【教学活动】金东小学教学大比武方案

一、活动主题

锤炼教学基本功，提高教师专业能力。

二、活动目标

通过开展教学设计大赛活动，为全校教师铺设施展才华的舞台，引导教师加强理论学习，提高课堂教学设计能力、教材分析与解读、理解与运用能力，密切关注课堂教学改革的实效性，从而不断提升教学专业水平。力求做到相互学习、比学赶帮，岗位练兵，达到全面提升我校教师教学专业技能的目标。

三、活动程序及内容

此活动由课程与教师发展中心牵头组织实施。比赛实行百分制。包括设计思路展示、课堂展示2个环节，展示时间20分钟以内。

1.设计思路展示环节（20分）。重点考察教师对教材的理解和把握。参赛教师根据自选的教材章节内容，制作相应的PPT课件，现场展示并讲解目标确立依据（课标分析、教材分析、学情分析）、学习目标、评估任务，时间控制在8分钟以内。此环节需要结合课件展示。

2.课堂展示环节（80分）。重点考察教师的授课能力。参赛教师根据已完成的教学设计的教学过程环节进行模拟授课，时间为12分钟以内。此环节无需课件演示，采用空讲形式进行。

3.参赛教师在正式比赛前，准备好一篇教学设计，并把目标确立依据、学习目标、评估任务做成PPT。

4.评委要按照评选标准，公平、公正给每一位参赛教师打分，评委要签署自己的姓名。评委打分要拉开差距，同一小组内不准出现同样分数。成绩分优秀和良好两个等级，得分90分以上为优，75-89分为良（其中每小组优秀人数不得超过本小组总人数的50%）。特别注意：11月份的区级教学大比武评选人员将从本次成绩优秀的教师中选拨。

5.参赛教师比赛时间严禁超时，按照规定由评委1人负责计时，时间到给予一次提醒，凡时间超过时间要求的，评委有权终止。

四、参赛人员、内容及时间

参加人员为45周岁以下全体教师，45周岁以上教师自愿参加。

教学设计的内容参赛教师根据自身的情况自选，年级不限，上下册不限。（教多个学科的教师自己选择学科）

比赛时间为8月25日教师返校后举行，具体时间另行通知。

五、评委人员

评委采用人人都是评委的方式，组内一人比赛，其他人做评委。45岁以上不参加比赛的教师在各自组内当评委。

六、各教研组比赛

1.艺体组：按照音乐、美术、体育顺序进行，同学科老师按照抽签的顺序进行。（彭青云负责艺体组教师的参赛顺序、拍照、收集电子版教学设计等工作）比赛地点是四年级一班教室。

2.英语、科学、品德、信息技术组：按照英语、科学、品德、信息技术组依次进行，同学科老师按照抽签的顺序进行。（修海霞负责本组教师的参赛顺序、拍照、收集电子版教学设计等工作）比赛地点是四年级二班教室。

3.语文组（一 二年级组）：按照一年级、二年级顺序进行，同年级老师按照抽签的顺序进行。（邵尚斐负责语文组教师的参赛顺序、拍照、收集电子版教学设计等工作）比赛地点是四年级三班教室。

4.语文组（三四五年级组）：按照三年级、四年级、五年级顺序进行，同年级老师按照抽签的顺序进行。（邵尚斐负责语文组教师的参赛顺序、拍照、收集电子版教学设计等工作）比赛地点是四年级四班教室。

5.数学组:按照一年级、二年级、三年级、四年级、五年级顺序进行，同年级老师按照抽签的顺序进行。（修一玉负责数学组教师的参赛顺序、拍照、收集电子版教学设计等工作）比赛地点是五年级一班教室。

七、奖励办法

根据评委打分，去掉一个最高分和最低分，得出的平均分就是各位参赛人员的分数。在组内根据分数的排名按照3:4:3的比例评选出一等奖、二等奖、三等奖，并在学期末考核中分别加上6分、4分、2分。（特别注意：凡是不参加比赛的教师在考核中无相应分值）

附件：金东小学教学设计大赛评分标准

附件

金东小学教学设计大赛评分标准