一、学校基本情况
学校占地面积204亩（136068平方米），分区明确、布局合理，固定资产9065.55万元，比上年度8960万元增长1.2%。学校办学定位准确、特色鲜明，管理机制健全高效，基础设施比较完备，专业建设面向市场，德育工作扎实有效，教师队伍稳定敬业，具有良好的社会声誉，是山东省第一批规范化优秀等次中等职业学校、山东省第二批示范性中等职业学校建设项目学校，国家级重点中等职业学校、中央财政支持实训基地建设项目学校，山东省教书育人先进单位，山东省卫生先进单位，烟台市现代服务业职业教育集团理事长单位。
现有在校生1409人，其中2019级369人，2020级534人，2021级506人，学生到校2021年巩固率达98%。学校不断加大社会服务工作力度，主动服务经济社会发展大局，依托学校专业优势，开展各种社会培训，本年度共计为社会培训5438人次,取得了良好的社会效益和经济效益。
学校秉承“以人为本、教师为基”的理念，大力实施人才强校战略,以师德为主线，以教师专业发展为主题，全面深化人事制度改革，调动教职工服务学生与管理学生的积极性，造就一支专兼结合、素质优良、充满活力的教师队伍。学校现有教职工266人，其中具有高级职称的有65人，专任教师212人，专业课教师135人，占专任教师63.7%，“双师型”教师107人，占专任教师50.4%。为弥补专业教师不足的现状，学校还聘请了20名行业企业专家、经理、技术能手组成的兼职教师队伍。
学校硬件设施先进，有教学楼、旅游烹饪实训楼、数控实训车间、普车实训车间、焊接实训车间、机电实训车间、建筑实训车间、会计电算化实训室、电子商务实景模拟室、录播教室、微课制作室、三维导游模拟实训室、3D打印实训室、480平方米电子阅览室、电子商务大赛训练室、高标准网络机房、创客实训室、校园电视台、400米塑胶体育场、学生公寓楼、餐厅等教学、生活设施齐全，可为学生提供良好的学习、实训和生活条件。
学校建筑总面积74090平方米,教学用房建筑面积35654平方米。于2018年启动投入资金1284万元学校对塑胶操场全面维护、校园文化墙和校园文化栏的重新设计和规划，学校面貌焕然一新，形成了一种环境育人的氛围。按照专业建设标准和理实一体化教学要求，完善学校实训设备，2018年度投入资金193多万元，其中162万元完善学校智慧校园和网络实训中心软硬件建设，31万元购置机电专业省赛设备；2019年度投入资金237多万元，进行3D打印实训室、导游模拟实训室、分布式光伏装调大赛实训室、电商专业模拟情景实训室及大赛实训室、会计电算化专业微机室、建筑CAD设计专用微机室等设备采购，全面提高学生专业实训水平；2020年度投入资金81万元，用于校园电视台、创客实训室、教学多媒体等设备采购，提升学生的职业素养；投入10万元购置图书 0.9万多册。学校实训设备总值由2017年的2735万元增加到2020年的3303，极大地改善了办学条件。学校所有教室和车间均配备多媒体教学设备，网络实现全校覆盖，数字化校园建设初见成效。校园环境整洁优美，三季有花，四季常绿，营造了温馨、和谐、优雅的学习环境。
通过实训条件的不断改善，师资队伍水平的不断提高，学校不断提升承办技能大赛的层次和数量。2021年度继续承办烟台市旅游类技能大赛、现代制造专业数控技术技能大赛等6项赛事。
二、学生发展
（一）学生素质
学校始终坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持德育为先，全面提高学生综合素质，以精细化管理推动养成教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，促进学生全面发展和健康成长。
