根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，《中对照小学体育工作督导评估指标体系(试行)》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
一、学校概况
我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。
二、制定方案
为了更好地完成这项工作，学校制定了体育专项检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。
三、自查结论：
加强师资队伍培训，努力构建优质群体。教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促进体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。目前，我校有5名兼职体育教师，其中大本学历4人，1名英语教师改体育教师，我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加开发区举行的乒乓球、篮球、春季运动会、跳绳和踢毽子、足球等评比活动，我校经过努力都取得了优异的成绩。通过这些评比竞赛活动，我校体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。
四、体育经费投入和体育场地设施方面
近年来在学校的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、篮球训练培训活动。不断完善学校体育设施配备。目前，学校体育器材配备基本达标率达100%。五、学生体质健康测试方面
学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。加强学生体育训练，努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康工作方案，按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，在国家体质健康网完成相关数据的上报工作。
学校体育教育工作取得长足发展，体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。
六、严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。
我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一、二年级每周4节体育课;三到五年级每周3节体育课;按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好大课间活动，并纳入学校的常规检查，同时计划全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。
积极开展小型多样的体育活动，课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。在教师的带动下我校学生都能积极参加各类活动的训练、比赛，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用。
七、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学生的身体素质有待提高，家长们的支持度不大，教师没有及时、正确地与家长沟通。学校的硬件有部分不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施(设备)还有些不足。体育教师教学水平还存在一定的差距。部分体育活动场地还不符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。针对这些我们将及时制定整改方案，进行整改，力争使我校各项体育工作尽早达到《指标评估体系》要求，努力开创学校体育工作的新局面。
古现中心小学
2020年7月
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