【美育评价】烟台市蓬莱区村里集中学2020-2021年度艺术教育年度发展报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针， ，改进艺术教学，学校十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。学校继续按照教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺【2013】1号）以及相关文件的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校艺术教育发展情况报告如下：

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，音乐、美术课每周上一节课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我校目前有666名学生，教职工100人，开设15个教学班，有音乐教室1个，舞蹈室1个，美术室2个。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备够用的艺术教师，其中音乐专职教师2名，美术专职教师2名，我校艺术教师均为本科学历，学历水平均达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教师育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好的完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、县和学校组织的各种形式的业务培训。

三、艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了音乐美术教学计划、音乐美术教研计划、音乐美术社团活动方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校一直加大对艺术教育经费的投入，确保艺术教育发展的基本需要。各类艺术教育场地种类齐全，设施齐备，功能完善，能较好的蛮族艺术课程教学的需要。

五、课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。不参加任何商业性的艺术活动或庆典活动。我校开展的艺术活动是群众性的活动，建构新型的校园艺术教育文化环境。学校是教育人、培养人的主阵地，它不仅仅是几个教室的概念，学校教育也绝非是一堂课、一次活动。学校的环境及其蕴含的文化内涵无时无刻不在发挥着育人作用。因此，在艺术教育特色建设中，首先要构建良好的艺术学习文化环境。

六、校园文化艺术环境

重视校园外部环境建设，构建良好的橱窗文化，借助走廊文化、板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。适时开展校园展览、展示活动，营造良好的积极的美术教育，艺术学习氛围。 艺术教育活动的开展，促进了学生艺术素养的不断提高。

七、重点项目推进

学校充分发挥教育资源优势，积极组建声乐、舞蹈、美术等艺术社团，获得了丰硕的艺术成果：在“校园之春”艺术展演中，舞蹈、器乐等节目获得区一二等奖，美术工作坊获得区二等奖。

八、学校艺术教育工作自评制度

本学年对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

本学年艺术素质测评结果

       艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。