1.加强学校特色文化建设。以传统文化、蓬莱文化、职教文化、企业文化四个维度为标杆，打造开放包容的学校核心文化，并在日常教育教学、育人环境建设、学生品德教育、师生言行内化等方面予以体现，形成独具特色的蓬莱区职业中等专业学校文化，凝聚人心，使全体师生有强烈的自豪感、归属感和使命感。完成以“知行合一 匠心逐梦”为核心的理念文化教育。坚持“文化引领、内涵发展”的思路，进一步打造以开放、民主、创新、和谐、进取为精神内涵的学校文化。
2．加强有针对性的德育活动。中职生基本上都是初中的“学困生”，他们中的大多数不是智商差，而是情商差。尤其存在厌学、不自信、习惯不好等突出问题。为此，烟台临港工业学校高度重视入学教育，凡是新生入学，都要开展“用放大镜找优点”活动，重启学生的心理自信系统。以此为基础，高度重视养成教育，重视“态度、情感、价值观”的培养，建立学生成长手册。深入开展“百名教师进千家”系列活动，定期组织召开家长会，形成家校教育合力。
3．加强德育载体建设。绿化美化校园环境，基础设施整修改造一新。组织开展各项文体活动，周周有活动，月月有比赛，“读书征文”、经典诵读、主题月活动、“开学典礼”等，法制课堂定期聘请法制副校长或法官警员到学校进行法制讲座、防止校园欺凌和进行禁毒防艾教育，优秀毕业生报告会和联谊交流是保留项目，全校性的“两文两体一技能”，使学生课余生活丰富多彩，身心愉悦。
4．加强学生职业技能培养。学校本着“技能立身”的办学理念，高度重视技术技能人才培养工作，以各级各类技能赛为抓手， 突出专业技能培养，每学期末组织校内各专业的技能竞赛活动，所有学生参加，各专业处进行初赛和选拔赛，学校统一组织决赛，对获得一、二、三等奖的学生进行表彰奖励，并从中挑选优胜者组建校级竞赛队参加烟台市、山东省和国家级比赛，在校内形成以赛促练，以赛促教的风气。
5.大赛情况。获得省赛一等奖2个，三等奖2个，市赛一等奖15个，二等奖10个，三等奖3个，巩固了我校在旅游服务、烹饪、电子装配、数控技术、学前教育等项目上的领先地位。
我校的教育教学质量近年来稳步提高，学生品德操行合格率、体质测评合格率都达到了88%以上，学生的专业课、文化课考核合格率为90%以上，毕业率保持在98%以上，近三年无学生犯罪问题。绝大部分毕业生具备良好的心理素质，健全的人格，掌握了从业所必须具备的专业技能，在社会上有较好的声誉。
（三）资助情况
根据教育部《中等职业学校免学费补助资金管理办法》,学校面向全校学生和家长宣传中职免学费政策，并根据文件要求，减免所有在校学生学费。2021年度，受益学生共2777人次，涉及减免学费891350元。学校根据教育部《中等职业学校助学金管理办法》，对本校困难家庭进行助学金补助。2021年度，受益学生198人次，补助金额198000元。学校对申报中职减免学费学生名单实施严格的管理制度，通过《致家长一封信》进行宣传落实，并对申请减免学生进行学生个人信息核对，班主任、学生处逐层审核，对减免学费名单进行全校公示，保证信息的公开透明。学校对建档立卡学生家庭经常进行走访慰问。在五一劳动节、端午节、中秋节及春节前都进行了入户走访，共31人次，并送去大米、花生油等慰问品。学校按照国家资助资料规定要求，建立资助档案存放室。安排专人负责每学期的资助资料的归档。资助工作做到零误差、公开透明，落实到位。1名教师荣获烟台市蓬莱区2020年度脱贫攻坚先进个人。
（四）就业质量
学校坚持以学生为本、以就业为导向，建立完善就业管理制度，高度重视学生就业工作，设有招生就业处，积极为毕业生拓宽就业渠道。每年毕业季有计划的召开实习就业招聘会，按照双向选择的原则，为每位毕业生提供多个对口专业岗位。2021年度学生就业率达91.9%，对口就业率达84.5%。
（五）职业发展
