在校委会的正确领导下，初中部认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，积极推进学校校风和学风的建设，促进学生德、智、体、美全面发展。有成绩，也有不足，现对一年来的工作总结如下：
一、加强队伍建设，优化过程管理
1、构建一支政治素质高，作风朴实、道德高尚的班主任队伍。坚持月班主任例会制度，强化班主任在班级管理中的第一责任人意识。通过例会，班主任明确了学校工作要点，掌握了学生管理中存在的问题，能够围绕班级工作重点，组织班团会，开展教育活动。学部定期组织班主任业务学习，学习班级管理、心理健康教育、班干部管理等班级管理经验，营造相互学习、相互借鉴、共同提高的良好工作氛围。在班主任工作研讨会上，老师们深入分析班级教育工作中的典型现象和典型问题，联系自己的工作实际，撰写了主题班会课例。班主任老师通过研讨，不断转变育人观念，学习先进的教育经验，丰富了育人途径，班主任的教育方法更加务实。
2、加大学生会干部建设，选拔了一批思想过硬，严于律己的优秀学生充实到学生管理队伍中，平日注重学生会干部思想、能力的培养，定期进行学生会干部总结，指出存在问题，提出工作要求，不断规范学生管理，使学生会干部真正成为学校管理的好帮手。负责学生管理工作的徐翠芬主席每天都靠在学生管理的最前沿，和学生会干部一起巡查、管理。张雪光和孙俊义老师对于分管的安全、宣传和卫生工作也做到大胆负责，独当一面。在广大班主任老师的支持下，学部的各项工作都有了明显好转。政教处严格过程管理，包括班级卫生、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。对检查中出现的问题，及时利用QQ平台和学校办公平台进行通报，卫生、纪律成绩每月都做到及时在平台公示，使班级考核工作做到公平、公开。
3、严格落实月德育主题教育活动，将学部集中教育和年级分散活动相结合。学部集中开展了全校学生纪律教育大会，对违规违纪的典型问题进行了全校通报，指出学生思想、行为等方面存在的问题，提出学生管理的目标要求。年级主任负责分年级组织教育活动活动，初一—初三年级召开了第一阶段德育总结大会，表彰了遵守校规校纪的部分优秀学生和卫生标兵，对前一阶段学生在思想、学习、纪律、卫生等方面存在的问题进行了总结，提出今后的要求。初一、初二年级召开了期中考试总结表彰会议，组织学习优秀的学生走到前台，传授学习经验，使参与学生获益匪浅。活动中，年级主任带领班主任老师，搜集素材，整理教育材料，付出了辛勤的努力。其中，一部分班主任走上讲台，对年级学生进行宣传教育。现在，学部已经形成了一支思想理念新、工作能力强、具有凝聚力和战斗力的优秀德育队伍。今后我们将坚持系列月德育主题教育活动，紧扣学生思想动态，丰富活动形式，促进学生思想、行为的提升。
4.教导处人员深入教学第一线，经进课堂听课，推门听课，了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课，听完课查教案，随时了解教师备课情况。通过这些形式，有效促进教师日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动，取长补短，共同提高。
二、加强学生管理，重视疏导转化
加强对学生的纪律教育，把纪律约束变为学生自觉的行为，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养，这是初中部抓学生纪律教育的目标。围绕这个目标，本学期主要做了以下几方面工作：
1、加强学生会纪检部队伍建设。学生会成员是各班主任推荐的优秀干部，是学生纪律的直接管理者。，学部注重学生会值日生的教育培养，分管领导保持与纪检部值日生经常性的沟通，每周五召开学生会纪检部例会，及时指出他们工作中的不足，教育他们加强自身修养、增强个人素质。现在绝大多数纪检部值日生能够严格遵守学校纪律，以身作则，密切配合，大胆负责，成为其他学生的楷模。经过一学期的努力，初中部学生上学秩序、课间纪律和放学纪律明显好转。
2、加强学生的思想教育。我们利用班会课组织学习了“三个对待”和新修订的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《丽湖学校学生违纪处理办法》，使学生明确行为标准，严格按照要求去做。组织对新版《中学生守则》及丽湖学校学生常规歌进行问卷考试。在“丽湖学校常规歌”比赛中，初二、初四学生代表知识掌握熟练，成绩突出。通过学守则规范，学生明确了常规要求，提高了遵规守纪的自觉性。各班级组织开展了主题为“严明纪律 树立新风”的班会活动，通过纪律整顿活动对学生养成良好的学习生活习惯起到了积极的督促与引导作用，增强了全体学生的自我约束能力，各班级的纪律有很大好转。对违反校规校纪特别严重的学生，召开全校性学生纪律教育大会，依据《丽湖学校学生违纪处分条例》给予相应的处分，既对违纪学生进行了惩戒教育，又对其他学生进行了警醒教育，明确了红线，心生敬畏。
3、加强学生卫生教育。学部坚持每周一的卫生大扫除，对室内外环境进行彻底打扫，每周重点解决一个卫生难点，卫生负责人孙俊义老师每天带领人员进行检查，发现问题及时通报，对问题进行跟踪，直到解决。经过广大师生的努力，办公室、教室的卫生清新整洁了，环境卫生也有了较大改观。特别是学生乱扔乱丢的现象少了，学生的卫生意识有了较明显的提高。值日领导、老师和学生会，坚持每周检查到校学生的仪容仪表，引导学生讲好个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、抓牢德育重点，加强团队工作
团委积极配合学校政工工作，发挥团委工作的优势，开展了一系列扎实有效的工作。
1、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。认真梳理上学期工作中存在的问题，并及时进行了整改、规范。针对学生会未能充分发挥作用的情况，及时对学生会进行了重组。加强对学生会干部的培养，不断提高他们的管理水平。使学生会工作成为学生自主管理的有效手段和学校工作中不可或缺的重要部分。
2、发挥团员带头作用，增强责任意识，提高团员素质。针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，加强团前教育。对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
3、围绕学校中心工作，开展多彩团队活动，加强学生的德育教育。在团委组织下，利用多种机会对学生进行思想教育。班级团支部认真审阅讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
四、重视安全教育，做到警钟长鸣
牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。
1.组织落实。在分管安全副校长和安全办主任的领导下，成立了以班主任为主体成员的领导小组，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。
2.制度落实。进一步充实完善各项规章制度，形成了安全管理制度汇编，使学校安全管理工作有制可依、有章可循。
3.责任落实。一方面，明确校长为学校安全工作第一责任人，并层层签订安全责任状，落实安全管理责任。签定了各种责任书，如《教职工安全责任书》、《交通安全责任书》、《学校安全目标管理责任书》、《假期安全责任书》等等。另一方面，加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把全体教职工的安全职责落实情况列入考评奖惩制度，不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度。
4.措施落实。要求值班人员认真履行岗位职责，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。认真组织每月一次的安全演练。加强安全检查，定期组织有关人员做好常规检查，及时排除安全隐患；每月进行一次安全隐患大排查；坚持每周召开学校安全会议。利用晨会、班会、宣传栏、手抄报、黑板报、校园广播等形式进行安全教育。
五、问题与不足
1. 在学生管理中，有的纪检部值日生工作缺乏热情，有的当老好人，有的到岗不及时。
2.学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
本学期，各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，但是我们还存在许多问题与不足，与上级的要求还有较大差距，在今后的工作中我们将正视不足，努力改进。
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