为改进美育教学,提高学生的审美和人文素养,促进学生的全面健康成长,根据国家教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》、《教育部关于推进学校艺术教育发展 的若干意见》 等文件的要求，我校认真学习文件精神, 按照 要求积极开展艺术教育工作，现将我校2022-20223年艺术教育工作情况报告如下：
一 、艺术课程
我校现有22个教学班，学生数1020人,专职艺术教师2人，兼职艺术教师0人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，美术课每周1课时，音乐课每周1课时。各学校严格按照《山东省义务教育五四分段课程实 施方案》的内容和要求，开齐开足音乐、美术课。初中段音 乐、美术课每周各 1 课时。艺术教育坚持面向全体学生，按 规定选用国家 审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和 教材内容进行教学， 能够根据学生发展需求，经常性地开展 艺术教育活动，较好地实现课程标准规定的教育目标。开发具有特色的校本课程，优化课程设置。我校特色学校建设以校本课程为依托，让校本课程成为特色教育的重要阵地。分别开设了：书法、合唱等校本课程及综合实践等课 程，对丰富学生课余文化生活、培养学生的兴趣爱好和特长、 提高学生的综合 素质起到了巨大的作用。
二 、艺术活动
我学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育； 每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成 效；学 校开设艺术社团有艺术剪纸、合唱等，做到时间保证、 活动内容 保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高， 学期有成果。这些艺术社团让学生在学习当中接受艺术的熏 陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。部分学校还通过“合唱比赛”、“校园绘画比赛”、 “摄影比赛”等一系列校园文化艺术活动，提升和浓化了校园文化艺术氛围。
三 、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配 备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室 4 个， 其中音乐 2 个,美术 2 个。 艺术活动器材：钢琴 2台、古筝 10 架、萨克斯1架。
四、特色发展
我校注重突出学校的艺术特色教育,将艺术教育渗透在 学校 每个角落,积极开展各种形式多样的艺术教育活动,不断完善校艺术社团的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与,加强艺术 教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展。
五 、学生艺术素质测评
全面实施学生艺术素养测评。今年，将按照省市文件精神，继续组织开展艺术素养测评工作，根据通知要求制定科 学合理、行之有效的教育教学方案和计划以及测评考核方案， 确保上报工作按时完成。
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