学校积极探索校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，专业理论教学与专业技能教学一体化的课堂教学模式，将职业资格标准和行业技术规范纳入课程体系，系统培养学生的职业素养、职业能力和创新精神，培养学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力和创新创业能力，鼓励支持学生一专多能，努力培养“专业加特长”、“学历加技能”的高素质人才，为学生将来职业发展奠定良好基础。学校目前主要做法是，充分依托数控技术应用专业和电商专业，先后将烟台峰山气动液压元件有限公司、烟台杰瑞集团公司、苏州唯有时光网络科技有限公司等企业引进学校，把课堂设在车间，把师傅请上讲台,学生定期到企业参加生产性实训，工学交替，形成“前校后厂，产学一体”的办学模式。
三、质量保障措施
（一）专业动态调整
烟台市蓬莱区教育和体育局严格控制职普比例，学校唱响升学和就业这一主旋律，加大宣传力度、强化学校管理、注重教师内涵提升和就业拉动，提升学校社会形象，社会美誉度稳步提升。
根据山东半岛蓝色经济区发展规划，结合蓬莱区“十三五”主导产业发展方向，学校初步建成现代服务业、临港制造业、传统特色专业三大专业板块，开设十三个专业。
加工制造类：机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、焊接技术应用、机械加工技术。
旅游服务类：高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪。结合烟台区域文化和区域优势，依托区域内部行业发展，带动专业发展，而后辐射拓展。
财经商贸类：会计电算化、电子商务。顺应社会发展趋势，电子商务专业与行业紧密结合。
土木水利类：建筑工程施工。
交通运输类：航空服务
在专业建设上，以省品牌专业“旅游服务与管理”专业为龙头，以烟台市示范性专业“中餐烹饪与营养膳食专业”“数控技术应用专业”“机电技术应用专业”为骨干，引领全校专业的齐头并进，同步发展。
学校以蓬莱区产业发展为导向，在现代服务业、临港制造业方面，形成自己的专业特色和专业优势，使学校的专业结构与蓬莱区的产业结构相吻合。
（二）教育教学改革
学校确立了 “三中心”指导思想，即“学校工作以教学工作为中心、教学工作以课堂教学为中心、课堂教学以提高质量为中心”，建立了专业处为主体的教学管理组织，管理队伍结构合理，建立健全了各项教学管理制度，突出以专业课为主专业建设思路。
1.调整专业建设策略。变“有什么师资就办什么专业”为“有什么市场需要就办什么专业”。紧跟“中国制造2025”、“互联网+”等国家战略，做大做强学校的优势专业，凸显专业特色。电子商务专业与江苏唯有时光网络科技有限公司合作，在蓬莱注册电商平台，真实从事网络交易，汽修专业与蓬莱鑫动力汽车服务公司合作，专业课完全采用师傅带徒弟的实景操作模式，学生学习热情高涨，形成校企一体化办学模式。
2．加强教科研工作。教育科研能力增强。目前有29本校本教材进入试用阶段，山东省非物质文化遗产传承-面塑与雕刻教研平台项目正在建设中，平台中独创自主知识产权的多媒体课件 12个，网络素材资源18个，完成了中期检查验收。2020年又有山东省职业教育技艺技能传承创新平台--葡萄酒文化礼仪传承与创新平台立项成功。教师承担各级教学研究课题并开展课题研究，立项烟台市课题2项、结题烟台市课题12项，在国家级刊物发表教学论文10篇。
3．打造品牌专业。加强旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、数控技术应用、机电技术应用等重点专业建设，成立专业指导委员会，每学年召开2次“专业建设指导委员会”会议，确保专业建设水平。旅游服务与管理，中餐烹饪与营养膳食、数控技术应用、机电技术应用专业先后成为烟台市示范性专业。旅游服务与管理专业喜获山东省品牌专业。
