）通过实验，加强学生动手的实际操作能力，培养学生独立思考、分析问题的能力，使学生的知识技能得到进一步的提升。 （2）注重政治课堂教学中情感教育的渗透，重点突出。 | 潘雅欣 曹晓鹏 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 刘学鸿 刘敬欣 孙朝红 | |
十八 12.27-12.31 | 1、巡查教学秩序，规范教学行为。 2、（1）总结讨论提高学生审题能力的做法（主题）吕德玲 （2）植物体的结构层次 王慧 | 1、教务处组织。 2、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 2、（1）注重学生审题能力的提高。 （2）充分掘教材，并联系实际安排教学内容，打造高效课堂 | 吕德玲 王慧 | 路少启 贾庆光 刘言寿 贾玉玲 蒋丽 | |
十九 1.4-1.7 | 1、做好期末考试复习工作。 2、各教研组、备课组完成教研总结、集体备课总结。各任课教师完成教学总结、个别生辅导、学法指导总结。 3、（1）巧设复习策略，打造高效课堂 备课组长 （2）动物早自然界中的关系 蒋丽 | 1、2教务处组织。 3、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。 2、针对一学期的教育教学情况要认真的进行总结反思，以便改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。 3、（1）注重复习方法，提高复习效率。 （2）提高学生分析问题和解决问题的能力 | 孙少欣 蒋丽 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 蒋丽 | |
二十 1.10-1.14 | 1、第二学段质量检测。 2、召开学生家长会。 3、布置寒假作业。 | 1、教务处组织。 2、学校组织。 3、各年级备课组长。 | 1、全体教师积极准备，严肃对待，保证整个过程、各个环节不出问题。 2、进一步搞好学校与家庭教育的合作。 3、作业内容符合教学实际，作业量适当。 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 | ||
招远市第十六中学2021—2022学年度第二学期教研计划 2022.02
周次 | 活动内容 | 活动方式 | 目的要求 | 执教人 | 负责人 | |
一 2.21-2.25 | 1、各任课教师完成教学计划和课外实践计划、上学期期末质量分析。 2、召开教研组长、备课组长会议。 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、各室班班通设备、学校网站及校园网络维护维修的自查工作。 5、（1）菱形的性质与判定 吴美花 （2）学期复习计划交流 李宏 | 1、以教研组、备课组组为单位制定各种计划、完成质量分析。 2、3教务处组织。 4、教务处组织、电教有关人员参加。 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、教学计划要严格按照教学的进度要求，切实可行，有全面提高教学效率的措施。课外实践活动是教学工作中不可缺少的环节，是课堂教学的必要补充。对上学期期末检测情况进行认真分析总结， 根据考试的具体情况进行试卷讲评和学情分析，召开质量分析会，寻找教学中的不足，提出解决问题的具体措施，及时整改。 2、教研组要加强教学常规的精细化管理，制定切实可行的工作计划，提高教研的积极性。备课组继续推行高效课堂的具体措施，积极推进课堂改革，打造高效课堂，推动学校教学质量再攀新高。 3、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 4、通过对班班通、学校网站、网络的检查、检修，确保教育教学的顺利进行。 5、（1）充分调动学生探究学习的积极性。 （2）合理制定复习计划，促进教学成绩的提高。 | 吴美花 李宏 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 | |
二 2.28-3.4 | 1、各教研组、备课组研究制定教研计划、集体备课计划。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 3、（1）摩擦力 徐超 （2）一般现在时 孙文菁 （3）繁荣与开放的时代 孙俊宴 （4）如何运用小组合作提高文言文学习效率 温少玉 （5）以时间轴梳理中国现代史 杨学武 （6）公开课（东北三省） 高其英 （7）坚持宪法至上 杨亚林 | 1、2教务处组织。 3、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、教研计划要有教研课题，有实施方案，目的要求明确，措施要具体。认真开展好集体备课活动，发挥集体智慧，共享优质资源，提高教学质量。 3、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、（1）提高学生运用所学的物理知识，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 （2）探讨如何运用丰富的课堂激励语言，培养学生学习英语的兴趣。 （3）引导学生提高自主分析问题的能力。 （4）提高文言文学习效率。 （5）培养学生独立思考、分析问题的能力。 （6）注重培养学生读图能力，，重视对学生能力的培养。 （7）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 | 徐超 孙文菁 孙俊宴 温少玉 杨学武 高其英 杨亚林 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 刘学鸿 梁晓红 孙朝红 孙俊宴 刘玮琰 | |
