栖霞市桃村中学2021-2022学年度教学研究活动、成果

为提升教研效率和质量，发挥好集体教研活动对教学工作的辅助作用，本学期学校讲持续推进“说议讲评”模式集体教研活动。

一、强化责任

1.集体教研活动学科负责人：做好点名工作，确保本组的集体教研活动高效运转。做好集体教研各环节的总结发言，为教研活动撑好帆掌好舵。（具体分工见附件1）

2.学科组长：本学科集体教研活动的主持人，做好上级教学工作的布置及学校相关会议精神的传达，同时做好教研各环节的组织衔接等。活动前，利用活动记录本备好教研活动备课。

3.备课组长：根据教研室和学校的工作计划，制定好实实在在的教学、教研活动计划；督促好本组教师，保证每周一次的教研组活动落实有效。先周筹划好下周工作，并填写好相应活动记录本。

二、抓细落实

1.学科组长：认真填写准备《教研组教研记录》。提前将集体教研时准备布置和安排的事务，条理清晰的备好课，力争做到布置清晰准确，责任具体到人。记录情况纳入组长考核。

2.备课组长：认真填写《教研说课、议课记录》。记录本由各大组长统一管理，各年级备课组轮流使用，当周讲课教师是哪个级部的就由哪个级部的备课组长负责填写。记录情况纳入组长考核。

3.教师：认真填写《教研评课记录》。记录本由各大组长统一管理，讲课教师轮流使用，当周讲课教师负责填写。记录情况纳入组长考核。

三、搞好活动

1.组内活动：学科组在钻研教材、研究教法、探讨学生学习习惯时，积极组织主题性的研讨课、对比课、示范课，认真组织同课异构式的集体备课活动，严格落实“说、议、讲、评”的集体备课模式，保证活动扎实有效。

2.校级活动：结合部分优秀教师精品录像课，组织进行教研组长“精彩课堂点评”活动，通过评课议课，强化上课评课的实效性，把握一节好课的标准。

开展四课活动（汇报课、观摩课、研讨课、常规课）。

四、保障有力

1.集体备课要坚持“五定”“五备”“五有”“五议”。

五定即：定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；

五备即：备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段；

五有即：有重点、有措施、有收获、有提高、有记录；

五议即：议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。

相关内容要按照要求详细记录到教研记录本上，教导处将不定期抽查，结果纳入当月组长考核。

2.各学科组每周一次的集体教研，通过听评课或观看课堂实录，增强感性认识，由教研组长组织听课教师听评课，并认真做好听评课记录，写出评课总结。听课教师要认真评课、实事求是，在肯定成绩和优点的同时，指出失误、不足，提出改进教学的建议；讲课教师要认真做好记录，虚心听取各种意见，不断改进教学。教导处对学科教研组长、备课组长及任课教师的听评课进行定期检查和不定期抽查，结果纳入组长常规管理。

3.每学期终，要评选出优秀学科组，学科组每位成员给予一定的奖励。

桃村中学教研管理实施细则：

为了提高集体教研活动的实效性，更好的辅助教育教学活动的开展，本学期将继续落实“说、议、讲、评”教研模式：

实行半天教研时间，具体时间安排如下：

为保证评课效果，上午教研的学科，教研当天考勤时间延长至上午11：20，下午教研时间将根据作息时间表随时进行调整。上午课间操集中休息，下午教研不安排集中休息时间。

二、教研地点

六、七年级地理：九年级教研室；

体育：八年级教研室；

信息技术：信息技术办公室；

音乐：音体办公室；

美术：美术办公室。

其余各组在各自级部教研室。

三、教研流程

教研共分为六个环节。

第一环节：教研当天，教研组全体成员在九年级教研室集中，教导处负责考勤，由教研组长布置市教研室、学校关于教学方面的文件和指示精神，及外出培训教师的心得体会，并由教研组长布置下阶段工作。教研组长、备课组长检查教学常规，对完成不好的教师提出整改意见和时间，做好检查记录。这两项工作控制在15分钟左右。

第二环节：“说”。负责本周讲课教师进行说课，说课时必须要有课件。

第三环节：“议”。说课结束后，教师针对说课内容进行点评，提出修改意见（讲课教师所在年级所有教师及其他年级备课组长必须参与，其他人随意）。以上两个环节要控制在本节课剩余30分钟时间内完成。

第四环节：主讲教师根据修改意见修改教案及课件。其他教师回各自教研室由备课组长组织分头教研。时间控制在第二节课内完成。分头教研时，各备课组要提高效率，高质量完成任务分配、作业设计、问题研讨等常规教研任务。课间操集体安排休息，同时整理个人物品及时到录播室准备参加听课活动。

第五环节：“讲”。主讲教师在录播室讲课。主讲教师要根据教导处下发的日程安排，提前调好课，提前到班领学生。时间控制在第三节课内完成。

第六环节：“评”。讲课结束后，教师针对讲课情况在录播室进行评课（讲课教师所在年级所有教师及其他年级备课组长必须参与，其他人随意），重点点评集体教研时提出的修改方案，主讲教师是否落实、落实效果如何，点评时不点评优点，只点评可以改进的地方。评课的同时，每位教师要利用学校统一下发的评课表对主讲教师进行打分评价，打分标准同大比武。打分完成后统一上交给学科组长，当天上交教导处。时间控制在集体教研时间结束，为保证评课效果，上午教研的学科教研当天考勤时间到上午11：20。

四、教研要求

1.教研时，提前5分钟进行点名，没有特殊事情必须全程参与教研，有事确实不能参与教研的，必须到副校长室请假，并要有级部领导和分管副校长签字的请假条，无假条的将按旷工处理，教研考勤记入学校总考勤。

2.每周教研都要按流程进行，没有教导处的通知，必须按时到指定地点进行教研，教导处进行检查，对于不按流程进行教研的备课组，除全校通报外，还将记入备课组和级部考核，当月不能被评为先进教研组，有三次以上的取消当学期的先进教研组资格。

3.教研过程中手机全部调成静音，不得随意走动、外出、玩手机、说闲话等与教研无关的活动，严格执行教研制度，坚决服从教研组长安排，不到课间操时间一律不得中场休息，班主任跟操也必须要等到第二节课铃声响方可离开。

4.学科教研组长作为教研的第一负责人，要做好教研的组织工作，按照流程进行教研，保证每个环节的到位，每周给各级部备课组的常规、备课、上课进行评价，结果上交教导处林淑梅主任处。

5.备课组长要管理好本组的教师，按时到指定地点进行教研，提前准备好常规，尤其是堂清作业和批改，有讲课任务的备课组提前与讲课老师一起备好课。

6.四个周为一循环，上报听课安排，第一个周为教研组大教研，其余三个周分级部备课组进行。

五、学科教研组长

语文：隋红艳；数学：姜永娜；英语：刘学英         

道法：王  芳；物理：柳爱华；化学：隋雪梅

历史：高中华；地理：逄晓芝；生物：柳玉梅 

六、学科分管领导

语文：冯言令； 数学：姜军伟；英语：王晓琨       

道法：胡志勇；物理：王友涛；化学：林建波

历史：胡兆锋；地理：孙  涛；生物：林淑梅