我校教学资源平台建设完备，教师人均一台电脑，网络畅通，拥有计算机网络教室7个、网络服务中心1个、多媒体交互式电子白板教室60个。
（三）教师培养培训
学校坚持“面向专业、发展骨干、推出名师”的工作思路，以“定点定向培养、专业引领”为举措，加强专业教师队伍培训培养。
1．抓“双培”上水平。双培，就是培养和培训工作。加快中青年骨干教师的培养工作，推行专业发展计划，不断提升教师专业能力，打造双师型教师队伍。坚持请进来走出去，定期选送专业骨干教师外出学习，安排专业教师到企业顶岗实践，聘请专家进行培训和教研指导。先后举办教学能力技能、酒店服务技能、师德师风等校本培训9期。组织教师参加国家、省级培训8人次。
2．抓外聘强素质。由市财政预算列支，聘请20名能工巧匠到职业学校任教，担任实践教学、项目指导与专业课题讲座等教学工作。深化校企合作，聘请企业的专家能手到校指导教学，今年以来，有20多名企业专家来校指导教学工作。江苏唯有时光科技有限公司长年安排4名老师来蓬任教，电子商务专业发展突飞猛进。
3．强化教师专业能力。推动教师以专业执教能力和职业经验构建为重点，改革建立教学实绩、专业经验、技能水平、技术开发能力为导向的教师评价办法，切实提高教师的工作积极性。教师通过教学比赛，获得省级特色示范课堂3人次，山东省黄炎培教师创业大赛二等奖1人次，烟台市教学能力大赛二等奖1个，三等奖1个。
（四）规范管理情况
1．抓班子带队伍。 领导率先垂范，要求老师做到的，自己首先做到。烟台临港工业学校制定了全员育人制度、学科渗透德育制度、德育考评制度等，形成德育教育人人有责，齐抓共管的局面。实行每天安排一名校领导和一名处室主任带班，四名教师24小时值班制度，与学生同吃同住。班主任早操、间操和最后一节晚自习跟班，学生回宿舍熄灯后方能离开。每周一至周四早晨学校领导对学生进行仪容、仪表检查。
2．建立健全现代职业教育体系。构建行业、企业、教师、学生家长等共同参与治理的新机制。积极探索依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代管理体系，健全校长负责、党组织保证监督、教职工代表大会民主管理制度，推动社会、学生、家长对学校管理的参与和监督，建设精简高效的管理团队，充分发扬民主，发挥群体智慧，形成学校发展的强大合力，增强自主管理、自主发展的意识和能力，积极实施办学体制改革，构建多元办学体系。
（五）德育工作情况
学校始终把德育工作放在各项工作的首要位置，坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《公民道德建设实施纲要》，结合我校德育工作的实际，坚持以传承雷锋精神、全面推进班级量化管理为主线，以日常行为规范教育为前提，以爱心教育为基础，以爱国主义教育为核心，以诚信教育为重点，进一步完善我校的德育工作格局，开全开齐德育课程，狠抓落实学校德育工作，不断加强班主任队伍建设和班级建设，全面提高学生的综合素质，培养有文化、有教养、会一技之长的优秀人才。
学校建立健全学生干部管理制度，加强培养力度，严格学生会例会制和值班制，进一步完善考核制度，树立干部形象，提高工作能力。学校开展班级图书角，黑板报、读书笔记展示园地建设，打造“书香人雅”文化氛围；学校以宣传栏、黑板报和校园文化墙为主阵地，以音乐社、舞蹈社、动漫社、绘画社等多种社团为活动园地，弘扬文明风采，培养人文素养，创造丰富多彩的育人环境。在校园、教室、走廊、办公室、会议室及运动场等区域布置文化标示和宣传标语，文明气息处处洋溢，文化氛围浓厚。
（六）党建情况
学校党委下设3个在职党支部，共有党员86人，其中男性党员58人，女性党员28人，均为大学学历。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力提高学校党建工作水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