三 3.7-3.11 | 1、检查新授备课。 2、会考学科教师完成复习计划 3、巡查教学秩序，规范教学行为。 4、（1）听评郝敬萍老师的复习课 郝敬萍 （2）听孙俊岩主题教研复习课 孙俊岩 （3）与世界紧密相连（主题）高晓娜 （4）初三一师一优课 滕新雷 （5）公开课-东北三省（主题） 高其英 （6）单音与和声 杨海鑫 （7）一元一次不等式组 郝静萍 （8）七下第2单元《地方戏曲》 王平 | 1、2、3、教务处组织。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、对教师备课、批改中存在的问题及时进行纠正，使教师们扬长避短，不断改进教学方法，提高教学质量。 2、合理制定复习计划，对复习中出现的问题，及时的进行改进，确保复习效果。 3、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 4、（1）（2）（3）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （4）探讨历史课中如何加强小组合作能力。 （5）重视学生能力培养，培养学生收集资料，联系实际能力。 （6）教学过程红注重涵养学生品德。 （7）创设学生喜欢的教学情境，激发学习兴趣。 | 郝敬萍 孙俊岩 高晓娜 滕新雷 高其英 杨海鑫 郝静萍 王平 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 贾玉玲 刘敬欣 孙朝红 孙俊宴 高其英 丁玉兰 | |
四 3.14-3.18 | 1、检查新授备课。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 3、开展2.0微能力点学科教师课堂教学展示活动： 数学 周三上午第二节 陈杰 19.5 语文 周五上午第二节 程松艳 19.7 4、（1）快乐阅读课堂教学展示（主题） 王金娜 （2）主题：中考分类专题如何复习——浮力 梁晓红 （3）与世界共发展 孙朝红 （4）匆匆 张英 （5）三轮复习计划交流 刘玮琰 | 1、2教务处组织。 3、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、对教师备课、批改中存在的问题及时进行纠正，使教师们扬长避短，不断改进教学方法，提高教学质量。 2、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、通过开展2.0微能力点学科教师课堂教学展示活动，提供教师的业务水平。 4（1）重视快乐阅读，促进学生的英语学习的能力，提高学习成绩。 （2）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （3）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 （4）注重语文朗读的训练 （5）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 | 王金娜 陈杰 程松艳 梁晓红 张英 孙朝红 刘玮琰 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 郝娜 刘学鸿 梁晓红 孙朝红 刘玮琰 | |
五 3.21-3.25 | 1、做好去十字道初中集团化办学相关活动工作。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 卜婷婷 周日下午第三节 18.2 英语 高晓娜 周一下午第二节 18.2 道德法治 梁晓红 周一下午第四节 18.5 物理 4、（1）剖析学生审题方面存在的问题（主题） 杨静 （2）公开课-东南亚（主题）王玲 （3）动物的运动 蒋丽 （4）Unit4 I think that mooncakes are delicious 付海腾 （5）篮球单手肩上投篮 王晓冬 | 1、2教务处组织。 3、教务处组织，教研组长负责本组的教师参加。 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、促进校与校之间的联动。 2、进一步规范教师教育教学行为，加强学校教学常规管理。 3、（1）培养学生阅读能力。 （2）注重情境教学，重视学科素养的形成。 （3）重视概念形成过程的认知和体验。 4、（1）注重学生审题能力的提高。 （2）重视学生地理读图能力。 （3）培养学生的思维能力。 （4）探讨如何运用丰富的课堂激励语言，培养学生学习英语的兴趣。 （5）强化学生在篮球单手肩上投篮的训练，增强学生的体力。 | 卜婷婷 高晓娜 梁晓红 杨静 王玲 蒋丽 付海腾 王晓冬 | 路少启 贾庆光 刘言寿 贾玉玲 郝娜 高其英 蒋丽 刘学鸿 丁玉兰 | |
六 3.28-4.2 | 1、（1）英语听说教学策略研究 李文霞 （2）让家更美好 陈松俭 （3）教材教学法在历史教学中的运用（主题活动） 徐立业 （4）角的比较 刘惠惠 （5）兴趣小组立足课后服务提升综合素养。 王平 （6）研讨美术作业设计 丁玉兰 | 1、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、（1）注重英语听说能力的培养。 （2）培养学生独立思考、分析问题的能力。 （3）加强教材教学法在历史教学中的运用。 （4）重视对学生思维能力的训练 （5）培养学生审美情操和思想情操，激发学生的兴趣爱好 （6））注重美术作业设计。 | 李文霞 陈松俭 徐立业 刘惠惠 陈松俭 初伟红 王平 丁玉兰 | 贾庆光 刘言寿 郝娜 刘学鸿 孙朝红 孙俊宴 贾玉玲 丁玉兰 | |
