加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。我校艺术教育工作的开展，取得了新的进步和成绩。现将我校2020-2021年艺术教育工作情况报告如下。
一、艺术课程建设
我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足相关课程。我校艺术教育坚持面向全体学生，按照音乐课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备
我校目前有音乐教师4名，美术教师4名，均为本科学历，学历水平达到国家规定标准。本学年初步投入10万元建设书法室。
我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加省市区组织的各种形式的业务培训。
三、艺术教育管理
学校领导十分重视艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，加强学科教学管理，提高教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了学科活动的有序开展。对于音乐课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证音乐课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据学科活动的需要安排相应的培训。
1．强化制度管理。
为了使学校音乐教学工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，制定教学的发展规划、确定近期学校活动发展目标及实施措施；努力提高学校素养的整体水平，确保教学工作正常有序进行。
2．强化计划管理。
学校在学期工作计划中都认真部署音乐教学工作，详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末做单项总结，学校在学期工作中进行总结。
3．强化常规管理。
我校坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求音乐教师上好音乐课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展音乐社团活动，每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。做到活动经常化、多样化，做到班班有特色。
4．强化教学管理。
在教学工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，做好音乐教育主阵地在课堂教学。
四、艺术教育经费投入和设施设备
学校一直加大对艺术教育经费的投入，但因经费紧张，离标准化还有一段距离，各项设施和设备还有待加强。
五、课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与。
今后我们还将不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
六、校园文化艺术环境
1、重视校园外部环境建设，借助墙画、板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。
2、构建良好的橱窗文化，适时开展校园展览、展示活动，营造良好的美术氛围。
3、积极构建班级艺术文化，包括艺术标语进教室、名家名画进教室、创设班级美术活动展区，在黑板报上开辟“美术之窗”栏目等。
4、在校园内建设师生美术作品长廊。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动。
七、重点项目推进
学校充分发挥教育资源优势，积极组建合唱、舞蹈、古筝、美术等艺术社团，获得了丰硕的艺术成果：在“校园之春”艺术展演中，合唱、舞蹈、器乐等节目均获得区一等奖。
八、实行学校艺术教育工作自评公示制度
学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立了艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容，建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。
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