我校党建工作坚持“建强队伍，突出中心”的主旨，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，紧紧围绕教育教学这个中心工作，以创先争优活动为契机，以党员先进性教育为主线，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设，为完成学校中心工作，进一步提高管理保障服务水平，提供坚强的思想政治保证。
1．发挥党员的带头作用
党员干部在课堂教学改革中发挥带头作用，带头讲公开课、进行听评课活动，充利用教师例会、教研例会、黑板报、学习专栏、校园广播等宣传平台作用，广泛宣传创先争优，开展党性教育活动，每年七一前夕，组织全体党员干部进行学党史、知党情，“重温入党誓词”等活动；对老党员和生活困难党员群众进行走访慰问，帮助解决一些实际问题，把党的关怀和温暖送到群众心坎上，开展“献爱心、送温暖”活动；开展“党员联万家”活动，增进与家长的沟通，融洽了师生关系，构建和谐家校关系。
2．争创学习型党员
一是制定学习计划。制定具体的政治业务学习计划，组织党员干部职工重点学习十八、十九大精神，开展“不忘初心牢记使命”主题教育，用科学理论武装头脑，指导实践，推动工作。二是拓展学习模式。以“读书活动”和政治学习为抓手，促进领导班子的思想政治建设。采用个人先学、集中再学、深入研讨等方式，按照“学理论、抓方向、把全局、议大事、转观念、建班子”的基本思路，把推进学校的发展同个人发展和自我价值实现结合起来，有效地发挥了科学理论在武装头脑、推动工作中的指导作用。三是健全学习制度。进一步建立健全学习制度，并通过检查学习记录、学习笔记，理论考试等督导方式，保证学习时间、内容、效果的落实，从而推动学习的经常化、制度化、规范化。
3．加强党建 促进教学
学校党委始终把党建工作摆在重要位置，健全完善各项机制，确保党建工作顺利开展。一是完善领导机制。建立目标责任制，明确工作职责。二是建立定期议事制度。党委把学校党建工作列入议事日程，每季度专门研究一次党建工作，研究解决党建工作中存在的问题，完成各项工作任务。三是健全“一岗双责”制度。学校党委始终按照“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的思路，坚持把学校党建工作与教育教学工作结合起来抓，做到了同筹划、同部署、同实施、同检查、同考评，实现了学校党建工作与教育教学管理工作同步推进、协调发展。
四、校企合作
（一）校企合作开展情况和效果
学校积极探索“校企合作，工学结合”的人才培养模式，扎实推进校企合作，并取得初步成效。近些年，我校先后与苏州唯有时光网络科技有限公司、上海延安饭店、北京百万庄园西式餐饮有限公司、北京建银大厦、蓬莱创实酒店管理有限公司、蓬莱阁景区、中粮君顶酒庄有限公司 、山东蓬翔汽车有限公司、济南第二配件有限公司、蓬莱海洋巨涛重工有限公司、蓬莱京鲁船业有限公司等企业签订了校企合作协议，积极创新校企合作方式，与企业共同制定人才培养方案，共同制定了工学结合、顶岗实习管的理制度，校企合作实施计划，教师、学生到企业实践的实施方案及计划，企业专家指导协议等文件，为学生就业打下坚实基础。
（二）学生实习情况
学生实习情况整体良好，先后与苏州唯有时光网络科技有限公司、上海延安饭店、蓬莱创实酒店管理有限公司等用人单位合作签订学生输送、定向培养协议，建立了校企合作长效机制，接纳我校毕业生顶岗实习。学校认真做好实习生思想教育和就业指导工作，组织召开多次实习就业工作推进会议，把对毕业生的就业教育、创业教育、毕业教育作为重要内容，引导毕生树立“先就业、再择业、后创业”的思想，注重培养他们的诚信意识，提高实习就业的稳定性；千方百计收集就业信息，提供周到细致的就业指导，努力开拓就业空间；积极跟踪学生实习情况，提供必要指导，重点培养学生具有一定的求职技能；组织优秀毕业生回校做报告，激励在校生努力学习专业技能，为走上社会打下坚实基础。