七 4.6-4.8 | 1、（1）《小石潭记》杨翠娜 （2）电功率复习 孙悦龙 （3）听冷启淑主题教研新授课 冷启淑 （4）讨论如何搞好考前复习，迎接期中检测 刘学义 | 教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、（1）注重语文核心素养的培养，重点突出 （2）培养学生独立思考、分析问题的能力。 （3）注重从微观角度去探索化学反应的实质。 （4）合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。 | 杨翠娜 孙悦龙 冷启淑 李蕙妍 刘学义 | 贾庆光 刘言寿 宋爱民 刘玮琰 梁晓红 刘敬欣 蒋丽 | |
八 4.11-4.15 | 1、、做好五项管理、双减、课后服务等有关工作。 2、巡查教学秩序，规范教学行为。 3、开展2.0微能力点学科教师课堂教学展示活动，各教研组长负责组织，学科领导参与。 （2）数学深度学习的探讨 范严方 （3）听刘敬欣实验课 刘敬欣 （4）社会行为(主题）李蕙妍 （5）开花结果 王慧 （6）探究环境污染对生物的 影响 蒋丽 | 1、2、3教务处组织 4、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、严格按照上级的有关文件执行。 2、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 3、开展2.0微能力点学科教师课堂教学展示活动，促进教师专业化发展。 4、（1））充分提高学生语言能力、学习能力。 （2）注重培养学生数学学习的自学能力和分析解决能力培养。 （3）通过实验，加强学生动手的实际操作能力，培养学生独立思考、分析问题的能力，使学生的知识技能得到进一步的提升。 （4）培养学生的思维能力。 （5）（6）认同合作与交流的重要性。 | 刘玮琰 范严方 刘敬欣 李蕙妍 王慧 蒋丽 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 刘玮琰 贾玉玲 刘敬欣 蒋丽 | |
九 4.18-4.22 | 1、召开教研组长会议，布置工程2.0教师能力点作业的考核评价工作。 3、开展2.0微能力点学科教师课堂教学展示活动，各教研组长负责组织，学科领导参与。 5、传染病和免疫 臧凡 | 1、2、3、4教务处组织 5、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、重视2.0教师能力点作业的考核评价工作。 2、加强课间操训练管理。 3、开展2.0微能力点学科教师课堂教学展示活动，促进教师专业化发展。 4、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 5、探讨如何进行“生物教学的生活化”，在此基础上构建和谐高效课堂。 | 臧凡 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 蒋丽 | |
十、十一 4.25-5.7 | 1、（1）研讨初四英语复习策略 林慧 | 1、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、认真搞好复习，打造高效课堂效率. | 林慧 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 刘学鸿 | |
十二 5.9-5.13 | 1、（1）《驿路梨花》 杨悦彤 （2）英语核心素养课堂教学展示 (主题)马彦 （3）电与磁复习 李瑶 （4）听曲旭霞复习课 曲旭霞 （5）我国的政治和经济制度 杨亚林 （6）物质运输的管道 尹建霞 （7）人民当家作主 杨海鑫 （8）研究中考与复习策略 范严方 （9）与世界共发展 孙朝红 | 1、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、（1）合理利用多媒体资源，提高学生学习语文的兴趣。 （2）注重英语核心素养的培养，重点突出。 （3）（4）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （5）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 （6）引导学生提高自主分析问题的能力。 （7）探究引导学生如何审题，提高学生分析问题和解决问题的能力 （8）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （9）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂。 | 杨悦彤 马彦 李瑶 曲旭霞 杨亚林 尹建霞 杨海鑫 范严方 孙朝红 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 郝娜 刘玮琰 刘学鸿 梁晓红 刘敬欣 孙朝红 蒋丽 贾玉玲 | |
十三 5.16-5.20 | 1、巡查教学秩序，规范教学行为。 2、（1）升华与凝华复习 栾少娜 （2）公开课-黄土高原（主题） 常琳 （3）两小儿辩日 刘雪洁 （4）统一多民族国家的巩固与发展 张文彦 （5）欧洲西部 郭伟 （6）绿色植物参与生物圈的水循环 臧凡 （7）法律保障生活 高晓娜 （8）建设中国特色社会主义道路的探索 王寿青 （9）免疫与计划免疫 臧凡 （10）研讨中考备考策略 刘学鸿 （11）九下第五单元《难忘今宵》 王平 | 1、教务处组织。 2、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 7、（1）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （2）重视学生地理读图能力。 （3）注重当堂知识的归纳总结和落实。 （4）探讨历史课中如何加强小组合作能力。 （6）培养学生的思维能力。 （7）强化分层教学与辅导。 （8）提高历史观念的整体性。 （9）注重问题意识，解决问题能力的培养 （10）做好中考前的各项准备工作。 （11）在音乐教学过程中，如何帮助学生将知识进行合理整和。 | 栾少娜 常琳 刘雪洁 孙俊宴 郭伟 臧凡 高晓娜 王寿青 臧凡 刘学鸿 王平 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 梁晓红 高其英 刘玮琰 孙俊宴 蒋丽 孙朝红 刘学鸿 王平 | |
