时间：2021年10月25日
参加人员：全体英语教师
缺席人员及原因：无
主题：立足德育一体化，多途径培养学生写作能力
中心发言人：张丽艳
一、活动讨论
1.讨论如何描写一个人的外貌特征，确定写作课题---What does he look like?
2.大家共同探讨写一个的外貌都需要从哪几方面入手，如头发，脸型，身材等方面。
3.讨论学生在写作中的易错点，总结外貌描写的一些固定搭配及句型。
二、活动总结
在写作前出示范文，让学生了解到写描述人外表的作文可以从哪些方面入手。然后让学生描写同学或老师让其他同学猜一猜描写的是谁，寓教于乐，充分激发了学生的学习兴趣，学生参与度很高。在课堂最后，老师通过展示感动中国人物及部分明星的图片，教育学生不要以貌取人，把德育自然地渗透到课堂中来。课后老师把她设计这堂课的思路和大家进行了交流。老师们也对这节课发表了自己的看法，并提出了建议。
三、活动成果
1.李晓霞老师执教的英语组写作教研活动。
2.评课记录五份，教研材料一份。
四、活动照片
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