（三）集团化办学情况
学校是烟台市现代服务业职教集团理事长单位，以现代服务业职教集团为优势发展，狠抓校校联合、校企合作，实施订单教育，先后举办创实酒店班、中粮君顶班、八仙过海班、蓬莱阁班、交运集团班、黄金集团班、蓝海集团班等企业冠名班10余个，与蓬莱创实酒店管理有限公司开展烹饪专业现代学徒制试点，极大地提高了办学质量和毕业生就业率。
五、社会贡献
（一）技术技能人才培养
我校职业教育坚持服务发展、促进就业的导向，将提高学生职业生涯发展能力作为提升职业教育核心竞争力的重要举措，充分发挥政府的宏观统筹职能与学校的指导活力，推动职业指导工作深入开展。学校每年都召开职业指导工作会议，为职业教育进一步提高职业指导水平提供了新动力。学校广泛开展生涯计划设计活动，指导学生合理规划学习，生活和未来职业的选择；不断优化职业认知课程；积极营造氛围为学生创新创业就业提供支持。毕业生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力得到发展。跟踪毕业生调查表明，学校的优秀毕业生率不断提高。他们凭借扎实的专业知识和技能、踏实的工作态度、坚韧的性格特点，在生涯发展中取得了可喜的成就，不仅实现了人生价值，而且在社会多个领域做出了突出的贡献。2021年用人单位对我校学生能力方面满意率为85.5%，对我校课程与岗位衔接满意率为86%。
（二）社会服务
学校与人社局、财政局、餐饮企业等建立了长期的合作关系，承担了农民工培训、会计电算化培训和企业员工培训等。充分利用学校良好的办学条件，不断提高服务质量，培养了一批精干的教师队伍，保证了培训的数量和质量，确保圆满完成每次的培训任务，受到了主办方的一致好评，成立旅游从业人员培训基地，并作为蓬莱市中小学实践教学基地。
我校是烟台市现代服务业教育中心校和现代服务业职教集团理事长单位，学校挂牌成立蓬莱社区教育指导服务中心，为社区教育和社会培训服务。
2021年，建筑行业培训、会计电算化培训、餐饮企业员工培训、双拥培训、旅游从业人员培训等3138人，并作为蓬莱区中小学实践教学基地，组织学生实践性公益培训2300人，本年度累计共培训5438人次。
（三）对口支援
学校通过技能培训走向乡村进行科技扶贫。学校积极行动，加强就业技能培训力度，全力推进我市农村劳动力脱贫致富。以群众需求为导向，以技能培训拉动就业，对具有劳动能力并愿意学习技能的农村贫困人口，按照“愿学什么教什么”的原则，通过进乡镇、村居，因地制宜，分期分类进行针对性地技能培训，帮助农村人口至少掌握一项就业创业技能。
（四）服务抗疫
今年以来，学校充分发挥资源优势，以高度责任心和使命感，配合各相关镇街及“双报道三促进”的福乐园社区严格做好疫情防控工作。第一，在两个批次的核酸检测中，我们先后安排教师180多人次，深入小门家、大辛店、北沟等各乡镇，深入福乐园社区，配合完成5000多名群众的核酸检测。第二，为了进一步净化优化城市环境，为疫情防控做好保障，我校先后安排教师200多人次，分别到邮政小区、万祥花园、南海小区、福乐园小区、阳光家园等小区进行卫生和野广告清理，受到群众高度赞誉。第三，组织教师学生志愿者24人，到社区和镇街帮助录入核酸检测数据。第四，除了积极参与抗疫服务，我们还非常注重宣传我校在抗疫过程中出现的不怕炎热、耐心细致服务弱势群体、勇救遇险群众等教师先进事迹，向社会传递正能量，凝聚力量，营造全民抗疫的良好氛围。
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