十四 5.23-5.27 | 1、（1）听评吴美花老师的新授课（主题）吴美花 （2）主题：以功率为专题的探究教学 李伟 （3）探索三角形相似的条件 王微宏 （4）听李尧俭讲评课 李尧俭 （5）法律保障生活 高晓娜 （6）细胞的分裂（主题） 张瑞莲 （7）如何运用小组合作模式增强现代文课堂趣味性 苑永光 （8）说明文写作 程松艳 | 1、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、（1）重视对学生思维能力的训练。 （2））提高学生运用所学的物理知识，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。 （3）提高对典型习题的分析解决能力。 （4）注重问题意识，解决问题能力的培养。 （5）注重教材材料的挖掘，利用社会图片及史料的资源。 （6）引导学生提高自主分析问题、解决问题的有效手段与方法。 （7）加强小组合作，增强现代文课堂趣味性。 （8）加强语文说明文写作的阅读理解能力。 | 吴美花 李伟 李尧俭 高晓娜 张瑞莲 苑永光 程松艳 王微宏 | 路少启 贾庆光 刘言寿 宋爱民 郝娜 贾玉玲 刘学鸿 梁晓红 刘敬欣 孙朝红 蒋丽 刘玮琰 | |
十五 5.30-6.2 | 1、（1）《好的故事》 王东杰 （2）图像表示变量之间的关系 孙芳芳 （3）Unit7 I used to be afraid of the dark. 王晓燕 （4）快速跑 曹晓鹏 （5）学习《优质提问教学法》 滕海燕 | 1、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、（1）充分提高学生语言能力、学习能力。 （2）提高对典型习题的分析解决能力。 （3）探讨如何运用丰富的课堂激励语言，培养学生学习英语的兴趣。 （4）从实际出发，多培养学生吃苦耐劳的优秀品质，增强学生的体力。 （5）加强音体美教学，刚性管理音体美课。 | 王东杰 孙芳芳 王晓燕 曹晓鹏 滕海燕 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 刘玮琰 贾玉玲 刘学鸿 丁玉兰 | |
十六 6.6-6.10 | 1、（1）我的毕业季（主题）李颜利 （2）材料解析题审题探讨（主题活动） （3）现在进行时 金翔宇 （4）绽放生命之花 曹晓鹏 | 1、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、（1）培养学生独立思考、分析问题的能力。 （2）注重材料解析题审题能力的培养。 （3）发展学生自主，自主探究的能力。 （4）探讨在政治课中如何运用生活中的实例，分析实际问题，构建和谐高效课堂 | 李颜利 滕新雷 金翔宇 滕新雷 曹晓鹏 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 孙朝红 孙俊宴 刘学鸿 | |
十七 6.13-6.17 | 1、巡查教学秩序，规范教学行为。 2、（1）期末复习策略探讨 吕德玲 （2）期末复习策略研讨 郝娜 （3）组内听潘雅欣主题教研复习课 潘雅欣 （4）课堂教学中情感教育的渗透（主题教研） 曹晓鹏 | 1、教务处组织。 2、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、进一步规范课堂纪律，维护正常的教育教学秩序，确保课堂教学质量的稳步提升。 2、（1）（2） （3）探讨复习课的教学模式，努力提高复习效率。 （4）注重政治课堂教学中情感教育的渗透，重点突出。 | 吕德玲 郝娜 潘雅欣 曹晓鹏 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 贾玉玲 刘敬欣 丁玉兰 | |
十八 6.20-6.24 | 1、做好期末考试复习工作。 2、植物体的结构层次 王慧 | 1教务处组织。 2、教研组长、备课组长负责本组的教师参加。 | 1、合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。 2、充分掘教材，并联系实际安排教学内容，打造高效课堂 | 王慧 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 蒋丽 | |
十九 6.27-7.1 | 1、各教研组、备课组完成教研总结、集体备课总结。各任课教师完成教学总结、个别生辅导、学法指导总结。 2、做好期末考试复习工作。 | 1、2教务处组织。 | 1、针对一学期的教育教学情况要认真的进行总结反思，以便改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。 2、合理安排复习内容及时间，计划合理，措施配套，使复习过程和谐高效。 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 | ||
二十 7.4-7.8 | 1、第二学段质量检测。 2、召开学生家长会。 3、布置暑假作业。 | 1、教务处组织。 2、学校组织。 3、各年级备课组长。 | 1、全体教师积极准备，严肃对待，保证整个过程、各个环节不出问题。 2、进一步搞好学校与家庭教育的合作。 3、作业内容符合教学实际，作业量适当。 | 路少启 贾庆光 刘言寿 郝娜 宋爱民 | ||
招远市第十六中学
2021年9月2日
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